蚂蚁的作文汇总（3篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的蚂蚁的作文3篇，欢迎大家分享。

蚂蚁的作文 篇1

一个阳光明媚的星期天，小蚂蚁点点来到草地上玩游戏。突然，它看见草丛里有一根骨头，点点馋得垂涎三尺。

它推了一下骨头，骨头没有动。点点又转过身用力地向前拉，虽然它已经咬紧了牙关，倾斜了身体，可骨头还是纹丝不动。这可怎么办呢？这时，点点灵机一动，它想：“我可以回蚂蚁洞叫大家来帮忙。”

想到这里，点点就以百米冲刺的速度跑回了蚂蚁洞，向大家报告这个好消息。

这个好消息不一会儿就传遍了整个蚂蚁洞。“蚂蚁兵团”排着整齐的队伍向着点点指的方向跑去。小蚂蚁们快速而有秩序地跑到骨头旁，每个小蚂蚁都找到了一个合适的位置。点点说：“请大家听我的口令，预备——起！”在点点的统一指挥下大家齐心协力把骨头抬了起来。点点在最前面喊着：“一二一！一二一！……”就这样，小蚂蚁们迈着整齐的步伐，唱着欢快的劳动之歌，把骨头搬回了洞里。

点点擦了一把头上的'汗水，感叹地说：“还是团结的力量大啊！”

蚂蚁的作文 篇2

今天，我从电脑上看见：蚂蚁虽然很小，但是它们能齐心协力搬动比自身重几十倍的物体。我对这个结论有些质疑。

“耳听为虚，眼见为实。”我立马准备了可能观察蚂蚁的放大镜和可能招引蚂蚁的面包屑，来到院子里蚂蚁。我在院子里东看看，西找找，可是边半点蚂蚁影子也没有找到。我生气了，大声地问妈妈：“妈妈，为什么院子里没有蚂蚁？”妈妈说：“儿子，你别找了，天下着小雨，蚂蚁一般都在洞里避雨，不会出来寻找食物。”听了妈妈的说，我好像一个泄了气的皮球，蹲在院子里一动不动，目光渐渐暗淡了。忽然，一粒在动的芝麻进入了我的视野，我暗淡的目光马上变成了“耀眼”的聚光灯，紧紧的盯着芝麻，原来是一只小蚂蚁正朝着面包屑爬去。我欣喜若狂地对妈妈说：“妈妈，我找到了，找到了……”妈妈开心地说：“那你就认真地观察吧！”我欢快地说：“好！”我急忙拿出放大镜仔细观察蚂蚁。蚂蚁很小，只有5毫米长 ，全身黑色并有光泽。它由头、胸、腹三部分组成。头上有一对触角和钳子似的鄂。胸部长着六只细长的腿。腹部上什么也没有，像一颗饱满的谷粒。我放下了一些面包屑在它的.周围。它先用嘴碰了碰，再用触角碰了碰，最后再抬了抬，终于把一块小面包屑抬了起来，摇摇摆摆的走了回去。我本来想跟着它去它的蚁穴，但它很快便没了踪影。我只好在原地按兵不动，希望它能再回来。果不其然，它回来了，还带来了另外一些蚂蚁。这些蚂蚁来到面包屑前，小的自己搬，大的一起搬。终于，它们把我丢下的食物搬得干干净净的。

这次观察蚂蚁，不仅让我知道了蚂蚁的样子和习性，更让我知道了蚂蚁齐心协力的精神。

蚂蚁的作文 篇3

没事干的时候我就喜欢观察蚂蚁。

今天是星期天，没什么事，于是我就坐在家门口观察蚁洞。出于好奇，所以我就用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，正在我得意的时候，去外边寻食的蚂蚁回来了，一看见自己的家被埋住了，就马上放下食物，开挖起来。

就在快挖开的时候，另一只蚂蚁洞的蚁后趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵蚁去占领，这个蚂蚁洞去觅食的蚂蚁大部分都去挡住外来的兵蚁了，一点儿也不敢松懈，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通了才肯退到洞里。

这时调皮的弟弟也赶来凑热闹，将一个毛毛虫放在了一个蚂蚁洞旁。没一会儿，一只蚂蚁出来了，发现了美味格外激动，只见它从毛毛虫的头部拉，又从毛毛虫的尾部拉，可是，毛毛虫却一动未动，我心想着，这么大的虫子，蚂蚁怕是无能为力的。就在这时，奇怪的事发生了，只见小蚂蚁头上的两只触角不停地上下摆动，它究竟要干什么？不一会，成群的蚂蚁浩浩荡荡的来到毛毛虫旁边，有的'推，有的拉，一些懒家伙甚至爬到大青虫身上享用。最后，庞大的毛毛虫被无数小小的蚂蚁顺利运回了家。

我被刚才的景象震惊，小小的蚂蚁微不足道，却让我知道了团结就是力量！

大自然的海洋中，我又捕捉到了一条“小鱼”，我还要更加努力，捕捉到更多的“小鱼”。