观察小蚂蚁作文(合集)

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的观察小蚂蚁作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

观察小蚂蚁作文 篇1

今天，我在公园旁捉来了几只小蚂蚁。

我仔细观察小蚂蚁，它们的脑袋圆圆的，上面有一双可爱的小眼睛，还有一对发丝般细的触角。它们的.体型很小，黑褐色，仿佛一粒粒小小的芝麻。身体下方长着六只纤细的脚。别看它们体型瘦弱，但是行动非常敏捷。

我有意把饭粒和白糖放在一起，看看它们到底喜欢吃什么？过了一会儿，我发现蚂蚁迅速地向白糖爬去，把白糖紧紧抱在嘴边，津津有味地吃着。原来蚂蚁喜欢吃甜食呀！

它喜欢生活在大自然的土壤里，呼吸着大自然的空气，所以我恋恋不舍地把它们放回到大自然中。我和蚂蚁们挥挥手说：“再见！”我仿佛看见了小蚂蚁们也和我点点头，说：“小朋友，谢谢你！我们永远是朋友。”

通过这次观察，我又明白了一个道理：不是人和人才能交朋友，动物和人也可以交朋友。只有人和动物和谐相处，世界才会更美好！

观察小蚂蚁作文 篇2

一天，我走在回家的路上，突然发现地上有一群东西在爬来爬去，于是，我悄悄地走向那，定睛一看，原来是刚刚出洞的小蚂蚁，只见它们左一堆，右一群的，不知在说些什么。我突然想到：咦，老师不正要我们寻找蚂蚁做实验吗？于是，我蹑手蹑脚的捉住一只稍大的蚂蚁，再准备了一个樟脑丸，实验开始了。

第一次，我将捉住的蚂蚁轻轻地放在一旁，没想到它十分乖巧，一动不动的`，我拿出早已准备好的樟脑丸，在水泥地上轻轻地画了一条防线，然后将小蚂蚁引过来，小蚂蚁可机灵了，只见它用触角踏了踏那条防线，看没什么危险，就顺利冲破了防线。

我又在先前的基础上又画了一条防线，小蚂蚁一开始几乎停在那，一动不动的，它似乎感觉到前方有些障碍，就停下了匆匆的脚步，过了一会儿，只见小蚂蚁开始慢慢的移动了，可是快到防线时，小蚂蚁又停了下来，探着小脑袋仔细的观察着，也许是樟脑丸的味道变淡了，小蚂蚁才慢慢移动，然后绕道而行，冲破了防线。

我觉得十分好奇：蚂蚁实在是太聪明了，没想到它的感觉能力如此强大，我实在不敢相信，于是我又画了个稍大的圈。

小蚂蚁见前方出现了一样新玩意儿，不管三七二十一就往前冲，等它冲到圆心时，忽然停住了，也许它已经被樟脑丸的味道给包围了，只见它奋力的挣扎着，急得团团转，就像一句歇后语所说的那样：热锅上的蚂蚁团团转。过了好一会儿，蚂蚁才恢复了原样，它摆弄着四肢，似乎在想：我到底是冲还是不冲呢？只见它纠结了半天，最终使出全身力量，冲破了大圈。

我简直不敢相信，蚂蚁居然能在包围下冲出去，太不可思议了，我决定再试一次，看这次会怎样。

我把圈越画越小，直到有1角钱硬币那么小时才停住了，小蚂蚁似乎已经精疲力尽了，只见它缓慢的爬行着，停停顿顿的，它似乎已没有了先前的神气，变得昏头转向的，一会儿往那走，一会儿往那走，犹豫了好半天，小蚂蚁实在忍不住住这刺鼻的味道了，所以没有顺利冲破小圈。

我也在这一瞬间昏了头，呆呆的傻了半天才回过神来，我猜想着，蚂蚁也许是因为樟脑丸的气味太刺激了，所以才没冲破最后一关吧！

这些忙忙碌碌的小蚂蚁，没想到感觉能力如此之大，真令我不可思议！

观察小蚂蚁作文 篇3

自从上次语文课龚正同学说了他观察蚂蚁的事之后，我就按着他说的'去做。

我把脚抬在蚂蚁上面的半空中，结果我发现，蚂蚁不动了，我把脚收回来，它又走了。原来蚂蚁会用装死来保护自己呀。

后来我又做了一个试验，我把石头围在蚂蚁周围，不让它出来，它的触角像探测器，不停地晃动，它用六只小脚迅速得爬到石头上面，然后翻出来，它还会从石头缝里逃出来，蚂蚁真聪明呀！

蚂蚁搬家也很好玩，蚂蚁一开始分散去找食物，如果发现一只蚂蚁搬不动的食物，它就回老窝去召集大家一起来搬，这就是团结的力量！

蚂蚁真有趣，让我们大家一起来保护它们，让它们成为我们的好朋友吧！

我相信只要仔细观察，认真思考，我就一定会有更多发现。

观察小蚂蚁作文 篇4

我和弟弟到后院玩，竟有新的发现。

连续下了几天雨，天一晴我们就到后院玩。忽然看到地上有两支黑色队伍在移动，就小心翼翼地凑近看。原来是一群蚂蚁在搬运食物。它们分成两队，一队急匆匆地往外跑，一队紧紧张张地往穴里搬食物。它们各走各的路，互不干扰。它们怎么会这样有秩序呢？再凑近一些，仔细看，发现搬运食物哪一队最前面，有一只个头稍微大一点的蚂蚁。哦，看来它像是这一队的蚂蚁队长。想必另一队带头的也应该是蚂蚁队长。可惜，我们没有看到另一个没有队长，他们急匆匆地跑着，也不好辨认呀。

我们俩蹲下身，仔细看蚂蚁搬运食物。我们观察了一会儿，发现体积小的食物，一只，或者两只蚂蚁搬，稍大一点的食物，有四只蚂蚁，或者五六只蚂蚁共同搬，再大一些的食物，是一群蚂蚁共同搬。“哥哥，你知道它们是咋分工的.吗？分的这么好。”弟弟看了一会儿就问我。“不知道，一会儿咱们查一下。我是想知道，蚂蚁队长是依靠啥管理它们的，要是哪只蚂蚁想偷吃食物，或者偷懒，咋办。”我们对这两队蚂蚁也肃然起敬了。这可是两队有组织，有纪律，没私信，能够互相帮助的蚂蚁呀！

我们俩带着问题，打开电脑，查找我们问题的答案。还别说，网上还真的有。大概是这样，蚂蚁头上都长有触角，它们是依靠触角和分泌物来传递信息。蚂蚁头上的触角是蚂蚁重要的感觉器官，上面有微小的孔洞，那些孔洞了有感受气味的细胞，触角就有了检查食物，探触音波，传递信息等作用。哦，原来蚂蚁的触角和电视台信号接收塔一样啊。

看来，就是蚂蚁们有了触角，蚂蚁队长才会分工了，才会监督蚂蚁有没有私心。当然，蚂蚁兵才会那样遵守纪律，不敢越雷池一步。

这就是我们的新发现，真有趣。还得感谢那一群搬运食物的蚂蚁呢。