蒲公英的作文（实用6篇）

在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的蒲公英的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲公英的作文 篇1

一个小小的花苞，包蕴着一个小小的新生命。几天后，一个小小的新生命诞生了。它睁着好奇的双眼向四周张望。可是，它那好奇的双眼顿时又暗了下来。原来，21世纪，工业突飞猛进，大量森林被毁坏;空气被污染;河流被破坏;被搞得世界乌烟瘴气。这和它想象的世界相差太大了。它是谁，它就是一朵小蒲公英。

几天后，小蒲公英长大了，妈妈为它选了一个飞天的日子。八月十五月圆时，蒲公英妈妈借着轻风，把小蒲公英送上了天空。蒲公英对妈妈说：“妈妈，我一定会安全着陆的，并选个好地方安家落户。

蒲公英飘啊飘，飘到了森林里。在森林里唯一的一条河上，动物们正在捞月亮。虽然动物们知道这是个不可能的事情，可还是玩得很开心。小猴子捞起了一塑料袋，小兔子捞起了一串烂香蕉。“哎……看来，这儿是呆不下去了”。蒲公英叹了口气说。

蒲公英飘啊飘，飘到了一条马路的上空“嘀嘀，嘀嘀。”汽车的噪音把蒲公英吵得心烦意乱。汽车后尾排出的气，使蒲公英闻了更加心烦意乱，头昏脑胀。它怀着失望的心情又离开了这所大城市。

蒲公英飘啊飘，飘到了一望无际的`大草原上。这儿牛羊成群，青草遍野，空气新清，环境优美，没有噪音……百分百的大自然。“我想，这儿才真正适合我吧。”筋疲力尽的蒲公英最后落到了这片它满意的大草原上。蒲公英终于完成了心愿，可是，我们应该感到羞愧，我们毁了蒲公英的家。

蒲公英的作文 篇2

斜行向上的蒲公英种子，顺着柔和的阳光轨迹缓缓飞翔，只剩下一株光秃秃的蒲公英花茎，默默地呆在原地摇曳。似乎在挥手祝福，又仿佛在流泪惜别。其实，蒲公英种子与蒲公英不需要太多告别的话语，只是默默地、默默地再见。

静默在这幅画旁，我还能有什么更多更美的语言，只能任思绪如潮水般涌动…… 毕业的伤感持续到高中，毕业前的老师更让我们倍感怀念。进入紧张而又充实的高中课堂，我时常在脑海中将初中老师和高中老师比较，总是拿不准那个老师更好。这样艰难的选择，让思念之情达到了巅峰。我不禁一次次回放脑海中那些温馨的画面……刚进初中，老师慈祥但不失严厉的目光，打量我那张幼稚而又惊奇的脸，慌忙中得知班主任姓徐，名智星，我就开怀笑了起来，智星？难道就是梁山上那个智多星吴用吗？这让酷爱看《水浒传》的我倍感亲切。接下来的几天更让我激动不已，一口流畅的普通话，生动的上课气氛，让我们沉醉在语文的花香之中，沐浴在清泉的抚慰之中，甚至，连您自己也被自己感动，微微上扬的嘴角，显露出您的开心，眼角似有似无的鱼尾纹，刻录着您的劳苦，您说让我们在朗读中了解课文，让朗读成为我们的习惯。就这样，我对您的尊敬也随着岁月的推移而递增…… 蓝天下，我又看到了蒲公英，像棉花糖一样的`蒲公英花朵，它载着蒲公英种子，在绿草上，在太阳下，轻松地享受平静。

这样美好的日子，手指一掰一算就过去了。毕业前夕，您原本梳理得笔笔直直的女士短发，突然变得有些乱，以前那清脆的声音也变得嘶哑，乃至哽咽。我问问其他老师，他们都说徐老师到了学生快要毕业时都是这个样子。一番话，让我一时有说不出的感动：老师舍不得我们，她可能哭了。是啊，“一日为师，终身为父”，哪一个父母舍得自己的孩子离开？在我们所有同学看来，徐老师就是我们的母亲。尽管只有三年，但这种情，是多年的变化也割弃不断的！在中考临近的日子里，徐老师还是一脸孩子气地组织我们男女同学开展拔河比赛，在充满中考紧张氛围的操场上，我们班拔河的加油声与其他班初三学生的读书声很不协调。但徐老师显得那么开心，她已经融入了比赛，融入了我们这个集体，我们加油的声音响彻云霄，成为这个班级迎接中考的独特誓言……

蒲公英花朵随风飞扬，越过山岗，飘过河流，向着更远的目标前行。

从蒲公英花朵远逝的方向收回目光，我的思绪停留在毕业的那一刻：赢过，输过，汗水流过，当我们从终点又开始新的起点，您站到了三尺讲台上，身边放着厚厚一叠毕业证书。您又一次报响了我们的名字，每报一个，您都会沉默三秒钟，您似乎用这短短的三秒在挖掘三年的往事。您双手端着证书，庄严地递给我们，这种传递，凝结了三年的汗和泪。我永远忘不了那一刻，您颤抖的嘴唇期待的目光，您用清脆的声音教诲我们，让我们铭刻到心底：无论追求梦想的道路多么崎岖，都要去拚，去追！您还憧憬着说，20年后，我们重新相聚……是的，敬爱的老师，我以蒲公英种子的名义，记住了这个美丽的约定。

您是蒲公英，我们是簇拥在您身边的花朵。流动的时光如风，我们都飞走了，您还在原处，还那么痴情地守候那一块土地。您应当自豪，蒲公英的种子会飞翔，会奋斗，会在更广阔更肥美的地方扎根，生长；也请您相信，所有的蒲公英种子都会记住，在我们去发的地方，那个毕业的夏天，有许多难忘的故事，有一个不变的约定！

蒲公英的作文 篇3

春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁是黯然无光的蒲公英！

蒲公英在刚刚长出来时，像是一棵棵野草，不能引起人们的注意。它那锯齿状的叶子，分散在中心两侧，不多久蒲公英的中心里便伸出一个个小枝干，那就是它的花苞，那含苞待放的'样子像个鼓鼓的大包袱，真可爱，过几天蒲公英的花瓣就展开了，那近似长方形的花瓣一个一个的伸展开来，如同一个圆形的金盘子面朝太阳，春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫，它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情的释放出来了！

蒲公英花的寿命很短，过几天就凋谢了，随之，上面便长出了小小的白毛球白毛球聚在一起好似一个棉花团，春风一吹，小毛球就离开了妈妈的怀抱四处流浪。

蒲公英虽然没有百花那样娇艳，但是它的作用也是很大的。它可以清热解毒，对上火有着奇特的效果，每当我上火时就会摘下它的叶子来泡水喝，蒲公英也可以医治感冒发热，扁桃体炎、胃炎、疗疮肿毒等。

这就是它默默无闻的蒲公英。

蒲公英的作文 篇4

在这个静悄悄的夜晚，蒲公英必须要走了，它在这里留得太久，该需要独自去生活了。瞧！慈祥的风奶奶来送它了！蒲公英急忙与母亲告了别，接受了风奶奶盛情的`拥抱，踏上了旅途。

在一片苍茫的沙漠中，蒲公英总算是累了，停在了沙漠中。它好奇地张望着这个新奇的地方，心中感到不满：这个地方怎么全都是沙子？而且养料和水都那么少，根本不适合我生存！但是我现在已经累了，没办法，只能在这个地方先歇一会了！

蒲公英无奈地闭上眼睛，却不料，沙尘暴正向它驶来......

第二天早餐，蒲公英一睁开眼睛，马上被吓了一大跳——咦？它不是在沙漠吗？这又是个什么地方？！乍一看，蒲公英正躺在一张四四方方的桌子上，周围全都是人。在它面前的一个小女孩突然叫了一声：“呀！”说心里话，蒲公英差点没给吓晕过去......

那小女孩慢吞吞地吐出下一句：“蒲公英！”这一句话吸引了许多人过来，围着蒲公英转，蒲公英表示：干嘛都围着我转？！你们造不造...我..我是会害羞的！

“我们把它吹走吧！”一位小女孩提议道。

“好吖好吖！”其他小朋友纷纷附和。小女孩把它抓了起来，放在手心，用力吸一口气，然后猛地吹出，蒲公英直接被猛烈的风给吹晕了。

当蒲公英再次醒来的时候，它已经在一条小河边了，周围山清水秀，草长莺飞，美不胜收。而且蒲公英在的土地很肥沃，这让蒲公英愉快地决定了定居在这。

蒲公英扎好了根，感慨万千：原来要找到一个居所这么难！妈妈是真的很苦呐！

蒲公英的作文 篇5

是那不定的风把那无人采撷的种子撒落到海角天涯。当它们不能再找到泥土，便把最后的一线生的希望寄托在这一线石缝里。尽管它们也能从阳光里分享到温暖，从雨水里得到湿润，而唯一那一切生命赖以生存的土壤却要自己去寻找。它们面对着的现实该是多么严峻。

于是，大自然出现了惊人的奇迹，不毛的石缝间丛生出倔强的生命。

或者就是一簇一簇无名的野草，春绿秋黄，岁岁枯荣。它们没有条件生长宽阔的叶子，因为它们寻找不到足以使草叶肥厚的营养，它们有的只是三两片长长的细瘦的薄叶，那细微的叶脉告知你生存该是多么艰难；更有的，它们就在一簇一簇瘦叶下自己生出根须，只为了少向母体吮吸一点乳汁，然后自去寻找那不易觉察到的石缝。这就是生命。如果这是一种本能，那么它正说明生命的本能是多么尊贵，生命有权自认为辉煌壮丽，生机竟是这样的不可扼制。

或者就是一团一团小小的山花，大多又都是那苦苦的蒲公英。它们的茎叶里涌动着苦味的乳白色的浆汁，它们的根须在春天被人们挖去作野菜。而石缝间的蒲公英，却远不似田野上的同宗生长得那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的贫瘠而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失却光泽；只有它的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓，深埋在石缝间狭隘的间隙里；它们已经不再去为人们作佐餐的鲜嫩的野菜，却默默地为攀登山路的人准备了一个可靠的抓手。生命就是这样被环境规定着，又被环境改变着，适者生存的规律尽管无情，但一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼搏。

如果石缝间只有这些小花小草，也许还只能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就在那石岩的缝隙间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们使高山有了灵气，使一切的生命在它们的面前显得苍白逊色。它们的躯干就是这样顽强地从石缝间生长出来，扭曲的，旋转的，每一寸树皮上都结痂着伤疤。向上，向上，向上是多么地艰难。每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了高树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永不凋落的针叶，它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰难的拼搏。那粗如巨蟒、细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝扎进去，又从另一石缝间钻出来，于是沿着无情的青石，它们延伸过去，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的`岩石。有时，一株松柏，它的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗粗的缆绳紧紧地缚住，由此，它们才能迎击狂风暴雨的侵袭，它们才终于在不属于自己的生存空间为自己占有了一片土地。

如果一切的生命都不屑于去石缝间寻求立足的天地，那么，世界上就会有一大片一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，一切借花草树木赖以生存的生命就要绝迹，那里便会沦为永无开化之日的永远的黑暗。如果一切的生命只贪恋于黑黝黝的沃土，它们又如何完备自己驾驶环境的能力，又如何使自己在一代一代的繁衍中变得愈加坚强呢？世界就是如此奇妙。试想，那石缝间野草，一旦将它们的草籽儿撒落在肥沃的大地上，它们一定会比未过风雨考验的娇嫩的种子具有更为旺盛的生机，长得更显繁茂；试想，那石缝间的蒲公英，一旦它们的种子，撑着团团的絮伞，随风飘向湿润的乡野，它们一定会比其它的花卉生长得茁壮，更能经暑耐寒。至于那顽强的松柏，它本来就是生命的崇高体现，是毅力和意志最完美的象征，它给一切的生命以鼓舞，以榜样。

愿一切生命不致因飘落在石缝间而凄凄艾艾。愿一切生命都敢于去寻求最艰苦的环境。生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，认识自己，从而锤炼自己。使自己的精神境界得到升华。

石缝间顽强的生命，它即是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的统一。它又是美学的：作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山枯岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的的心灵世界。

蒲公英的作文 篇6

蒲公英落下的地方，就是你生长的地方。

——题记

挑一盏古灯，砌一杯浓茶，手捧一卷古书，在橘黄色的灯光下与你相遇。茶香氤氲，书香缭绕，我在你的呼唤下进入你的怀抱，与你在茶峒的小道上携手，陪你一起走过那段美好而坎坷的岁月。

在青山绿水的怀抱中，在蓝天白云的滋养下，你，茁壮快乐地成长，触目为青山绿水。一双眸子清明如水晶，自然既长养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只小兽物，人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。翠翠，风抚摸你如同母亲的手，大地滋养你如同母爱的'伟大，自然赋予了你母爱，让你弥补了单亲的缺陷，在中国的大地上你自由地奔跑，欢乐地飞舞，向我们展示了一个坚强的你，勇敢快乐的你。

蒲公英轻轻落下，扎根，发芽。

风轻轻刮着，带着你驶向远方。翠翠，在风的吹拂下，你长大了，在懵懵懂懂中，你成长了。其实缘分本命中注定，你与傩送注定有情人终不得眷属，一句“大鱼吃了你”将你们在无形中注定；“又软又缠绵，我飞到对溪悬崖半腰，摘了一大把虎耳草，得到了虎耳草。”注定了你们的心有灵犀。你们是天造的一对，是地设的一双，你们一见钟情，心有灵犀令我们也不禁动容。人性之善，诗意之美，美好的蓝天白云，广阔的绿野树林。

但狂风来了，蒲公英苍白无力地飞着，延口残喘，不肯放弃。

终究，这就是命运啊。悲剧是无法避免的，也许自唱歌起，这就是错误，天保唱歌败北，傩送凭借爱慕向翡翠示爱。但爷爷恰好张冠李戴，使大佬误会，使二佬多心。其实老人家本是善心，为了给自己心爱的孙女找一份好的归宿，他极力撮合，结果却在撮合的轨道上越行越远。老人家眼看婚事不成，宁愿抛开自己的老脸，去找顺总，又一个误会发生了。顺总不明白为什么老船夫对这件事如此的热心。因此，顺总又有一种成见。这件事对老人打击十分大，跌跌撞撞回家，这体现了爷爷对孙女深深的爱。他善良纯朴，热心好客，甘受清贫，尽职尽责，为翠翠的亲事担忧，尽力促成翠翠爱情的实现。他对翠翠温和悲悯地笑，表现了他内心的矛盾，既爱孙女，又不想让孙女走她母亲的老路，内心痛苦挣扎，后又因天保的死造成了孙女的悲剧。他又无能为力，抱着内心的遗憾，孤单地离开了这个世界。

墨般的乌云卷来，一道道白光划破天空。暴雨来了，可蒲公英仍在坚持，期待着明天的曙光。

狂风刮了，暴雨下了，一切又恢复了和平的模样。蒲公英飞走了，在风的怀抱中，漂泊不定，不知所措。

翠翠的头上系着一条白线，爷爷溘然长逝，他痛苦着，悲伤着，但并没有放弃。在平静的湖面上，撑着篙，坚守爷爷留下的那一份责任，苦恋着等待心上人归来。她坚强的面对这一切，勇敢的撑起这一切，柔中有刚，怀着希望与自己坎坷的命运作斗争。

蒲公英轻轻的落下了，落在了那个属于她的地方。在那边，一道彩虹升起，熟悉的人影从那里走来；在这里，她安静地生活，重新荡起人生的双桨，在幸福甜蜜中快乐的生存。

诗情画意的生活，有情人终将成眷属。

一道道阳光射向大地，射进了翠翠的心，射向了翠翠的人生，生活终将是美好的，让我们携手，共同期盼以后美好的生活。