蒲公英作文6篇【热】

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的蒲公英作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

蒲公英作文 篇1

我是一株蒲公英我是一株含苞欲放的蒲公英，当我迷迷糊糊地睁开双眼时，我知道新的一天又来到了。

我抹了抹嫩嫩的绒毛，就开始了阳光“早餐”。橙色的阳光是最好的补品，粉色的用来护肤，蓝色的用来梳洗，绿色的能抖擞精神。我最后把一缕阳光吞进口中，回味似的咂咂嘴巴，舒展一下叶片，与姐妹们一起欣赏田野里的风景：阳光抚摸着田里的禾苗，叶子闪着绿油油的光，路边的小花、小草们安静地随风摇摆。我舔舔舌头喝了点露水，开始倾听土壤里的声音。下午，下起了大雨，路边的花草被雨淋得东倒西歪，我们这些蒲公英们却精神抖擞。雨对于我们来说可是个好东西，“咕咚，咕咚”，把这些水份递给了嘴巴，滋润了我的唇。

大雨一下到了傍晚，我的.伙伴们快乐的歌唱，雨后的清凉空气给我们带来了好心情。我轻轻唱着《白白的伞兵漫天飞》，慢慢地入睡了，梦中的我撑着一把小伞飞啊飞……

蒲公英作文 篇2

从前在一座高高的山上生活着一棵挺立的蒲公英和一棵健壮的苍耳，它们挨得很近，它们俩的孩子是十分要好的朋友。

小蒲公英和小苍耳在阳光沐浴下，在雨露的滋润下茁壮成长。有一天，小苍耳悄悄问小蒲公英：“你将来长大了想要在哪儿生根发芽啊?”小蒲公英不假思索地回答道：“我将来一定要在一片美丽的大草原上发芽，让那儿的'人都能看见我，让他们都觉得我是最美的。”小苍耳无限向往地说：“我的梦想也和你一样。”

一天天过去了，小蒲公英长大了，要去找自己的落脚地了。蒲公英妈妈给小蒲公英带上了降落伞准备出发。风儿伯伯轻轻拂过：“小伞兵，快快出发喽!”小蒲公英随着风儿飘着飘着，来到了一片大草地上空。小蒲公英对风伯伯说：“就把我送到了这儿，这儿就是我梦想的地方了。”风伯伯点点头，把他送了下去，小蒲公英就在那儿安了家。

小苍耳也要去找地方安家了，这时一只调皮的小白兔来了，小苍耳趁机卷在了他身上，小苍耳搭了一次顺风车。小白兔来到一片大草地上，打了个滚，苍耳顺势就落在了那片草地上。

他们生长着，一个月过去了，又一个月过去了，它们都长大了。在春风中睁开眼睛，看了彼此一眼，认出了对方，他们欢喜极了。他们交流了过去几个月的经历。

原来世界很大，世界也很小;梦想很远，梦想也很近。他们在阳光雨露下慢慢成长，越长越高，越长越大，两个好朋友永远在一起了。

蒲公英作文 篇3

在森林里，一朵小蒲公英刚刚离开妈妈的怀抱。小蒲公英飞呀飞呀，看到了前方有一所动物学校，马上降落。它看了看校牌：游泳学校，小蒲公英想，如果我学会游泳的话，我不就成了蒲公英会游泳的第一个蒲公英游泳家了吗？蒲公英马上就走了进去，向鲤鱼老师报名，鲤鱼老师说它不行的，你一碰到水就会不见踪影的'。小蒲公英坚持要学，鲤鱼老师无难了。学习开始了，每一条小鱼都分分在水里自由自在的游动着，可在岸上的蒲公英下的混生发抖说：“这个我不行呀，鲤鱼老师说的对。”小蒲公英连忙轻飘飘的飞走了。

小蒲公英有开始飞了，它来到了一所小鸟学飞的校园，蒲公英二话没想就来到了凤凰老师的前面说：“凤凰老师我想报名学习飞。”这话把凤凰老师惊呆了说：“蒲公英一向都靠风才能飞的，你这小小蒲公英想学飞，不可能的事。”小蒲公英非得留下，凤凰老师拿它没办法了，才让它留下的。开始学习了，凤凰老师在高空做了一个高难度的动作，鸟儿们和蒲公英都惊呆了说：“好美呀。”凤凰老师让它们自己来，可万万没想到的是小蒲公英老飞不上去，而且它的脚被牢牢的困在了泥土里,让它不能在动了……

过了好久这里变成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已经有自己的儿女了。

蒲公英作文 篇4

妈妈单位的花园里有许多许多的蒲公英，开着黄色的花朵，有点像小菊花，花瓣很小。

中午的时候花朵都快乐地开着，金黄金黄的，很漂亮。可是到了下午妈妈下班时，我却看不到蒲公英的花朵了。我问妈妈：“蒲公英的.花儿去哪了？”妈妈说：“你去跟前仔细看看。”我小心翼翼的走进花园，仔细观察，哦，原来蒲公英的花朵都合起来了。我问妈妈：“为什么到了晚上花朵就合起来了？是睡觉了吗？”妈妈笑着说：“对呀，等到明天太阳出来它们就醒了。”

蒲公英作文 篇5

成长的路上，一路开花，一路温暖，一路成熟，一路感动。一路，都有你陪伴着我，一路，都有友谊伴我同行。 ——题记 八年随风飘过，不可否认，我最爱的还是花园一角中，轻微摇曳的蒲公英。相信远方的你也一定会铭记那束蒲公英吧？八年前，六岁的我们在这里相识，并展开了一段以刻在我心中的灿烂的友谊。 一个夏天，是盛夏，正是花开的时节。我一个人无忧无虑的玩耍着。太阳从东边缓缓滑向西边。已是夕阳。而我，依旧赏着花，微笑着，奔跑着。 忽然，没有注意脚下的石头，几秒的光阴，我栽进了花丛中。突如其来的疼痛让我本能的留下了泪水。哭了，因为疼痛，因为无助的我哭了。

就在这时，不曾相识的你想我走了过来。弯下腰笑着对我说：“没事吧？”那么简单的`三个字，却让我感受到了无比的温暖。 你摘下一朵蒲公英。递到了我手里。伸手抹抹我的泪水。“不要哭了，我来陪你玩好吗？”不知何时袭来的冲动。我冲向前抱住了你。我再一次哭了。哭得更大声。但，在这哭声里，每一个人都能听出——两个稚气未泯的孩子见碰撞出友谊的火花的声音。 就这样，一株蒲公英牵起了两个小女孩的友谊。 你离开我的那天，由于上学，我没有送你。回家后，妈妈递给我一个信封。里面简简单单的几个字：我最好的朋友，很抱歉我已经走了。这株蒲公英送给你。遇到困难，无助的时候，不许再哭哦。我看到了信封里的蒲公英。以快被风干，可是还是那么的美丽。 如今，依旧独自赏着蒲公英的我，想起了这段属于你我的故事、想起了异国他乡的你。 铭记， 属于我们的蒲公英。

蒲公英作文 篇6

她自小喜欢画画。爱得痴，爱得醉。

也许是家庭环境的因素，儿时活泼的她，随着年龄的增长，变得愈来愈沉默寡言。

自卑原是一颗小小的种子。生根，发芽

她令人疏远。

冷落却是最好的养料，滋养着自卑之树花开年年，年年高长。

又是一年九月。

第一节美术课时，发现老师又换了。

高高的个儿，两道目光透过镜片，是一脸的祥和。

她立马就喜欢上了这平易近人的老师。从此，她美术课上认真听讲。

……

后来，后来——她终究还是没能把握好一切。终究还是那样胆小。

老师给过她好多好多机会——

因为怕爸妈看见撕了，她只是在回家时，抛下作业，匆匆地画匆匆地画；

只是趁爸妈不盯着自己时，悄悄掀起报纸一角，画着塞在下面的故事；

……

只是，只是——

学生终究是负了老师他。

后来。老师不教她了。

……

又是九月了。“美术课代表——郝秀秀吧。”那时自荐班干部。末了，她也没敢举手。老师便随便安排了个与她。最后，最后——

曾如此近的梦想，却还是不敢伸手去抓紧它！

她是眼睁睁地看着它从自己眼前溜走的。

她知道她明明，她明明可以拦住它的。

可是她没有，没有那么做。

她甚至连举起手的勇气都没有……

她哭了。哭得伤心至极。

她有一颗自卑的树，而今，它早已开花。

光阴本无情，也许，冥冥中，那个掌管时间的老人，也在静看她的`造化。

那天，走在回家的路上——

那是星星点点的，纯白色的一朵朵的花。

她从没有看到过那么美的花——或者说，她从没有，觉得有哪种花那么美过——她凑近它，那么白，纯粹可爱得像是小小的一片片雪花。她只是轻轻一吹，雪白雪白的身影变飞开了，啊，乘风，飞翔！

一瞬间豁然开朗。没有勇气就追逐不到属于自己的梦想，即便它曾触手可及，也终只是无限怅惘。

当有一天蒲公英不再乘风飞翔——那么，所有遥望彼岸的念想都只是一梦浮华。

当梦想站于你面前时，你竟像个盲人一样；最可怕的不是像个盲人一样，而是你明明看见却不敢伸手去抓住它；最可怕的不是不敢去抓住它，而是一直被自卑的树缠绕，根本就没有战胜自己的勇气和力量！

一瞬间的开朗，释怀。

那个女孩，是我。