勤奋好学的作文【推荐】
勤奋好学的作文【推荐】
在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的勤奋好学的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

勤奋好学的作文 篇1
也许是因为天真,也许是因为尚未认识到学习的力量,也也许是因为冥冥之中有人在帮助我,使我对学习感到没有任何压力,没有任何烦恼,更没有任何的挫折感。
从以前到现在,我实在不敢相信——我的学习是一帆风顺——除了第一次上学的那一学期外,其他学期几乎都能上年级前十名——这令我惊讶!
为什么呢?原因就是,我除一二年级外,之后没有一次是由认真去读预习复习,但却始终有着好成绩。你也许不相信,这情有可原,因为连我自己也不敢相信,但这却是事实。
我的学习似乎是无忧无虑的`,我没有去关心学习,也没有很认真地学习,但却拥有好成绩,对于这种现象,我认为是由于我对学习的不在乎,促使我考试不紧张,使自己在考试中不容易因紧张而将知识忘记。
我之所以认为是这样,也是因为我知道有许多很想考好的同学认真复习,去始终得不到好成绩,这也许是由于他们欲望太强,致使自己承受极大地学习压力,临考时,因紧张而将复习的知识给忘了,而考不好。
无忧无虑的学习这也是不可能的,无论是谁,在遇到挑战时,即使有充分准备,也会有一点压力,其实要学好,不但要认真复习,并且要尽量将学习压力降到最低,即使遇到再大的挑战,也要对自己要信心,并且不要一直想着那件事,不然在无形之中就会造成较大的压力!
让我们迎接“无忧无虑”的生活吧!
勤奋好学的作文 篇2
奔走的时光带走了柳岸浣纱的童年嬉戏,呼啸而至的是高中生活,它让我突然意识到了肩上的重任,心中萌发了我要为自己的梦想拼搏奋斗的信念。
正如孟子所言:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身......为了学习我一连几个月都没有回过家,我知道自己的基础不如别人,但为了心中的梦想,就必须有超出别人几倍甚至十十几倍的付出。天刚亮就起床,简单洗漱后一个人来到教室为的是能抓紧时间记忆所学知识;晚上夜自习结束从来没有早休息过,深夜独自在自习间学习;白天更是争分夺秒、全神贯注的苦读,有时遇到难题或者看见别人在睡觉和嬉戏的时候,我也有想放纵的念头,但很快就打消了,我的良心时刻在提醒我不能那样做。
寒冬的梅花,经得住霜雪的侵袭,经得起冰冻的`蹂躏,经得起严冬的考验,依然绚烂的绽放。在自己的不懈努力和各科老师的帮助下,我的成绩有了显著提高,几次考试都超越了之前的成绩,比刚来学校时的大榜进步了300多名。其实只有学习的毅力还不够,更重要的是学习的方法要对,根据自己的经验我总结出一套适合自己的学习方法,课前预习很重要,带着问题认真的听课,跟进老师的思路,认真做好课堂笔记,课后及时复习,独立思考,用心做好练习册及是巩固知识,遇到不懂得题目做好标记,老师讲解的时候侧重听。学习效率很重要,许多知识要反复记忆否则就会遗忘。时间是可以挤出来的,睡觉之前或者下课时间我会把老师讲的东西在脑袋里过一遍,实在想不起来的立刻看笔记加深印象加深理解。看书时更要用心,很小的细节也不能忽视。老师长说:不为失败找理由,只为成功求方法。所以每次考试之后,我都会认真分析总结经验教训,从不怨天尤人。学习要善于积累,荀子曾说过:不积跬步,无以直千里;不积小流,无以成江河。每天积累个单词、几道典型题、几个名人名言或许很微不足道,但日积月累就会得到意想不到的收获。
我很庆幸能来到四中,在这么好的环境里学习。我更庆幸遇见了温老师,是她不断的鼓励我、信任我。她相信我能做到最好,您的鼓励就象是一滴滴甘露,滋润着花朵;就象一只蜡烛,驱走一方黑暗和寒冷。温老师的一个微笑,一句关心的话,一个肯定的颔首,一个激励的眼神,我都铭记在心。是她为我驱散了心里的自卑阴影;唤醒了尘封的潜质。温老师在我的作业本上写过:不为失败找理由,相信自己你是最棒的,为了你,老师会坚强的站在讲台上,给你一个好的学习环境,你也要克服一切努力超越自己创造奇迹。这些话让我在泪水中学会微笑。我从心里感谢温老师,为了她我会永不言弃。
做为常人,最重要的是能把握住自己。当生命走到尽头的时候,能对自己说我努力了、我奋斗了我问心无愧。这样你的生命便会结下丰硕饱满的果实。
勤奋好学的作文 篇3
一份耕耘,一份收获,古人练武有闻鸡起舞,学文有凿壁借光,这说明了什么?当然是说明勤奋的重要性。唯有勤奋,才能使自己饱览群书;唯有勤奋,才能使自己百尺竿头,更进一步;唯有勤奋,才能锻炼出坚强的意志。勤奋是一种精神状态,是求知的动力。从我们上学开始,勤奋一直是父母、老师常挂嘴边的说话,挥洒不去。
我认为自己不是聪明的学生,但坚信“勤能补拙”。在学习上,我不仅给自己树立了明确的学习目标,还保持着严谨认真的'学习态度。为了更好的掌握学习方法,每天都会把老师所教的内容复习一遍,遇到不懂的知识,想方设法弄清楚。预习好老师明天要教的内容。课堂上积极回答老师的提问,大胆质疑。有时候为了解开难题,我会呆在书房里几个小时,谁也别想拉我出来。
我也会在“勤奋好学”的前人事迹中受到鼓舞。为了追求音乐梦想的周杰伦,自小家庭离异,环境不富裕,但他一直毫无怨言,抓住一切对自己音乐梦有关的事情努力完成下去。当吴宗宪老师要求他10天内完成50首歌曲创作时,他欣喜若狂,买回几箱快食面,没日没夜的进行创作。就这样,仅仅10天时间,周杰伦真的拿出了50首歌曲,而且每一首写得漂漂亮亮,谱得工工整整。面对这种惊人的创作速度,吴宗宪惊喜万分,从他创作的歌曲中挑选出了10首,制成唱片发行。周杰伦的才华终于为世人所知,及至今天成为华语乐坛的天王级人物。20年的勤耕不绝成就了今时今天的周杰伦!没有辛勤的付出,没有汗水的浇灌,没有坚持不懈的努力,周杰伦会有今天的辉煌吗?
每每读着前人的励志故事,心中便会涌动效仿的情愫。我也有一个梦想,我想成为一名作家。为了这个梦想,我从小就看很多书。到目前为止,我看过的书足有一千多本。可是我知道这还远远不够,我还会进行写作,所写的文章给妈妈爸爸看,给老师看,给同学看,让他们提意见,我修改。当别人出去玩的时候,我就埋头在书房里看书、写作。我相信,只要我勤奋努力下去,我一定能实现自己的梦想的!
勤奋好学的作文 篇4
大千世界,茫茫人海。我接触的人很多,他们各有所长,个具特色。其中,给我印象最深的是我们的学习委员--小敏,一条又粗又大的“马尾辫”,红润的瓜子脸,大大的眼睛总是忽闪忽闪的',充满了活力与可爱。
小敏是一位内外兼美的人。外表可爱的她。更令我们佩服的是她那勤奋好学的精神。华罗矝说过一句话:“勤能补拙是良训,一份辛劳一分才。”小敏与懒惰是“针锋相对”的。记得三年级的时候,我们刚学完《赵州桥》这一课,老师叫我们在一个星期内背熟整篇课文。我们一听,顿时怨声四起,连声哀叹着。第二天我们来到学校,同学们玩的玩,笑的笑,早已把背书的事情抛到九霄云外去了。而小敏为了熟练的背诵课文,连早餐的时间也“牺牲”了。“叮铃--叮铃--”一声清脆的铃声响过--上课了。接着,老师怀着阳光般的笑容匆匆的走进了教室,说:“有谁背熟了16课?”话音落后教室里顿时鸦雀无声,没有人敢自告奋勇,全部像“缩头乌龟”。正在大家面面相绪时,小敏站了起来,谦虚的说:“让我来试背一下。”接着她一字不漏地,有感情的把全文背了下来。大家听的目瞪口呆。她用什么时间去背?听说,昨天晚上,她背到10:30才睡觉。今天一早,又复习了。啊多么勤奋的小敏。不仅如此,小敏还非常节约,把吃早餐的大部分钱都节省下来买课外读物。她整天遨游在知识的海洋中,漫步在题海中。同学们都无法想象她为何“痴”书,乐此不疲。
勤奋好学的小敏虽然现在转学了,但她那埋头苦学的精神却深深印在了我心里,时刻鞭策着我不断努力向前。
勤奋好学的作文 篇5
晓慧是我的小学同学,她是一个勤奋好学的人。
我们两个约定每天早上5点起来读书、背单词。就在那一天我失约了。那一天是星期天,我就认为今天放假,就不早起了,我就跟晓慧说,今天我不早起。早上,5点整,我还睡眼惺忪的时候,从窗外传来郎朗的读书声。我以为是在梦里听见的,原来是晓慧在读语文课本。她读完课本里的课文,就背英语单词。听到她在读书,我很惭愧。
下课了,老师布置完作业后,晓慧就跑过来跟我比赛写作业,看谁写的快、写得好。每次晓慧都把作业在学校里完成。她是多么珍惜时间!
晚上,我吃完晚饭,想休息一下,打一下电脑,噼里啪啦,我使劲按着键盘,玩个不停。“铃铃”我被电话的铃响声吓着了。我跑过去接电话,“喂,晓慧,有什么事?”“我想去你家还书,在向你借几本作文书。”晓慧不好意思地说,我说:“好啊,你过来吧!
”我提心吊胆地放下电话,转身时,妈妈正站在我的'面前,妈妈语重心长说:“你要向晓慧学习,她把全部心思都放在学习上,你要向她一样,不能老是把心思放在玩电脑上。”“哦。”我低着头说。我跑进房间,把电脑关了。等待晓慧的到来。
晓慧到了我家,就在我的“小图书馆”那里博览群书。妈妈看了,说:“你要向晓慧学习,要珍惜时间,你知道‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’这句名言就是要让你好好地珍惜时间!
” 妈妈教导我的话,让我永生难忘;晓慧的行为让我明白了:‘学如逆水行舟,不进则退’这句话的意思。
勤奋好学的作文 篇6
真理只会光顾勤劳的人,只有勤劳的人才会去探索,考究纵使他成为一个发现的开拓者;一个无休止理的带领者;一个成功的代表者……所以,这句话本身就是一个真理。
打喷嚏是一件平常事,可是英国的一位老师却注意到了这个现像,于是,他想:“人在打喷嚏时可打出多大的风力?风速是什么意思?是空气吗?”他一直在想这个问题。于是,他打开电脑……他那善于考证,思维敏捷的一种心理反应纵使他继续研究下去。据有关资料表明:打喷嚏是一种反身动作,这是鼻腔中的神经细胞向大脑传送驱除细菌及微生物或灰尘后的反应。之后,他又想:“怎样进一步测出风速?”他管朋友借来了“风速仪”,开始以自己身边的人来做“实验对象”。后来,我便以风的分类来测量,经过了反复的实验,他得出了结论;人在打喷嚏的同时鼻腔内的气流即以一百六十公里的速度向外释放出来。一般人的速度可达到“44.4km/s”,这个风速经考究后大致是这样的。每增加一个人风速即可达到2倍或以上。所以这位老师发现:从气流这一点来看,打喷嚏的气流是不会低于12级台风的气流。如果全球的人同时打一个喷嚏会带来毁灭的空难。当然,这种可能性几乎为零。这种发现,后来又被医院所采用,依据打喷嚏的.风速来测试他的鼻腔是否为健康标准,真的是实践胜于实验呀!
看呐!仅仅是一个喷嚏竟然是几乎于台风的气流!有的人说:“真理诞生于一百个问号之后。”所以只有那些见微知著的人才会从平常的事情中发现一个又一个的真理。
记住:天下,不可能会不劳而获‘真理只会光顾勤奋的人!
这位去老师的心灵中的一丝灵感,竟纵使他发现了一个伟大的真,真的是一个见微知著的人,勤奋等于真理,真理就是成功路的一座显著的里程碑!
一个小小的喷嚏竟可以让人明白天一个又一个真理。正所谓是:从细微中发现真理,从小事中发现事实,多想,多问几个“为什么”。才是成功的关键,才是发现的关键盘,才是观察的关键!
勤奋好学的作文 篇7
小时候,我就认识了他,他就是我的表哥——李辛凯。他今年11岁了,上小学5年级了。
记得三年级,我和姐姐去他家,看见墙上都是奖状,我便问表哥:“表哥,你为什么有那么多的奖状,为什么我没有?”
“因为我勤奋学习呀!”表哥说道。“你会每天去复习吗?”
“那你怎样勤奋学习呀?”
“那你学过《15.说勤奋》这一课?”
我无奈地说道:“没学过。”
“我告诉你,里面有两位名人(司马光和童第周),司马光是天资聪明的,每当老师讲完课,哥哥弟弟才读了一会儿书就去玩了,可他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止;童第周是17岁才进中学的,第一学期末,童第周考得很差,但是他毫不气馁,急起直追,经过半年的努力,成绩终于在班上名列前茅。
每天天刚亮,我就在家中读书,晚上我就复习一下当天的内容。我告诉你勤奋是通往理想境界的桥梁。”
我似懂非懂地点了点头。
我下定决心要勤奋。
你们看这就是我的'表哥。
勤奋好学的作文 篇8
我的同学是位正直勇敢的学生,他黝黑的脸上,带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配,乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次,上课铃响后,教室里只有他一个人,端端正正地坐在凳子上翻书,背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来,回到座位上叽叽喳喳地议论着,忽然,老师走到讲台上,疾言厉色地说:“看看你们的纪律!在看看人家王靖喻同学,上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息,还不厌其烦地做笔记,是个勤奋好学的同学,大家应该向他学习。”在老师的鼓励下,大家都被王靖喻这种勤奋好学的精神所感染,开始了疯狂的复习。
在课余时间,他也和别的同学一样,也看一些课外书。瞧,他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著,手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生,实在是难能可贵。从一年级开始,他的成绩就一直名列前茅,而且字也写得工整美观。他平易近人,好朋友很多,遇到熟人就眉开眼笑地打招,遇到好笑的事就哈哈大笑,一点也不骄傲自大。
老师常说:“王靖喻虽然学习不是第一名,却很认真,将来一定能成为国家栋梁之才的'。”我觉得,他勤奋刻苦的好学精神,是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐,把他当作学习的好榜样。
勤奋好学的作文 篇9
我家有一位和蔼可亲的大姐姐,好非常勤奋好学。
周末到了,全家终于可以好好地睡个懒觉了。可是一大早,姐姐那吵闹的'手机铃声便响起来。接着,她穿好衣服,快速走进书房,翻开书本,朗朗地读起来,姐姐每次一读起来,就忘了时间,忘了一切,甚至开饭了,她依然聚精会神地读着,读完这一页,她又把手指头放在下一页,小心翼翼地翻过来,继续读下去。只有把姐姐拉出来,她才肯吃饭。刚吃完,她又回到书房,津津有味地“啃”起书来。时不时她还会眉头紧皱,这时,我就知道她又有生词不会了,姐姐翻开词典,仔细寻找着,又随手拿起一支铅笔,把意思标注在书上,过后,她那紧皱的眉头也慢慢舒展开了。
还有一次,姐姐回到家里,刚把书包一放,连鞋子都忘记脱了,便又到书房专心致志地读书。姐姐还会随着书的内容和情节而变换表情,有时候,她会显得很气愤;有时候,她会高兴地哈哈大笑;还有的时候,她会感动流下眼泪,就好像是在变脸。更让我吃惊地是,有时我作业当中遇到难题想请教她时,在她身后连喊几声她一点都没反应,直到我走近她身边对着她喊,她才一惊,对我说:“哦,对不起,我刚才读得太入迷了,所以没听见你的讲话”。
她就是我的姐姐,一位勤奋好学的姐姐。
