青春的作文锦集4篇

在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的青春的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

青春的作文 篇1

像水一样流逝的，是时间。

如水的时间，任性地溜走，不给人后悔的机会。

于是，我们只能眼睁睁的看着时间一分一秒的溜走，却又，不能做什么。

大概，这就是许多人虚度光阴的'重要原因吧！

我想抓住水，可是，水却早已从指缝间滑过，只留下水的痕迹；我想抓住时间，可是，时间也在不知不觉中溜走，只留下岁月的痕迹。

回想起自己的这十几年，得到了很多，可失去的，也不少。在学校，会对着自己的课桌发呆；在家，会坐在电视机前消耗时光。这样虚度光阴，却不知道时间早已在不知不觉中溜走。有时候一天下来，都不知道自己到底干了什么。想明白了，自己什么都没学到，就爬起来看一下书，也算是个自己一个安慰。

有时候我在想，人活着到底是为了什么？我觉得，是为了自己心中那个梦。也为了爱。但是，让时间像水一样流失，不仅辜负了自己，也辜负了所有对你有期望的人。在此我要向大家阐述，我有个不良习惯，当不想学习或很无聊的时候，我就会搬张椅子，坐在自来水龙头前，把开关拧到最大，静静的看着流逝的水发呆。看够了以后，我才会安静下来做事。

因为，这样，我也是在告诫自己，时间就如流水一样溜走，无可挽回，我不能再这样浪费时间了。于是，我就能安心学习了。

我知道这不是个好习惯，所以我下决心要改。也要学会把握时间。

时间是个任性的精灵，她会从你眼前跳过，从你身边走过，从你指尖滑过想把她留住，她却不给你留他的机会。

我们还能怎样呢？只能让自己慢慢地学会掌握时间，不要让她一次又一次的无声息的溜走，却又不知道该做什么。分分秒秒，年年月月，流逝的青春，我们难道不应该珍惜吗？不要等到，失去了，才说后悔。

像水一样滑过的，是时间。抓不住，改不了。只有，珍惜。也只能，珍惜。因为流逝的青春，已无法挽回。

青春的作文 篇2

那是我七年级时的惭愧，想到这儿我的每一根神经都像被用力地拉扯着，扯着得我生疼。

某一天的第二节课下课后，由于我不想做操，便装起病来，我趴在桌子上，左哼哼，右哼哼，还时不时的流眼泪。装着好难受的样子，上课一会儿后，老师就发现了我的异样，便亲切地问道："李敏，你怎么了？"还不等我说话，老师又接着说："肯定是肚子痛是吗？"我点了点头，但心中像压了块石头，气都喘不过来，总不是个滋味。老师说："你别哭，老师以前也有过闹肚子，那是挺难受的"老师说着就把我扶起来，要把我送到医务室去，我心里连忙说："不要紧的，休息一会儿，就会好的"。心想："装病，也没必要白白花费几十块钱啊！"老师似乎发现了我的心思，小声地对我说："没关系，医药费我来出。"我顿时心中乱成了一团，刚想再找理由拒绝，老师却快速地对同学们说："大家今天先自习，我送李敏同学去医务室。"我的脸羞得通红，老师把我送到那以后，我说道："老师您回去吧！我没事的"。老师说："这怎么行呢，你一个人在这儿我不放心。"这时我心里不是个滋味，劝老师回去，老师说："别怕，老师陪着你，你快睡吧，多休息一会。"我哽咽了，想告诉老师真相，却一句话也说不出来，老师还以为我又难受了，为了转移我的注意力，又给我讲起她以前的一些趣事，不知不觉我睡觉了，在梦中我哭了，流下自责的泪珠，恍惚中，我依稀感觉到老师温暖的手抚摸着我的头，轻声叹道："这孩子……。"

待了好一会儿，老师依然没有离去，我看见老师也睡着了，看着她我是多么的惭愧，那一天，才发现原来老师的爱，是多么的`无私！不久，老师也醒了，她对我略带抱歉地说："对不起哦，老师睡着了，我无地自容，语无伦次地说："没，没有。"老师是多么的好，像妈妈一样关爱着我……

这件事已经过去了365天，那场景却一直在我眼前浮现，，此时的我真想对老师说声："对不起，我辜负了您对我的关爱。"

那一次，是无法淡忘的，也是无法原谅的。

青春的作文 篇3

六月，让回忆荡漾，四季的轮回带不走我们青春的印记。

------题记

“嘿！你好，你也是这班的吗？我们交个朋友吧”

窗外，折射的光影依然清晰；室内，新生的我们还未熟悉；陌生的面孔，填满的座位；新奇的课程安排。我们，在此相会。

交到第一个新朋友；碰到第一个新学霸；遇见一群这班人。第一天的记忆是如此的难忘耐人寻味。

十周，让我们新奇的第一次专业技能考核周。“地狱周”一词就此诞生。

五月，球场上出现了我们的印记。绿茵场上，出现我们追逐的身影，是我们新学期友谊的开始。

六月，记忆飞扬。你我的身影，球场相会；你我的声音，回荡校园。嬉戏玩闹，成了我们每日放学后的第一件事。

二十周，期末考核，新学期即逝。班上的'面孔不再陌生，课桌前的气氛不再尴尬。

一年后的今天，我们已不再是新生，菜鸟。而是成为将要毕业的学姐。因为忙碌，我们不再相会球场；因为友谊，我们不再轻易抛弃；因为长大，我们不再像从前。

六月的天空，依然未变；而我们，却再也回不到一年前。

最好的友谊，从这里开始；最美的回忆，在这里延续；

再见了再也回不去的那年六月；再见了操场上我们彼此熟悉的身影；再见了一年前活泼的我们。

倘若时光倒流，我愿回到那年；倘若记忆倒退，我愿回到从前。

四季的轮回，带走了曾经活跃的我们；

今年的六月，就让记忆飞扬，回忆荡漾。

青春的作文 篇4

青春，对于任何人，都是奢侈品。因为青春积攒了多少儿时的梦？青春被寄予怎样的希望？青春点燃了多少对未来的憧憬与热情？青春，是每个人仅有一次的短暂财富。随意挥霍、无视青春的人，是可悲的。

可有一个人，她与众不同。她明知青春年华的宝贵，却毫不吝啬的将它完完全全地献给了别人的孩子，到头来自己什么也不求，真的……

——题记

她，是个新来的。穿着件花格子的外套和黑色的`紧身牛仔裤，一看就知道是个刚刚毕业的学生。她长着两片粉红的、薄薄的嘴唇，上面有一个同样小巧的鼻子。当时，我怎么看它怎么像动画片里小精灵的鼻子。柳梢般的细眉下，藏着一对亮丽的、黑白分明的黑眸，清澈见底。她一笑起来，上下眼皮边合成了一道缝，谁也不知她看的哪里。她极其的瘦，个子不高，但看上去却十分的匀称。她消瘦的右肩上总搭着个马尾辫，又黑又亮。

她上课很投入，最起码我认为她比谁都更负责。课上得极为生动，我最喜欢听她的课。她会借着语文的风帆，带着我们一起去领略大海的威严；她会借着语文的翅膀，携着我们一起去感受长空的不羁；她会借着语文的桥梁，请我们一起去体味世界的美妙。她上课时，总会脱掉外套，她说上课的时候会很热，而我确实记得，那时正值初冬时节。

她的姓名，我不得而知。因为她说这个并不重要，大家可以随便叫她，给她起外号，她都不会生气。而日后，也没有人再提过此事了。我极喜欢她给我讲题。她讲得不仅细致易懂，而且我喜欢她头发上的香味。每次她俯下身来给我讲题，总有一股洗发水的清香，顺着她那乌亮的马尾辫扑面而来。她课间经常和同学们一起踢毽子、跳大绳，一点没有高于学生的架子。然而，同学们都格外尊敬她。她每次都和大家玩得格外开心，仿佛自己也回到了小学时代，真的不像大学毕业生，一点都不像。

她对于同学们的情况的了如指掌。如果有同学缺席没有请假，那她非得急得直跺脚不可。而且非得把她知道的关于那位同学的电话都打一遍才好。即便头天跟她请了假，她第二天也要打电话再核实一遍，还要问其家长一大箩筐的问题。这样，她才可以把那颗悬着已久的心放下来。

有一次，我逃了学。这下可好，她急着叫班里的同学们出来找我，给我家里面打电话。得知我回了家之后，便带了班里的干部们，三步并作两步直奔我家来。那天正下着大雨，她什么也没拿，顶着雨就和同学们急急忙忙赶来了。一时间，我家里便挤满了人。而她的脸上，不知是雨水还是泪水，让我倍感温暖……

我六年级时，因为家里的缘故，要搬去北京上学了。临走时，我很舍不得大家，更舍不得她。她也很伤心，说是没能亲手把我送出小学的大门。但我现在想想，才觉得，虽然她只教了我三年，虽然我只在她带的第一个班里做了两年半的班长，但我想，这些已经足够了。她在这三年里，为我和同学们操尽了心，在那张小小的三尺台前，挥尽了汗水。她将那些一去不返的青春无私地献给了我们。

临走时，她握着我的手，微颤着，眼中泛出些许星光，叮咛我将来一定要当一个顶天立地的男子汉。我点点头，拔脚转过身的瞬间，我惊异的发现，她的脸上已落下岁月雕琢后的沧桑，夹着泪水，看似一个即将失去儿子的母亲那般无助……

我知道，我更应该努力拼搏。因为在我的生命里，她那些为我而逝去的青春，早已扎根发芽，永不腐坏……