青春的作文400字7篇【通用】

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的青春的作文400字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

青春的作文400字 篇1

前路漫漫，迷茫着双眼看不清远方；何处是笔直而又平坦的马路；何处是弯曲而又坑坑洼洼的泥地；何处是陡峭而又险峻的山坡；有人说迷茫很正常，毕竟这个年纪的我们正青春……

这个年纪的我们有听过很多大道理；也有听过许多人分享他们自己的心历路程啊，人生经验啊，创业要点啊，等等诸如此类的话语听过很多。可我们依旧迷茫着，未来的路可否预知呢？

我不知道日复一日的重复做着差不多的事情可以看见什么样的未来，我不知道中考后会发生什么，我也不明白中考到底于我来说代表着什么？班主任经常说中考是我们人生路的第一个转折点，我们应该努力学习，为了自己的新起点努力；语文老师说中考只是一个转角，等待我们的是国考（高考），那是我们人生最最重要的事之一，那是可以改变我们农村娃娃命运的红线；到底该如何呢！我成绩不好，我很迷茫，转角很重要，转折也很重要，我到底该如何做呢，尝试过很多到底该如何才能做到以上种种呢！还是过来了，我没有考上很好的高中，一切都是我没有去想过的路，却是这样走过了，现在的.我已经再向高考进发，却依旧迷茫着，只单单学会了随遇而安，我们经历的不多，就应该慢慢积累经验，长们的经验和阅历是用人生的时间和努力堆积出来的，而我们也应当如此。

这是路，青春的必经之路。

青春的作文400字 篇2

如果没有风雨的洗礼，就没有彩虹的绚丽，没有甘露的滋润，就没有幼苗的成长，没有老师今天的教育，就没有我们明天的辉煌。一个多么伟大的人物，一个多么无私的名字——老师！

韩艳骏老师是我最喜欢的老师之一。她笑容迷人，衣着朴素，有丰富的教学经验，还有那种中年女教师特有的.气质。

记得有一次暑假，老师找了几位同学在暑假快结束的时候打扫一下我们的新教室，当时，我们有一个大书柜，我们几个同学和韩老师有一个把这个柜子从三楼抬到四楼的任务，柜子非常大，我们非常担心，担心也没有用，老师鼓励我们说“之要把这个柜子抬到楼上，我们就休息休息，我给你们买冰棒，买水。”同学们欢呼着把大柜子抬到楼上。当时老师的儿子西西也来了，我们领着西西下了楼，老师在后面慢慢地走着。到了楼下，大家挑了好多冰棒，没有要水，老师问我们要不要水喝，大家看看手中的冰棒没说话。老师让我们领着西西先走，我们就回到教室里。几分钟后，老师一个人抱了十瓶水上来了，我们问老师累不累，老师却笑着摇了摇头。

看，这就是我们的好老师。

青春的作文400字 篇3

从《格林童话》到《苔丝》，从当初的囫囵吞枣，不求甚解到现在的常读常新。转眼间，书籍已经陪我从童年走向少年。

犹记当时读《一千零一夜》，为作者的奇思妙想所折服，沉浸其中，久久得无法自拔。当然，也对书中的故事深信不疑，也一度认为神灯是存在的。

大一些时，读杨红樱的《女生日记》，但对那时的我来说，书是很厚的，所以不可能一下读完。不过我的小毛病之一便是喜欢一口气读完一本书。妈妈当然是不允许“秉烛夜看”的`，怎么办？聪明如我，想到了手电筒。于是，去找奶奶要了手电筒，窝在被窝里看到午夜，终于抱着书和手电筒沉沉睡去。结果，第二天精神全无，萎靡不振。从此吸取教训没再熬过夜。

上了五年级，学生之间开始流行读沈石溪的动物小说。一时心血来潮，借几本回家读。看了一本叫《黑熊舞蹈家》的。看完全书后，感情彻底爆发，眼泪像决了堤的洪水止都止不住。在为书中的黑熊感到不值的同时，有深深的庆幸我是一个人，一个健康正常的人。

步入了初中，尝试着读一些有趣的诗词注解。于是知道了《世有桃花》的作者——安如意。同时，从“种桃道士何归处，前度刘郎今又来”中，我认识了刘禹锡；从《长恨歌》中我看到了不一样的李白；从“倚门回首，却把青梅嗅”中，了解了李清照少女时的趣事。

岁月蹉跎，时间匆匆如流水，转眼间，我的豆蔻年华也将成为过去。蓦然回首，原来书籍陪伴我这么多个日日夜夜，在青春的岁月里轻嗅，书香依然清晰可辨。

青春的作文400字 篇4

我想我是一个被季节遗忘的孩子，青春好像夏天的花。总是要等到桃花开了才相信春天来了，总是要在暑假开始后才确信已经是夏天了，总是要等到树叶落完才蓦然发觉秋天到了，总是要在初雪之后才感叹冬天竟来得这么快......

季节走过我却远远地徘徊在季节之外，因为我总是放不下。放不下见过的人，放不下走过的'路，放不下所有逝去的记忆不管它是明媚还是忧伤。

朋友总是说我太缅怀过去，我笑笑，然后抬头望着天空就会想起我喜欢的那句诗——“正在孤独的桥梁上寻找明天，却忍不住一次次回首，温习前言”我喜欢这句诗，因为它描绘出了实实在在的青春。

青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下来。路上，留下希望或是伤口。

我不知道前方有多么遥远，也不知道翻过这座山是否能看见那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的国度，还是挣扎在悲伤的边缘，我最终还是要擦干泪眼在自己的道路上继续前进。

在青春的旅程中，每个人都没有选择的余地，唯一的方向就是前进。我想这旅程中的风光必定会令我感慨万千，我想那些感动的瞬间我永远也不会丢弃，因为我还是如初地放不下。

青春还是一路向北最终消失在我看不见的远方，我没法让它停下来，但我还有回忆，我会收藏好所有我走过的故事。青春一去不复返，可至少心中已满是甜蜜......

青春的作文400字 篇5

青春对于每个人都是公平的，无论你是富裕，还是贫困，青春对待每个人都一样。不要抱怨青春带给你的太少，青春是一束公平的火焰，给予每个人同样的光明与温暖，无论你怎样，她都挥舞着理性的火焰。

青春在每个人的手里都是相同的开始，却是不同的过程和结果。有人会让自己的青春绚丽多彩；有人让自己的青春平平凡凡，而有人却虚度光阴，浪费青春。

青春的到来意味着什么？意味着你应该珍惜那份来之不易的礼物。青春让你看到千里之外万波荡漾的一片帆的.漂泊与孤独，让你看到茫茫大海是如何汇集而成，让你看到鲜花的开放与凋零。青春是一条河，奔流不息，波涛汹涌，有着令人害怕的暗礁和令人心颤的狂风骤雨。但如果你想要享受惊涛骇浪后的风平浪静和那温暖的阳光，就应该奋斗拼搏，努力到底！

在每一个拥有青春的人的眼里，青春有着春天的绿，夏天的阳光，有秋天的风，也有冬天的雪，青春的多彩是因为她总有拥有数不尽的梦想，满怀的激情和羡慕的眼光。

青春正如一首歌中所唱的“青春好像朋友，在你最需要的时候拍拍你肩膀；在最快乐的时候与你分享；青春好似亲人，能忘记过去一路走来陪你受的伤；能预料未来茫茫漫长你在何方……”

青春之歌由每一个拥有青春的人谱写；青春之行由每一个拥有青春的人走完，时间不会永恒地定格在哪分哪秒。珍惜现在所拥有的，创造明天所希望的，这才是真正青春之歌！

青春的作文400字 篇6

青春是很荒谬的事情，我们以为是自己走下去的，其实完全不是！

交错而过的人，和我们亲近的人，左右了我们。

有一天。

一个胖胖的男孩子和一个有点矮的男生在公共汽车上打闹，探讨当天上过的课，以及女生的笑话。他们的双肩背包，明晃晃地摇晃着针对青少年市场的商标。

后来我走在大街上，最简单的判断方法，是看背包。哦，只有小学生中学生才有胆量背双肩背包。而且，一定不是那种超量硕大的`去旅行的豪华版双肩背包。而是正正经经装书和文具盒以及漫画以及零食以及掌上游戏的背包。

他们背的样子几乎是天经地义，不是我们，那是谁？

那是最低调的嚣张——我是学生，所以我才有资格用双肩背包。

当然啦，大学生也是有的。年纪越来越小的他们，十六七岁。还保持着这样的习惯。快了，很快他们就会摆脱这样的习惯，甚至很多人早已经提前抛弃掉双肩背包。挎包，那当然比较好看。拜托，可不可以别那么成熟。要知道，青春是最宝贵的。

会有一天你拿起双肩背包。别人不说自己就犯嘀咕，装嫩合适么我？

等到你怀念得要死的时候，你的背包不知道丢哪去了。我想应该废品回收碾转轮回十八道了。哼！

那两个男生后来不再打闹了，因为到站。下了车他们还在闹腾。

其实我很想提醒他们，注意安全。

青春的作文400字 篇7

青春是令许多人都琢磨不透的词语，每个人都有对青春的看法，不管是科学家哲学家，也并不知道青春真正的含义。

美国的塞缪尔·厄尔曼曾经为青春写了一篇有哲理性的文章，而他对青春的看法与我们都不同。他说青春都在每 人的心里，只要是能够心存美好、希望、欢乐、勇气和力量的'信号，那你就会青春永驻，相反就会玩世不恭、自暴自弃，即使是二十岁的人也没了青春。

在我眼里，我心中的青春和塞缪尔·厄尔曼的看法一样，既然青春是属于我们的，我们的青春应该自己作主。小时候幼小无知，现在长大了，拥有的青春，为何不好好地把握我们的青春呢?现在的任何一件事都只需要去 ，不能再靠爸爸妈妈了，他们不能一辈子跟着我。比如上学的时候，到学校的路程并不远的话，应该自己走到学校，不应该再麻烦爸爸妈妈了。自己的衣服应该自己洗，自己的作息时间应该自己定，自己的周末应该自己去安排，自己的学习应该自己安排……，像这样的例子有许许多多。我们应该好好把握我们的青春，在青春期间不抓紧的事情，只知道玩玩玩，却丢弃了学习，忘记了孝敬父母，以后会后悔的。把时间用在需要他的地方，不要浪费，我的青春就应该我作主，充足的过青春的生活，这才是我眼中的青春啊!把握好我们的青春啊，青春是属于我们的，青春是唯一的权利， 不好好把握，是不允许再一次拥有青春的。

青春每人都有，就要看应该怎样面对它，这才是我们心中的青春。我的青春，我作主。