青春作文600字6篇(推荐)
青春作文600字6篇(推荐)
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的青春作文600字6篇,欢迎大家分享。

青春作文600字 篇1
我正坐在座位上奋笔疾书,好友小刘拍了拍我说天气这么好,下去上体育课吧。疑惑的抬头,周围同学有的写作业,有的谈天,没有要下去的样子。一束阳光照着桌子的一角,诱着我看向外面。天空似剔透纯净水晶一般的湛蓝,白云像棉花糖一样的稠,太阳将金光撒满操场,不吝啬的向教室分撒一些。
白云是蓝天正在放的风筝,青春是操场狂欢的我们。感受风吹乱发丝,享受着一步步踏在操场红绿相间操场上的脚步,极速驰骋,景物都向后退去,只有风与我相伴。张开双臂,迈开步子,感受清新的空气。跑完两圈,对着操场大叫一声,叫出所有的烦恼,让它们随风而去。
开始练习踢毽子,我踢毽子的水平不怎么样。老师看我不断的捡毽子,就给我示范。他用手一抛,毽子划出一条完美的圆弧,一抬脚毽子就稳稳的落下。踢了几个,又一个转身,脚尖灵巧的弯到身后,毽子就听话的落在脚后。当毽子快落地的时候,有调整自己的角度,用腿接住毽子,转换方向。毽子就好似他的玩偶,由老师牵线控制。看的.我好不吃惊。
老师召集我们一起玩游戏,像踢球一样传毽子。周同学发球力度过大,老师灵敏的向后一闪,接住了毽子一个后踢。几轮下来,我都没有接到毽子,双手搭在身侧,看着其他同学传毽子。再一次毽子出现在我的面前,我快速的伸脚,眼睛利利的看着毽子。霎时间,一边的小刘也伸出了脚。我们两的腿碰到了一起,四目相对,都笑了起来。踢球的过程中大家爆笑不断,汪同学腿伸的有肩膀那么高,老师花样百出的用各种部位接下毽子。
一节体育课下来,汗浸湿了衣襟。看着太阳,露出一个笑脸。我们有多久没有在操场上驰骋了?我们有多久没有抚摸校园里的花朵了?我们有多久没有聆听小鸟小虫的叫声了?朗费罗曾说过,青年是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻,青春是书的第一章,是永无终结的故事。我们的青春不因该只有无穷无尽的题目,让我们暂时从作业中抬头,让我们暂时从烦恼中解脱,放纵自己,自由奔跑吧
青春作文600字 篇2
如果你失去了今天,那不算失败,因为明天还回来;如果你失去了金钱,那你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果你失去了理想,那你算彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
隐约还记得,小学三年级,我们的第一篇作文就‘我的理想’。当时年小懵懂的我不知道什么是理想,我去问老师,‘老师什么是理想啊?’老师说‘你长大以后想做什么,想成为什么呀?’这是我初识理想。
记得曾经有一段时间,我十分堕落。我一再和我姐说,我们学校的升学率低,我根本就考不上重点高中。我那段时间整天无所事事,闲逛。姐姐看到我一再堕落和我说,即便你们学校差到只有一个人能考上,你也有为之奋斗最后一年的理由。再好的学校夜游神色黯然的落榜生,再差的学校也有站在领奖台上的成功者,而你又何必过早的将自己打入毫无希望的深渊?我不认为中考是你唯一的出路。可是假若一个人连青春立着第一场战争都不愿意迎接,那么你所谓的理想,你所谓的`明天,岂不是一句可笑的空谈?我所要求的,不是你能考上一所好高中,我之下望你十八岁以前,能有一段意气风发,勇于拼搏的岁月,这一段时光,不管结局是否,至少不曾有遗憾。
的确,在人生的成长中会有许多不如意的时候,的是理想是唯一的精神支柱。同样在追寻理想的过程中会有许多的艰难困坎坷,还记得那句广告词吗你可以轻视我们的年轻,我们会证明这是谁的时代,梦想注定事故的旅行,路上少不了嘲笑和质疑,但那又怎样,哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。
我相信只要我们尽最大的努力去奋斗了,拼搏了,结果一定不会差的。在青春的年代了,用汗水去浇灌成功之花,让他结出甘甜的果实。让我们一起舞动青春,放飞理想。
青春作文600字 篇3
我闭上眼睛,努力想一个考不好的理由,拿来应付你生气的面容,却发现你的面容是那么的模糊。
成绩公布后,妈妈揪着浅睡的我的耳朵,声音气的发颤,说着这次考试的重要性、对我今后人生的影响,我烦躁的起身,捧一捧凉水贴在我的脸上。外面的天阴的厉害。
临近晚霞,我骑着电动车和一群狐朋狗友飞驰在马路上,叛逆期头一次出现在我的青春里,那是一种很奇怪的感觉,阴沉的天空中落下几滴雨浇湿了不防水的路面,我在马路牙子上掂脚走着,只想无聊的消磨时间,并不想回家。
天已经黑了,我经过了一家火烧铺子,那家铺子开了十年,第一次去还是妈妈拉着我去的,她喜欢把胳膊搭在我的肩膀上搂着我走,走到这儿,就会点上一碗豆腐脑、两个肉火烧,“一碗豆腐脑和……一个肉火烧。”我拿出向妈妈要的钱付给店员。我边吃着,脑袋里边浮现出一幕幕童年的画面,那时的我听话懂事、乖巧善良,喜欢画雨后的彩虹,似乎在那时,我的未来早已在我的心中有了一个标准,一幅蓝图。而现在,我与儿时目标渐渐偏离了,我的画纸上一片空白,没有云朵和彩虹。
这样无所事事的日子过了几天,我几乎已经变成了一个行尸走肉般的傀儡,徜徉在青春的假想中,我正目光呆滞的站在门前,妈妈小跑过来,挡在门前,我忽然发现她的眼角已经爬上了岁月风残后的皱纹,她的`眼神中充满了担忧,几些红血丝布满她的眼球,她的面容既熟悉又陌生。
妈妈语重心长的对我说:“孩子,道理你都懂,妈妈也不怪你的,迷茫的叛逆就像风、像雨,过去后就该重新振作起来……”我鼻头一酸,抱住了瘦瘦的善解人意的妈妈很久也没有放开。
青春中,叛逆是必须的经历,当你不想再与世界作对,彩虹就从云中绽放,成为永久弥新的回忆。
青春作文600字 篇4
哭泣如果是青春的偶然,那么孤独就是它的必然!
不是伤感青春的苦涩,而是在这过程中定会有辛酸,这是我们谁都无法逃避的现实!
不管时代怎么变,只要你活过了豆蔻年华,我们就得经历青春,我们就都是青春旅途中的过客!
我们都无法长久的逗留,就如火车到站的时候我们就得下车,否则你就会错过你的下一个起点!
即使时代进步了,可以让人看不见那见证岁月的皱纹,但是心灵的衰老,却是一个不可忽视的事实,不管你是否肯承认!
我们都匆忙地赶往下一个旅途,未曾欣赏过路边的风景,更遑论是停留下来品尝一下那些风吹拂过脸上的时候,所带来的味道,所以我们都失去了好多,好多!
当某天蓦然回首时,才会不经意地发现,自己原来错过了那么多,不管是亲情,友情还是爱情。我想后悔,可此刻亦不足以形容自己的心情,只能任泪水肆意地挥洒,好表达那种无以言语地伤心!
也许是悔恨太多,让自己对青春失去了味觉,从此再也尝也不出那些清涩的味道!
那些我们曾经熟悉的人或物,当然其中还有少不了的属于我们的味道,在时间的长河中,不知什么时候已经变了味,已没有了我们熟悉的味道。是我们不懂得珍惜吗?那些熟悉的,不熟悉的人都渐渐的走出了我的生命。我不知所措,却又不知道该如何挽救。也许,不知何时,已成为了我们的习惯用语,也许这就是我们的悲哀,只能用不肯定的语言诠释我们的哀伤!
也许这就是青春的代价,用哀愁代替成长,用痛苦代表我们真的.经历过,用泪水证明孩童时期的少年已经长大,用味觉显示如今的少年已经尝过青春的味道了!
如果青春就是如此,我也只能接受,因为这是命运的必然!
青春的味道飘散在风里,但失去味觉的我们,只能用内心去感受。闭上眼睛深呼吸一下,希望能够唤醒孩童时期熟悉的味道,那里有喜悦,有温暖,还有我们现在所没有纯真……
青春作文600字 篇5
青春就像是一段旅程,沿途的风景丰富多彩,有辛苦的耕耘,有欣喜的收获,有失意的懊恼,还有胜利的喜悦。我们总会把这些美景收入行囊中,回头再看。
时间的列车飞速前进,当你依依不舍的离开童年时,它早已驶入了下一站——青春。
这个盛夏,太阳还是火辣辣的照耀着大地,我正和同学们上体育课,同学们一站在一起就“叽叽喳喳”地聊着天,抱怨这天气的.炎热。“安静!”这声音力量十足。霎时间,下面鸦雀无声。“今天,我们要进行期末800米跑考试!大家都不能忽视它,要尽量拿满分!5分钟后开始!”体育老师严肃的宣布到。这下可好了,本来被太阳晒得急躁的同学们更是心烦意乱了。一个个的眼珠里都充满了怒火。
怎么办?刚才老师的表情十分严肃,看来我必须得重视才行。对于好不容易才及格的我,更是难上加难。一回想起曾经一次次“跌倒”时的气馁还有那些拿满分的同学的喜出望外,我的心里不免边的氤氲了。虽然在青春的旅途中总用失意的时候,可是,难道我一遇到荆棘就要放弃信念踟蹰不前了吗?不!我不能这样!我要挑战自己!
我站在起跑线上蓄势待发,听到哨声一响,就立马像拉满了弓的箭似的飞奔出去。谁知到兴致勃勃持续不到多久。呼吸的越加紧促和口干舌燥,让我的心也变得消沉起来。你又要放弃了吗?这警告的声音一直在我耳畔回旋。不行!还有半圈就到终点了,我要坚持!风轻轻地从我耳旁拂过,太阳光柔柔地洒在我肩上。我伴着微笑冲过了终点,欣喜若狂。口中喘着粗气,满头大汗的我终于感受的了这份喜悦——胜利的喜悦!
也许青春就是这样,喜悦、懊恼、艰辛同存,有风有雨一段多彩旅程吧!趁着时光的列车还没有下一站时,我要好好感受它!
青春作文600字 篇6
在美好的青春中,我们总离不开知识,离不开学习,就如古人所说:“学海无涯”。知识是没有尽头的,只有不断学习,与知识同行与知识做伙伴才能不断充实自己。
在小时候,我们的童年伴随着我们学习一些基础,我们的童年在知识的海洋中游历。
在小学读书时,妈咪每天都要说要好好学习,听多了我觉得很烦,随着年龄渐长我懂得事了,开始感觉到学习知识的快乐,在学习中我变得聪明、丰富了。在克服一道道难题后,我得到了极大的喜悦。
知识的意义在生活中随处可见,它一直跟随你,无论在那里你都要用到它。
有一次我们语文老师叫我们讨论“知识在哪里?”这个话题,我们班上的回答各式各样,什么都有;有的说在书上、有的说在你读书时、有的说在电视节目里、在游戏机里、在电脑里、有的说在老师的眼睛里,老师告诉我们:“你们说的都对,知识在哪里都有,在你身边,只要你敢于发现,善于探究,知识一直伴随你,伴随着你学籍的脚步,陪你走过无数探究,学习的路程。”下课后我们问老师:“您的知识在哪里?”老师笑哈哈的`指着前方,说:“在那里”。我们不解的望着前方。直至今天我才明白,前方是什么,哪是用于探究的路,知识离你并不远的路,去努力探究。追寻,趁着青春年少去开创属于你自己的天空,走一条充满知识的路。
知识伴随我们一生,每次从生下来就学习母语,从学生时代就学习课本上的知识,打下基础,从步入社会时学习做人的知识,生活的知识,知道它伴你步入死亡的世界,它从生到死一直伴随你的步伐,不管你所了解的知识高深,还是浅薄。我们的青春与知识同行。
