人生的作文（通用3篇）

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的人生的作文3篇，希望能够帮助到大家。

人生的作文 篇1

从小生长在平原的我，看久了一马平川，在一次登山旅途中领略了高山的巍峨壮丽后，便开始了对高山的迷之向往。

那日，简单打点好行装后，我们来到了以险著称的西岳华山的脚下。只见一座座巨石笔直地矗立着，那直指云霄的姿态让人望而生畏。白云雨雾缭绕其间。大块裸露着的山的肌骨，那样醒目，而山却毫无愧色地高昂着头颅，“欲与天公试比高”。俯仰之间，心被深深震撼。

一路上，“百尺峡”、“长空栈道”、“鹞子翻身”等景点险象环生，甚至是惊心动魄，伴随着的却是各种花草树木孕育其间，虫鱼鸟兽自在徜徉，这一切竟是那般和谐，极富生机。当我用酸到发抖的双手拉着铁索，咬牙挥汗翻越了坡度达70°被誉为“华山第一险”的.“千尺幢”时，眼前出现的茂密的绿荫，山花烂漫，云飞雾绕，顿时让我热泪盈眶，真是“无限风光在险峰”啊——我向往，山的高峻！

自古以来，历尽艰辛后的胜景最是难忘，也因此引发了无数迁客骚人的才思。“太乙近天都，连山接海隅。”是王摩诘对终南山的感慨；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”是东坡游历庐山的哲思；“横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。”是毛泽东对昆仑山的喟叹。此时此刻，我身在“华夏之根”，心中翻滚着无尽的感慨——我向往，山的博大！

“会当凌绝顶，一览众山小。”历经一整天的登山劳累后，当我立于海拔两千多米的南峰顶时，宋代名相寇准的那句“举头红日近，回首白云低。”不断在我脑海里闪现。满眼的云雾间，我看到了山脚下那些做出一副狂傲态势的山峰，他们此时都只剩个小山尖匍匐在我的脚下。原来，真正的高峰在山脚下是望不到的，也别太高估一开始的“拦路虎”，我在心中呐喊——我向往，山的智慧！

当我被眼前的迷雾遮挡了双眼，迷惘失意充斥心间；当我被一时的受挫捆缚了双脚，踌躇不前畏首畏尾；当我被短暂的欢愉冲昏了头脑，得意忘形不思进取，当这样的我立于高峻的山巅，人之渺小，人生之短暂的思绪让我清醒，催我振奋。人生应该有这样的高度！

眼中有高山，胸中有丘壑，人生便有了期盼与憧憬。山之高峻、博大和智慧，让我向往着像高山一样的人生！

人生的作文 篇2

倒立的人生不需要歌唱，一切都翻转过来了，似乎在看一层层悬空压抑，落入气垫在逃生；倒立的人生不需要歌唱，绿叶逆风而行，辗转木马披上春天一百八十度跃入夏日的海圈寻找鱼鲸；倒立的人生不需要歌唱，点头，束缚，脚跟，忧伤，麦克风倒立过来，尽情的歌唱，为解脱那无边际的忧伤？

可是，有时候，背影也会掉入海中，沙滩裤牵扯排球，人影喘动，气息微浓，夏日的螃蟹横着走，倒立过来试着歌唱，却不经意泪流，是沙粒闯入封闭的`心境，还是喧嚣埋起城堡把真实的自己收藏？有时候，清晰也会戴上眼镜，里面，外面，人来人往，高楼，深谷，时近时远，却阳光辐晒千里、入目燃情，倒立起来试着歌唱，却墨镜朦胧，固执的闯入，紫外线的热舞，复杂的心绪随它而动，看不清的自己默默深藏；有时候，双手也会桌球，笃定的眼神以为清袋如此轻易，只有你是我的对手，只有我是你的胜负，倒立过来试着歌唱，却抽空球杆，音符升入袋中，互不想让，得到失去情怀握伤~

抑或人生，依旧倒立过来歌唱，荷花亮起身姿穿上月色衣裳，水中是一个自己，心中却是另一个你，不见不散么，翻转的回眸寻找着曾经的你，却在歌声中，渐渐地遗忘了，那个曾经的自己~

倒立的人生不需要歌唱，忧伤上火，高冷稀散~

人生的作文 篇3

老师，似粉笔，洁白质朴；老师，像吐丝的春蚕，朴实纯真；老师，像慷慨的红烛，照亮别人而耗尽自己。黑板上，有您书写的自豪；讲台上，有您崇高光辉的形象；校园里，有您执着的目光；人海中，有您深情的微笑。在学习的生涯中，有您的身影无法在我的记忆中抹去。

从去年开始，我校就开展了轰轰烈烈的体艺2+1活动。有羽毛球操，有篮球操，有笛子，有竹竿舞……这些活动开展的有声有色，丰富多彩。而每个活动的开展，老师都付出了幸勤的劳动。在学习每个项目之前，老师都会在讲台上细心地讲解，我们听得十分认真，大家还认真地讨论起来，然后来到了操场。刚开始学的时候我们都被弄得一头雾水，这时老师便站在我们前面演示。“哇，好复杂的动作啊！”我们都惊呆了。老师还语重心长地对我们说：“不要光看这些动作很难，其实没什么，只要你用心，坚持不懈地学，一定能学会。”从此我们都发誓一定要用心学、努力学。在学习中常常有老师慈祥的眼神激励着我。有老师耐心的教我、细心的指导我。功夫不负有心人，通过长期的训练，篮球操、笛子等我都已经顺利达标了。

为了让我们的口语交际能力不断的提高。每节语文课的课前三分钟，老师都让我们提前把要讲的故事充分的准备好，让每个同学在课前三分钟都能听到生动有趣的故事。这课前演讲三分钟人人参与，到目前为止我们已经听了许多动人的故事，积累了丰富的写作材料。这一切都要归功于呕心沥血的杨老师。

为了能让我们不断提高写作水平，老师让我们每天坚持看一小时的书、摘抄妙词佳句、精彩开头、绝妙结尾。这项读书活动是我们雷打不动的作业。开始的时候，我总有一些不太习惯，坚持不下来。老师又对我语重心长地说：“阅读能积累丰富的`词汇，阅读能积累丰富的写作素材，阅读能不断的提高写作水平。”在老师的指导下，我们坚持每天看书、每天写日记、读后感。日积月累、坚持不懈的阅读，终于让我们班的每个同学的作文都写得更好了，这还让我明白了只有坚持才能使未来的道路通畅无阻。

老师您还经常教导我们如何做好人、如何学会学习、学会共处、学会生活……老师您像青松一样顽强挺立，将希望给予蓝天，将幸福送给大地，深深扎根，默默奉献，把你的汗水洒给了祖国未来的接班人！