(热)生存的作文5篇
(热)生存的作文5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的生存的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

生存的作文 篇1
在那一片浩瀚的宇宙中,有一颗蔚蓝色的行星——那就是地球。地球,是我们生生世世居住的家园,地球只有一个,人类依赖地球生存,所以,我们要一起保护环境,共建美好家园。
我们黄石最有名的就是磁湖,但它不再美丽了。人们将垃圾随意扔进磁湖中,还把工业污水排放到磁湖中,导致鱼死亡。夏天来了,金色的阳光,照着磁湖,这本来应该是一派美丽的景象。可就在这时,一股恶臭断断续续地从磁湖中散发出来,路过磁湖的人闻到这种难闻的臭味,就会觉得恶心。这是人类不保护环境,制造垃圾的结果。
保护环境,首先要爱护植物。植物一直在为人类制造新鲜的氧气,它一直在为我们作出贡献,将地球变成一片翠绿,为地球妈妈穿上一件五颜六色的衣裙,让我们能吸收到最纯净的新鲜空气。原本一片翠绿的小山上长满了花草树木,站在山上就能闻到浓郁的花香,再眺望山旁水天相接的长江,真是赏心悦目,好像与大自然融为一体了,能令人陶醉其中。但那种美丽的景象永远消失了,只能在记忆中回想那番有如世外桃源,人间仙境般的美景了。因为人类在不断的砍伐树木,将生活垃圾随意乱扔到山中,或长江里。使翠绿的小山失去了美丽的容貌,整天垂头丧气无精打采,人们再也没有听见小鸟那欢快的笑声,也再也没有看见在山中嬉戏的小动物。就在一九九八年长江终于咆哮了,它再也压抑不住心中的怒火了。波涛汹涌的长江水滚滚而来,形成了可怕的洪水之灾,淹没了山下的整个村庄,冲垮了人们的土房屋,使许多无辜的生灵因为洪水永远的消失在这个世界上。作家雨果说得真对:“大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。”所以,我们要保护环境,防止这种悲剧再次发生。
其实保护环境很容易:将喝完了的牛奶盒扔进垃圾桶里、吃完了的香蕉皮,随手扔进垃圾桶、把吃完了的早餐袋,也扔进垃圾桶里……这些都是我们能为保护环境做出的力所能及的事情,其实各种各样的'自然灾害,都是可以避免的。我们学生在学校里,积极参加绿化校园,或植树活动。在家里将生活垃圾扔进垃圾桶里,看完了的报纸和喝完了的易拉罐或塑料制成的饮料瓶都可以拿到废物回收站卖掉。这些废物可以重新利用起来,制造成别的东西。在山上和公园里,都尽量不要去践踏草坪。只要每个人都积极的来参加环保就能将世界变成一片绿色的海洋,每天都能呼吸到最纯净的新鲜空气,还能够增加人的寿命。这岂不是一举两德,一箭双雕吗?为了让地球变得更加美丽,大家一起行动起来吧!
保护环境是每一位公民的的责任,正如达尔文所说:“只有服从大自然,才能战胜大自然。”。保护环境要从我做起,从生活中的点点滴滴做起。相信离我们不远的未来,世界将会成为一个绿色的摇篮,而我们则在摇篮里享受和谐的阳光,自由快乐地成长。
……
生存的作文 篇2
月光皎洁,寒风袭袭,雪几乎要掩埋整个城市,的确很冷,尽管天是晴的。“冬天到了,春天还会远吗?”是啊,不远了……
明天,新的一年,这是今年的最后一天,我比较贪玩,可是我无法玩电脑或其他的,因为我的父亲不允许我玩,特别是对于电脑。我十分了解我父亲的脾气,他十分看重学习成绩,其他的都无所谓,我很理解他,但我实在是办不到它所期望的。我不是最聪明的,也不是最勤奋的,我不认为我能考得很好,我实在受不了那种一直学习复习的“死命令”“我不是学习机器!”我在心里抗议着,想到学习竞争的艰苦,我不禁叹了口气,父亲便问我为什么叹气,我心之若如实相告必定挨骂,就说没事,他问:“怎么?怕考不了前10名啊”“不是”他便追问,我只得回答;“都快过年了我都不能玩,真悲哀”没想到他暴躁起来:“你现在学习就是为了以后能玩!”我不禁落下泪来心里一遍又一遍的想:“我付出的还少吗?我努力学习的时候你什么时候看到过!”他又说了一边刚才的'话,我觉得他说得到轻巧,站起转身走,边走边落泪,淡淡的伤心地说:“是啊,学习,年复一年,日复一日就像一个学习机器,那还要人做什么?直接生产一批机器,输入所有的程序,那回事很聪明的机器”后来……你们不必知道,但是,我知道父亲在外工作劳苦,也与我成绩不高不算是“孝”但我自认我理解父亲,他的确是为我好,但是……我们生存是为了什么?
为了加快全球变暖?还是为了破坏生态?自然界中的“物竞天择,适者生存”保证了强者的基因的延续,而人类又来干什么呢?人类唯一值得一提的恐怕就是火药和航天技术了,也许你不服。不过,人跑得没猎豹快,力气没有大象大,也不时体形最大的动物,却可以对自然做出“改变”靠的是火药。飞的比鸟还高脱离大气,航天技术的伟大。但是,我们难道为了这个活着吗?我们,学生的生命中只有学习吗?玩难道就是一种错误吗?我们不该拥有快乐吗?要么体育最好,要么学习好考上清华北大,或者遇上某位“名师”的指点,我们难道就没有别的出路了吗?人的生活好像还不如动物,动物还拥有自由,而我们像被锁了起来学习,被判了个无期徒刑。
我们的生存究竟是为了什么?
生存的作文 篇3
在我小时候我就在城堡下生活但有一天我被扔上了小木板。我的朋友残狼无奈的看着我我在一座孤岛上生活了下来。一上岛残狼就不理我挖着沙子我看着他都不理我我突然发现有个箱子里面有64个骨头和一套皮衣铁锹铁剑铁镐还有几十个生鸡肉。分分钟吃了5个鸡肉感受到了生鸡肉也是好吃的
虽然说岛上一片狼藉但是。我小残也要活下去。二话不说拿起铁镐挖起了自己的家虽然不舒服但也算勉勉强强可以活下去吧!家挖好了我用从门前的木块做了门。工作台。又用了工作台做了熔炉。突然发现没有。床我说我去居然忘记我没有床马上冲去去找羊。我速速的找来了三只羊。并养在了门口突然一只羊吃着草的'时候发现了一个箱子里面有。各种种子。剪刀。锄头。水桶3个……
我迅速做了一个床并睡觉了。
我做了一个梦:梦见岛上全是僵尸骷髅大型蜘蛛无声的行走
第二天在门外捡到了32根骨头和64把箭。还有一把弓。无数条线!我也不知道怎么了。好像有僵尸来过反正生存要紧二话不说耕好了地撒下了种子现在的我无语到了出去打猎我抓来了7只猪5只牛又驯服了4条狗……
生存的作文 篇4
一天,我在家里上厕所时发现一只蚂蚁,妈妈曾说过,蚂蚁的危害很大,繁殖多了都能把高楼大厦都咬断呢,所以我果断的把它抓起来,准备动用“苦刑”。
我不会把它一下踩死,那样也太没意思,我要折磨的它生不如死,痛不欲生。想到这里,我露出了阴险的笑。于是我拿来一个瓶子,把蚂蚁赶进瓶盖,再把瓶子灌上水,拧上瓶盖,使劲摇晃几下。我便看到了蚂蚁在水中挣扎,像是在说:“救命啊,救命啊”!我自言自语的'说:“哼,没人会来救你的”!说完这番话,我就去玩电脑了。将近过了一个小时,我才来查看“战果”,我的意的想:蚂蚁肯定变成一具尸体漂浮在水上了。可我左看右看,连蚂蚁的半点影子都不见。于是我在这个水瓶里展开了地毯式的搜查,好家伙,不看不知道,一看吓一跳,原来这厮藏在了瓶盖里。我刚想拧上瓶盖摇晃,脑子里却呈现出这么一组画面:蚂蚁不畏艰辛,试图一步步的往上爬,可爬了几步却“扑通”的一声掉进水中,如此循环,蚂蚁终于爬到了瓶盖,纹丝不动。我想到这里,不禁动了恻隐之心,把它放掉了。
是啊,小小小的蚂蚁竟不畏洪水的到来,顽强地跟死神拼搏,终于活了下来。我们人也是一样,只要不畏艰辛,只要和困难顽强的拼搏,希望就在前方!
生存的作文 篇5
自从看了李安导演的《少年派的奇幻漂流》,我最大的感受就是——生存,需要炼就强大的内心。
如果不是这个信念,少年派可能在失去亲人时承受不住内心的压力而死去;如果不是这个信念,少年派在和老虎理查德独处时被吓死。只要一个人的.求生欲望像派一样强烈,那你内心强大的力量就会战胜寂寞、忧愁、恐惧,最后走向成功。
李安说:“当你望向老虎的双目,你所见到的始终是自己的倒影。“剧中的理查德帕克——那只孟加拉虎也许从来没把派当朋友,他们踩着荆棘和欢喜一路走来,理查德帕克还是头也不回地消失在丛林中……
影中,座头鲸把食物和水全都吃光了,派再次陷入寻找食物的危机中。谁知派漂流到一个海岛上,岛上宁静祥和,猫鼬生动可爱,可到了晚上水却因为化学作用而变酸,恐惧顿时席卷了所有观众!
我想派是很勇敢的,在经历了失去亲人、驯化老虎、逃离食人岛等事件后,还能振作起来,这也说明了一句话:生存,需要炼就强大的内心和坚定的信念。
这也让我想起在网上看的一则新闻:一个少年患了脊椎炎和喉炎,去医院看病时,医生认为应该先治喉炎后治脊椎炎。少年却认为医生不给自己治病,激动之下砍杀四名医务人员,造成一死三伤的悲剧。实则是一名在读医学博士,乐观开朗,与凶手并无任何仇恨,却死在残忍的屠刀下。死者爸爸悲痛欲绝,坚决上告,法院要求赔偿60多万。凶手的叔叔说:“一辈子打工赚钱给侄儿赎罪。”
我和妈妈一起看完这则新闻,我为死者感到不平,妈妈却说:“这个故事里并没有真正的坏人,惨案的背后是多个人的悲剧。”我也赞同妈妈的说法。
小草勇敢地钻出墙头是为了能沐浴阳光;飞蛾不顾被火焰吞噬,仍义无反顾扑向火焰,毛毛虫不知会破茧成蝶还是破茧成蛾,也努力破蛹而出……这都源于他们对生活的渴望。在雅安地震中,是什么使被压在废墟中的人民坚持到最后,都是因为他们坚定的信念——我要活下去。
影片最后,派问来访的记者:“你相信哪一个故事?”
记者沉思片刻说:“我相信第一个。”
派微微一笑:“所以,你跟随了上帝。”
你呢?你相信哪一个故事?
