实用的美好的时光作文常用[5篇]

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的美好的时光作文5篇，希望能够帮助到大家。

美好的时光作文 篇1

生命如同一条奔流不息的河流，一去不复返了。把该忘记的全部都冲走了，该铭记的留在其中。

那些美好的时光，经过时光冲洗，也难以忘却。美好的时光总在脑海中悄悄的被人淡忘。而记忆中美好的时光，定格在乡间，那大树底下，装满着我童年的生活。

我们总会在大树底下玩耍，那里夏季十分清爽，有小溪流淌，有鸟儿的陪伴。我和小伙伴们总会在这地下捉迷藏，玩累了，还可以到小溪旁用干净清凉的谁泼在脸上。在大树底下，寄托着我们的点点滴滴，我们的喜怒哀乐。

盛开在路旁的花朵，为我们送去一缕清香。在小溪边，处处映衬着我们的笑脸。我和小伙伴总是跑到森林中的小溪里捉鱼。每当我们捉到一条鱼，便会大声欢呼。整个宁静的村庄被这欢呼声热闹了起来。玩累了，就靠在大树旁坐下，一起诉说我们的'故事。小溪边，大树底下，森林中成了我们的乐园。这是我们孩子的天性，一放假，就来到这美丽的乐园。

傍晚回到家，总会看到母亲在门口等着我。快到门口时，母亲便会跑过来抱住我。把我抱进屋内，帮我洗手，然后，向我询问一天发生的事情。我会认真向母亲讲述，母亲也会认真倾听。

最美的时光，最美的童年，都留在了过去，都印在我的脑海中。

美好的时光作文 篇2

你还记得吗？我们一起走过的童年，我们一起度过的最美好的时光。

你还记得吗？那是一个美妙的春天，春风时时拂过，碧绿茂密的草丛荡起层层涟漪。一只只与众不同的蝴蝶如朵朵小花浮在碧波上，随着“飘荡”。两三个身着轻薄的棉袄，笑脸绽放得如同从中洁白的花儿一般——那就是儿时的我们，我们笑着跑进波浪荡荡的草丛打破了它原有的规律和平静。我们变得小心翼翼，慢慢的走到草丛里。“嘘——”我们屏住呼吸。一只蝴蝶停在草杆上，你我用那细腻，柔软的胖嘟嘟的小手“嘭嘭”的捂住它，它没有挣扎一张开手它飞了出去。我们笑着，跑着，沿着它飞行的行迹，那是最美好的时光。

你还记得吗？那是一个欢乐的.夏季，夏夜的微风拂过脸庞，吹走了白天的炎热，带来一丝清凉的感觉。晚风吹呀！吹的叶子哗哗的响，吹呀吹得蝉鸣万里扬。未见人先闻声，一句欢声笑语，带我们走进寂静的树林。我们打开手电筒，一束光立刻照亮了黑暗。我们把光打到树上，寻寻觅觅仔细的不肯放过一处的寻找着。“这有一只，你听它的叫声多么动听，多么迷人，又多么美妙。”“知—知—”几声鸣叫在耳边回荡，我们回味着，笑着，离开了多么回忆。那是最美好的时光。

你还记得吗？那是一个硕果累累满眼金黄的秋天，秋风吹动，但不能吹走我们的欢乐。老榕树在村口屹立。在傍晚的秋色里，显得更加苍老，有阅历，我们在那棵树上荡秋千。树下传来我们的欢声笑语。那是最美好的时光。

回忆那草丛捉蝴蝶，树林捉知了，老榕树荡秋千，回忆那最美好的时光。

美好的时光作文 篇3

在我的中，过很多的，它们或长或短，在这之中，有一位，我与她相处的时光虽然短暂，但却让我学到了很多。

新学期的第一节生物课在金老师温柔而陌生的中开始了。看着大向自己投射过来的灼热的目光，金老师故作神秘地勾了勾嘴角，说：先给大家看一个视频。说罢，耳熟的搞怪的背景响起，全班立刻爆发出一阵刺耳的。课程才过了五分钟，金老师便牢牢抓住了大家的注意力，我也竖起耳朵仔细听下面的内容。下面我们开始讲第一种动物腔肠动物。知识讲解开始了，我的神情起来，将每一个知识点都理解透彻，金老师不断观察们的神情，目光落在前排一个同学的身上，发现他看向黑板的眼神带着几分疑惑，她便再次回到刚刚讲过的知识点。这次，她换了一种讲解方式，在黑板上画了一个草图，虽然看上去有些古怪，但使知识点变得更加便于理解。看到那个同学一副恍然大悟的样子，金老师满意地笑笑，继续往下讲。一节课过去后，我发现，那些看起来晦涩难懂的知识点原来也很容易，也在心里暗暗上了金老师。

和金老师一起学生物，我对生物的兴趣越来越高，生物成绩也稳步上升，在几次随堂考上甚至越到了全班第一。

经常听说老师是自己的，但班里很少有人会主动找老师聊天，然而金老师仿佛天生就有亲和力一样，每次下课，她身边总是围满了同学，而金老师面对一张张饱含期待的脸，笑了笑，眼神里透着狡黠：你们如果想来找我聊天，我随时都欢迎。之后，我一有就去找金老师聊天，把自己、的事都倾诉给她，而金老师也像一样，陪着我一起开心，安慰我，在微信中还时不时地附带一些的'动画表情，好像可以把我所有的烦恼都赶走。原来老师真的可以成为自己的朋友啊。

不知不觉间，时间一晃便到了期末，我满心欢喜地着下学期再与金老师见面，可就在结业式那天，班主任老师告诉我们金老师不再教我们了，我当时愣住了，回到家，向金老师证实了这件事后，我鼻子一酸，不禁落下泪来。遇到这么好的一位老师，与她在一起的时光却如此短暂，甚至还没来得及好好。

金老师的离开，也让我有了另外的思考。她本可以仅仅将知识点讲述出来，比起先前在课上的细致，她完全可以轻松很多，但她并没有那样做，她总是努力让所有的同学都听明白，努力将自己身为一名老师应尽的职责做到最好。而我们作为学生，我们的职责便是学习，我们也应该向金老师那样把这件事做到最好。

与金老师相处的时光虽然短暂，但却弥足珍贵，她激发了我对生物这门学科的兴趣，让我体会到了有一位像朋友一样的老师的欢乐，让我学会了珍惜，更让我理解了，不同的角色都应该将自己的职责做到最好。我也会一直珍惜与她相处的这段的时光。

美好的时光作文 篇4

一缕阳光透过车窗洒在我们身上。有一丝刺眼，我拉上了窗帘，戴上耳机听着音乐，闭目养神。我们正在去将军山秋游的路上。

到了，我们一个个有序的下了车。一下车，我们小组就"扒"了校服，露出我们和谐有爱的`组服，老师说过集合时间后，便解散了。

我们顺着路走着，沿途看看风景，聊聊天，吃吃东西，拍拍照片。过了一会儿，我们看到了一个划竹筏的地方。我们考虑了一下，决定吃完饭再来划。

我们继续向前走，路过了一个小竹林，又往前走了一会儿，就看到有一大片草坪，我们便过去铺好桌布开始午餐。不远处，我们班的男生们在那里打篮球。一个个朝气蓬勃，英姿飒爽。

吃完饭后，我们与男生们相约一起去划竹筏。

我们男生和女生平均的分在每一个竹筏上，男生们努力向前划着，女生们坐在椅子上与他们谈笑着，时不时还与相遇的船打打水仗，若女生们被溅到还是不是的骂着男生笨，从他们手里抢走篙，自己向前划

眼看着，时光飞逝，初中生活也已过去一年多，我们共处的时光也只有一年多了，而这些点点滴滴都会成为我最美好的时光。

时光不老，我们不散。

美好的时光作文 篇5

无论在何时何地，我都不会忘记童年的那段美好时光。童年的天空永远是湛蓝的，向挥动翅膀的飞鸟张开怀抱;童年的小河永远是清澈的，向河畔上的房屋演奏乐章;童年的老树永远是慈祥的，向玩耍的我投下一片绿荫......那时候的一切，都令我如此向往!

绿意盎然的春天，我和小伙伴们一起到田野上玩耍。捉迷藏是那时最有趣的游戏，一个人当抓人的，另外的人当藏的。游戏开始，抓人的开始数数："1、2、3......10，好了吗，好了吗?"当问两次没人回答，便大喊一声"开始了!"每当听到这句话，我便屏息凝神，大气不敢出，心里像揣着一只小鹿一样"砰砰"直跳;再看抓人的，小心翼翼的搜寻着，像一个"福尔摩斯"侦探，不放过任何一个角落，这边看看有没露出小脑袋的，那边看看有没忍不住想要跑出来的，就这样不知疲倦的玩了一场又一场，玩累了，就躺在草地上晒太阳，惬意极了。

红日当空的夏天，我和小伙伴一起来到池塘边，将衣服一脱，"哧溜、哧溜"滑入水中，这时"池塘大战"开场了，我们每个人各自为战，使出浑身解数撩泼对方，溅起的水花让人睁不开眼，可手仍在不停地向外撩水，生怕被人"围攻"。当看到有胆子小的'不敢下来，我就会蹑手蹑脚地走到他背后，猛地推他一把，嘴里还大声喊一句"下去吧!"只听"扑通"一声，便落入水中，随之传出开心的大笑声，落水的人从头到脚都泡在水里，成了名副其实的"落汤鸡"，虽然又气又恨，但是很快就融入这场"池塘大战"中。

金意深浓的秋天，我和小伙伴会飞奔到小溪旁，开始那有趣的捞鱼活动。我们迫不及待地脱掉鞋，挽起袖子和裤腿儿，快步下水，伴着"哗哗"的水响，水面上出现许多渐渐合拢的涟漪，刚才在水面上游的小鱼都被吓得钻进水里。这时，每个人拿着自己的网子寻找着"阵地"，我找到"宝地"耐心地等待着，水面又泛起无数小涟漪--鱼群又出来到处游耍，越来越接近网了，我屏住呼吸，一下也不敢动，生怕鱼儿发现"陷阱"，等到更多的鱼儿进网，我猛地提起网子，小鱼在网中使劲地甩着尾巴，银白的腹部在阳光下闪着光，看着它们，开心极了。

到了九岁，我转入了城市的学校，从此便再也没回到过我童年生活的小村庄，只有那一段美好的时光，成为我心底永远的记忆。