[热]快乐的时光作文4篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的时光作文4篇，希望对大家有所帮助。

快乐的时光作文 篇1

昨天，我去了东风渠。我带上了自己的滑板，和弟弟在一起玩。我在前面滑着，他在后面追着。我们都灰常开心。在这么多人的眼下，我在滑一种特殊的滑板，也就是一脚一个滑板，两者分开了。

我仿佛又回到了从前。在那高大的火车下，我和弟弟玩起了捉迷藏，一直都是他追我藏。我在三年级的.时候经常在这里玩，所以对这里的地形非常熟悉。面对对地形如此熟悉的我，弟弟真是无可奈何。没办法，只好我去抓他了。但他的技术也不怎么高明，就躲在我的眼睫毛（眼皮子低下）。诶，真有意思啊！

又到了晚上，我们该回家了，顺路买了一个凉皮卷菜，大口大口的吃了起来。真香！妈妈感叹道。就这样，一个快乐的下午就过去了！

快乐的时光作文 篇2

生活在这个世界上，最重要的就是快乐了。爸爸前几天去了江苏宜兴，带回来一瓶彩色的小石子，就是这些小石子却给我带来了意想不到的快乐。

那瓶小石子一共88个，各式各样的，有晶莹剔透的，有洁白无瑕的，有姹紫嫣红的，非常漂亮。爸爸还给我讲了关于小石子的传说……

女娲补天时，落下了一块五彩石。这块石头被雷劈成了两半，一半掉到了黄河内，一半儿变成了贾宝玉的玉。那半儿掉到黄河内的石头又因为水流湍急而碎成了好多小石子。慢慢的`，小石子的棱角被水流磨平，被人们打捞上来后，就成了现在这样的石子。所以人们就说用这个石子按摩会恢复的非常快。我想对大人来讲它还挺有用的。

我以为这瓶石子只能数着玩，但妈妈又教我了一种方法——掂石子。她说这样玩法是她小时的最爱，还可以练习手的灵活度和大脑的反应能力。这种玩法就是把石子倒出，抓一把扔到空中，然后快速翻转手，用手背接住，再用大拇指和食指的侧面夹住一个石子，把手背上的石子快速扔出，再反转手背，用手心接住，如果掉下来就“坏了”，轮到对家玩了……妈妈详细地讲解了游戏的规则。

我听过规则，便迫不及待地要开始玩。妈妈给我示范了一遍。我发现妈妈的手非常灵巧。她说：“我们小时候都去街上捡碗渣，磨成圆的，就存起来，等有同伴来时就拿出来玩。”现在用这么漂亮的石子玩，我想妈妈的心情也肯定会很好！

开始玩了，我的手毕竟没有妈妈的手灵巧，那些调皮的石子“精灵”经常从我的指缝边溜走，妈妈给了我一次又一次的机会，可是这些小精灵却一点也不给我面子，有时从手边坐“私人飞机”降落，像流星一样；有时几个精灵碰头，又向两边跑去；有些更顽皮的，直接掉到被子里面和我藏猫猫，我好不容易捉到了他们，它们却又跑掉了，我笑着捉着他们。经过大约半个小时，我练成了一身“好功夫”——捉石子功。石子无论跑到哪里，我都可以用第六感观感觉出来，我玩得非常开心。妈妈说：玩中也有大学问，快乐地玩，虚心地学，要稳住心神，玩也要玩好。妈妈怕我睡觉晚，很多次说：“最后一个回合了啊”，我便使出我的康氏三连招：撒娇卖萌招、抱腿托住招、还有一个“戴高帽”，连夸老妈玩的好呀，就这样，我终于练习熟练了，我激动得一蹦三尺高！我在心里暗暗想着：总有一天，我要和妈妈一样厉害！

小小石子让妈妈重温了童年，也给我带来了意想不到的快乐。快乐是生活中必不可少的，让我们快乐起来，感受生活中每段精彩的时光。

快乐的时光作文 篇3

每一个人的童年都不一样，我的童年事快乐的，有趣的。我的童年发生了一件趣事。

有一年，我刚上小学的'时候，不认识什么字，也不认识什么动物。有一次上语文课，老师给我们看了猫和老虎的照片，然后让我们观察和了解老虎。放学回家后，我就去寻找猫和老虎。后来，我看见有一只猫趴在墙上，因为我还不怎么认识猫，就觉得像老虎，可是我想到老师讲过老虎比猫大，于是心里像着：这可能是小老虎吧。于是我向那只被我误以为是老虎的猫喊：“喂，小老虎，快下来，我给你食物吃。”我说完，旁边的人都把目光集中在我的身上，我被旁人的目光吓怕了。回到家后，我问爸爸：“爸爸，为什么我对老虎叫，旁边的人都会看着我呀!”爸爸说：“哦，你看到老虎了?”我点了点头，爸爸又问：“你在哪里看到的?”我说：“那边，我带你去。”我把爸爸带到墙边，指着小猫说：“你看，就是那个。”爸爸顺着我的手指看过去，忽然笑了起来。我问爸爸笑什么，爸爸对我说：“这是猫，不是老虎。”我听了爸爸的话，一脸的疑惑。

过了几天，爸爸带我去动物园玩，听说动物园里有老虎，我高兴极了。到了动物园，一眼看到的都是动物，我看到一个大笼子里又一只大猫，我对爸爸说：“爸爸快来，这里有一只大猫。”我刚说完，周围的人都笑了起来，我摸不清头脑。这时，爸爸笑着走过来对我说：“这是老虎不是猫。”我又迷糊了。后来听老师讲，猫比老虎小，而且老虎头上有一个“王”字，猫没有“王”字，这么一说我就明白了。

把猫当作老虎，把老虎当作猫，真是趣到家了。

快乐的时光作文 篇4

我用几个三角形、圆形和直线，画了一幅别有情趣的画，还原了在学校一段快乐的时光。这幅画画的虽然简单，但却蕴藏着一个生动有趣的故事。我给这幅画起名“快乐时光”。

这一天体育课，老师让我们自由活动，于是我和小伙伴们便玩起了躲猫猫的`游戏。“谁抓？”我问。“我不抓！”小依抢着说。“我也不抓！”小蝶马上反应过来。“那就只剩你了！兰兰。”“啊—那好吧。”

躲猫猫开始了。兰兰闭上眼，数了20秒，我们各自躲好，我紧张地躲在领操台后面，生怕被兰兰找到，这时候兰兰已找到发现了小依和小蝶。最后才找到我，而我们规定最后被找到的人抓，于是轮到我抓了……我们越玩越开心，脸蛋笑得像绽开的花朵，又像红红的苹果，我们开心地笑着，笑着……

我看着这幅既简单又好笑的画，想着那个快乐的故事，心想：那时光多好呀！