实用的快乐的时光作文优选3篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的快乐的时光作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

快乐的时光作文 篇1

我们家的晚餐，就像全家人一起坐在花园一样，充满幸福和温暖的感觉。我总是期待着这段时光，希望能和父母亲一起共进晚餐，我家的餐桌就像装满了甜蜜一样，洋溢快乐和欢笑。

每次我从补习班回来的时候，打开家门，迎面就飘来浓浓的菜味，迎接我的是一位漂亮的妈咪，一进去就看到满桌子都是妈咪亲手煮的美味、丰盛的菜肴，感觉上，我们家的晚餐时光和别人家的晚餐时光有好多不一样喔!别人家的晚餐几乎都是在外面吃；我们家的晚餐却都是在家里吃，而且我家妈咪煮的饭菜，都抓住我们的心和爸爸的胃，让大家都吃得津津有味。

每天，我都期待着围坐在桌前，等着一起吃晚餐的时刻。我们家通常都会在饭桌前讨论今天考试考得怎样的话题，气氛非常的'轻松快乐!那段时光，我们家都飘散着花香的气味。那时候我的心情总是又轻快又很愉快，而爸妈的心情也很快乐，全家人就像坐在云朵一样，舒服、愉快、轻松又很快乐。

晚餐时光是一家人彼此交流的时间，我超喜欢这段时光，我的感觉就像坐在彩虹一样，从上面溜到下面一样，非常的欣喜若狂!这段时光的感受，对我来说是生命中最重要、最开心的片段，就像天上的星星发亮、发光着，非常的美丽无比，这就是我最美好的时光了。

快乐的时光作文 篇2

4月22日是一个快乐的星期六，你知道为什么快乐吗？因为陈老师要带我们去合肥的植物园和地质博物馆。

我们六点半来到苏果超市配货中心门口集合，作文老师也来了。不一会儿，一辆白色的面包车也来了。老师让我们先来的孩子坐在这辆车上，我和几位同学上了这辆车。我们在车里听了一会儿音乐，发现后面又来了一辆校车，其他的人都坐在后面的校车里了。就这样，我们的合肥一日游开始了。

我们坐了大约一个多小时，到了龙门寺服务区。我和朱中奥还有一个同学来到服务区超市，一人买一盒泡面泡上了。吃完饭我们回到车上，等了一会，我们又出发了。

大约又过了一两小时，我们到了植物园。这里的'花真多啊！有五颜六色的郁金香、紫薇薇的紫金花……还有假山、瀑布……还有一个木头做的渔船停在一个小池塘的旁边，而我最喜欢植物园里的假山瀑布。这个假山里有很多的洞，我们在假山里窜来窜去，非常好玩。

我们在植物园玩了一上午，中午的时候，吃了凉皮和凉面。

吃完饭，我们去地质博物馆。在地质博物馆门口我们先照了一张合影，然后排成一队依次进入博物馆里面。老师本来想让我们排队参观，可是我一进来就跑了，最后老师让我们自由观看。我们来到二楼，二楼有三架不知名的摸拟恐龙化石，看起来很威猛、雄壮。我们又参观了三楼、四楼，三四楼没什么好看的，是一些用一种非常软的东西做的恐龙模型。

下午四点多钟，我们坐车离开地质博物馆，离开合肥，可我的心好像还在那里！

快乐的时光作文 篇3

和好朋友在一起，我无比的高兴与兴奋，因为他们给我带来了快乐与永远也忘不了得那份珍贵的回忆。好朋友在一起的说说

“铃铃铃”上课铃响了，同学们一下子飞也似的“飞”到了教室。不一会儿，张老师就来到了教室，指着黑板上的板书说：“今天我们学习比较分数的大小。”我心想：切，我早就会了，我是自学的，嘻嘻我趁老师在黑板上整理板书的时间，反过位来，小声的说：“计翔，比较分数的大小我早就会了，你呢？”计翔也笑了笑，说：“这么简单，我也早就会了！”我和计翔暗自笑了笑，我拉了拉前面的李博文，他马上就转过身来了，我悄悄的说：“比较分数的大小你会吗？”“我”我看出了他的心思，说：“等下老师叫我们小组讨论的`时候，我和计翔告诉你，一起学习，OK？”李博文点了点头。老师把黑板上的题讲完后，大声的说：“小组讨论。”我们三个人同时说：“你会不会啊？”说完这句话我们都笑了笑。我把他们的头拉了过来，小声的对他们说：“肯定还有人不会。我们教教她吧。”我们把坐在我后面的一位同学拉来，说：“你会不会分数的比较大小啊？”她摇了摇头，我们给她讲了讲比较大小有什么用，怎样比较分数大小，她这才豁然开朗，说：“谢谢你们。”“铃铃铃”下课了，张老师按时下了课。我们三个人直奔走廊，在走廊里我们谈天说地，互相把自己学习中的知识告诉对方，把自己知道的奇闻趣事和对方说说，就这样我们度过了一个有一个的学期。

我真希望我们的友谊天长地久，虽然我们在一起的时光十分短暂，就算以后我们不能坐在一起了，但是我们的这份友谊会伴随着我们成长，到了以后，我们一定会记住这段美好回忆的！