描写树的作文集锦[8篇]

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的描写树的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写树的作文 篇1

从前，在一个美丽的森林里住着小松树和小桦树。有一天，小松树早早的起了床，有礼貌的问邻居小桦树：你还好吗？小桦树也回了礼说：我很好，你呢？小松树亲切地说：我也很好。 小松树问小桦树：一年四季哪个季节最好？小桦树兴奋地说：我喜欢夏天的风景！接着它又反问小松树：你以为一年四季哪个季节最好？小松树说：我喜欢秋季。

小松树问小桦树：你喜欢夏天的理由是甚么？小桦树说：我喜欢夏天是由于到了夏天，聪明的'小孩子都会坐在树下乘凉。小桦树问小松树：你喜欢秋天是由于甚么？小松树说：我喜欢秋天的缘由是到了秋天，果子成熟了，小朋友们可以从树上摘香甜可口的水果。因而，它们剧烈地争吵起来。

描写树的作文 篇2

在我们的日常生活中，足球、轮胎、橡皮、鞋底这几样东西好像没有任何关系，但大家知道吗？它们有一个共性，那就是它们都是用橡胶做成的。但是橡胶又是怎么来的呢？我给大家讲讲吧。

有一种高大的树叫橡胶树。用刀子割破它的`树皮，就会看到树干上的伤口上有像牛奶一样白色的汁液滴下来，这些汁液粘糊糊的，很快就会粘在一起，而且还具有很强的伸缩性呢，这就是天然的橡胶。天然橡胶经过加工后，就可以生产出我们需要的足球、轮胎、橡皮、鞋底等物品了。橡胶在我们生活中的作用可真大啊!

大自然里还有许多植物都有不同的用途，只要我们合理的开发利用，一定能做出更多的东西运用到我们的生活当中。

今天他看书时，看到了橡胶树，于是就写了这篇文章。加下划线的词是我给他加的，本来他不太明白什么叫共性，我给他讲了之后，他不仅学会了，还又举了许多能用得上“共性”一词的例子。不错，又学会一个新词语。

描写树的作文 篇3

松树，生命力顽强，和梅、竹被称为“岁寒三友”，且在风雪中顽强生存，让我的感受十分深刻。

那天，是我所见的有史以来最大的一场雪，我走在林荫道上，地上、书上已经铺面了厚厚的积雪。

只听“咔嚓”一声，一颗高大的法国梧桐树的树枝裂了开来，又“轰隆”一声摔了下来，震得我两腿发麻，过了好一会我才反应过来去看这棵法国梧桐树，原来他的树干有两个成人合抱那么粗，可就算是这么粗壮的树叶禁不住大雪的“攻击”终于倒下了。此时路面完全被堵住了，车子根本开不动，只等好几个工人忙活了大半天，道路才恢复了通畅。

我又来到山沟边漫步在丛林中，突然眼前一亮，咦，这些松树上的雪怎么这么少呢？难道这里的雪下的比较小吗？我没怎么在意继续往山上爬，等到登上山顶一敲，不由得大吃一惊——左边的.杂树上全是积雪，这是为什么呢？我挠挠头，沉思着……

突然，天空又下了起了大雪，我身上也开始落有积雪，为了安全我赶忙下山，就在下山的途中我看到了这样一幕：大雪飘落在松树上已经累积到有几厘米厚了，只见那树枝的枝叶慢慢向下沉，沉到一定程度向下一弯，“哗”的一声，落在树枝上的雪全都掉在了地上。然后树枝一下子又弹了回去，松针也抬头朝天，好像在对大雪怒喊：“来吧，我不怕你！”就因为这样，不管雪下得多大，雪松能安然无恙。

想着，想着，听见“轰隆”一声，我向声音的来源处眺望，哦！原来有事一棵法国梧桐树倒下了，在这茫茫大雪中，松树和法国梧桐树及其他的树相比，谁才是生存之王呢？

确实，有时弯曲并不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好的发展啊！

描写树的作文 篇4

我们学校操场上有一棵百年老树——大枫树。

春天，大枫树刚刚长出鹅黄嫩绿的小叶子，还开了许许多多的小白花，那种花很小，需要很注意看才能看见。那一片片小叶子，在春风下翩翩起舞，好像是在迎接美丽又温柔的春天姐姐。许多的小鸟儿飞来，“叽叽叽叽”好像和大枫树说悄悄话是的.，小燕子最淘气，天天和大枫树玩着捉迷藏。夏天，小叶子长大了，变成了大叶子，颜色不再是鹅黄嫩绿了，都变成了一片片墨绿色的叶子，在阳光下闪闪发光。大枫树也成了一把凉雨伞，在炎热的夏天里给我们遮太阳。秋天，调皮的秋天妹妹把大枫树染成了黄色，风儿一吹，黄黄的叶子像蝴蝶一样，在空中翩翩起舞。落叶落在地上，变成了一条金黄的地毯。 冬天白雪飞舞，大枫树再大雪中傲然挺立，不屈向上的生长……

我爱我学校的大枫树！

描写树的作文 篇5

这就是大榕树，我们学校的大榕树。它是那么的富有活力，那么的多姿多彩！

我们校园里有一棵枝繁叶茂的大榕树，听说这棵大榕树已经有200多年的历史了！这棵榕树给我们的校园带来了无限的生机!

一走进我们的学校，往前再走一点，一棵气势磅礴的大榕树立即扑入眼帘，让你仿佛进入了秋高气爽的秋天了，这棵榕树带给我们很多乐趣，大榕树就像一把巨大的`伞遮挡着我们，烈日炎炎的天气，我们在大榕树底下跳动、嬉戏、玩耍，十分开心，这棵大榕树可真够大的呀！至少要五六个六年级的同学才能抱住整棵大榕树，大榕树可真够高呀！差不多有两三层楼房那么高，它的树冠非常的茂密，不留一点儿缝隙，从远处看就像一把巨大的太阳伞，再看看大榕树的枝干，新长出来的枝干向外延伸，现出它崭新的一幕，老的枝干上面长了很多须，须大概是黄黑色，我猜想大榕树的根很牢固、结实吧！就算十级台风来临，也未必能把它给吹倒。

大榕树的须都已经快垂到地面了，大榕树就像个年迈的老爷爷站在那里，供着腰，胡子都快落到地面上去了，一阵风呼呼的刮过，绿叶轻轻的颤动，沙！沙！沙！好像有很多翠绿的小精灵在跳舞歌唱，这棵大榕树已经成为了校园角落的一道美丽十足的风景，

描写树的作文 篇6

我和同学一起到操场玩，发现有一堆细沙，旁边有几棵树，最近的树是最大最矮的.，像大荷叶，一摸好像在摸马路。

风一吹过，树上的叶子好像在和风一起跳舞，又像在被风摆弄。只看枝干，不看叶子的话，大树就像一个变硬的刺猬。

在黄昏的时候，树一半黑一半光，好像它是光明与黑暗的化身。它张开双臂，好像在保护什么，只是保护的东西我们不知道。

过了两年，操场翻修了，那三棵树消失了，不知去哪了。可能是在其他地方，过着快乐的生活。

描写树的作文 篇7

我每天上学的时候，都能在操场上见到一棵美丽的梧桐树，忽然一阵大风吹来，我捡到一片刚刚从树上掉下来的叶子，我心想：希望能聆听到你的声音。

远远的王者这棵梧桐树，它好高好大，它比学校的围墙还高呢！大叔远远的看起来像一只大手，它的疏肝像手臂，它的树冠像手掌，它的树枝像手指一样。走近一看，它的`树干直直的想电线杆一样，是棕色的。树干很粗，两个小朋友都抱不过来。树皮是青黄色的，摸起来皱皱的，像老人的脸一样。梧桐树的叶子像是带波浪边的小花一样，特别好看。

梧桐树的叶子都掉了一半，一阵大风吹来就像天女散花一下。

描写树的作文 篇8

3月13日，我参加了“种下一棵绿树，享受一片蓝天”的植树活动。

我们高高兴兴地来到方特旁边，我和同学拿着树苗，工具来到了事先挖好的树坑，我们小心翼翼地把树苗放进坑里，生怕碰伤了它，碰痛了它。我们一个同学负责把树苗扶正，一个同学负责挖土，填土，才填了几下土，我们就感觉很累很累，好像腰都直不起来了。等我们种完以后，我们用脚把泥土踩紧，给它浇上水。看到对方头上渗出晶莹的汗珠。我们都开心的笑了。

小树很小很小还没有我们的个头高呢！我们给取名“小小树。”

通过植树的劳动我懂了：种下一棵树并不容易，精心保护一棵树更不容易。我们要从小爱护树木，保护树木。每一棵树就是一座吸收废气，制造氧气的.小工厂。

我想。“小小树”一定会和我们一起茁壮成长，几年以后，他一定会高大挺拔。我们的小记者林一定会成为株洲这座城市一道靓丽风景。

“小小树”以后我会经常来开你的！