我熟悉的人作文（精华9篇）

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的我熟悉的人作文9篇，希望能够帮助到大家。

我熟悉的人作文 篇1

大眼晴，高个子，略带中性气质的短发——这便是我们的音乐兼合唱老师孟老师。

心急

在孟老师教我的五年里，她给我的最鲜明的印象就是性子急，单从走路风风火火这点就能看出来她是急性子。平常合唱训练的时候，有什么问题立刻指出来，在音乐课上，她的口头禅就是：你好，我也好！在音乐课的教学上进度也很快，就连我这个学了六年声乐的人都一丝也不敢跑神。我估计，这也可能是孟教师训练我们注意力的故意手段吧！

心细

别看孟老师性子急，她可是个心细的人呢。这么多年参加合唱的大活动，小活动时，她每次都会在班级微信群中千叮万嘱并做好充分的准备。在我们去成都参加全国比赛的时候，他连同学们可能会出现水土不服拉肚子的情况，都预测到并做了充分准备，可见是孟教师心有多细呢。

认真

孟老师是个非常认真的人。我们唱歌时她会校准我们每一个同学的音准。我们出去比赛上报的信息，她会一个一个校对，一遍一遍的`核准，就连我们演出服上蝴蝶结的带子长度，她都会反复提醒。有时候，我感觉她好像有一点点强迫症和小洁癖，不过就是因为这“强迫症”和“小洁癖”，我们的合唱团才会走出新密、走出河南，最终登上了央视的舞台。

这就是我的音乐老师孟老师，一个性急，心细又认真的音乐老师。

我熟悉的人作文 篇2

亲爱的同学们与我朝夕相处了六年，我们有过激烈的争吵，有过甜蜜的拥抱，与他们的感情真叫人不舍。教室里每一角落都留下我们共同生活的点滴，那上面映现了多少欢声笑语，刻画了多少兴奋与欢欣。脑海深处，每位同学的音容笑貌都深深铭记。

同桌应该是我最熟悉不过的人了。李宁——那模样却真叫人难忘。她是六年级上学期老师派到我座位上的同桌。中等的身材，乌黑油亮的长发，总扎成一个马尾辫或围成圆状，矮矮的鼻子，小而又小的眼睛上托起了一副精致的眼镜。同学性格开朗，却也是个暴脾气，一点就着，稍有不慎，就引火烧身，但这都比不上她的.“迷”，为何而迷，怎样而迷，就听我给你诉说。

还记得那次，有同学下课喊她去小卖部买东西。不想，这时李宁正在看书呢。只见她一只手托着下巴，另一只手则用来翻书，目不转睛地盯着书上那密密麻麻的字，额前那细长的刘海儿触到了书页也毫不在乎，时而不时用右手将慢慢滑落的眼镜扶上鼻梁。她时而大笑，时而紧锁眉头，时而怒气冲天，时而又会心微笑，似乎表情也在随着故事的发展不断变化，极为丰富。“李宁，走啊，别看了。”旁边的同学等了老半天，叫她，就是不动，大家眼神一对，大喊“李宁。”果真奏效，她听见了，却回一句：“不要烦我，走吧。”可把人家气坏了，扭头就走，嘿，瞧她。

有如此书迷同桌，令人难忘。有如此亲爱的同学，令人感动。我喜爱我的同桌，却也更爱我的集体，同学们相信你也是吧!

我熟悉的人作文 篇3

她有一头乌黑发亮的秀发，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄一样闪闪发亮，她又高又瘦，好像一根又细又长的竹竿，笑起来脸上有一个小酒窝，特别可爱！

她特别喜欢画画，而且画的也特别好看，老师经常在美术课上表扬他，她画一只小鸟好像真的可以在天空中自由自在的`飞翔，画一匹小马，好像真的可以在草原上自由的奔跑。

她喜欢看课外书，没节下课后她都拿出一本书开始读。下午放学回到家之后，一写完作业，一声不说，拿出一本课外书就开始看，一直看到晚上十点钟还不睡觉呢！

她学习也特别好，每一节课下课后，就开始写老师布置的作业。下午放学以前他就把老师布置的所有作业写完了，而且全对。放学后，回到家里就开始做练习题了。

我介绍了这么多，你们知道他是谁吗？他就是我最好的朋友严丽丽，是不是很厉害呀！

我熟悉的人作文 篇4

我们班有许多我熟悉的同学，但最最熟悉的要算我的同桌阮小二。他高高的个子;一张圆圆的脸;五官还算端正;但美中不足的是，他右眉毛下有一条长一厘米的疤，听说那是他小时候淘气摔破的。虽然他很淘气，但是他非常聪明。

记得有一次课间我对他说：“我好想玩跷跷板啊!”他一听连忙从铅笔盒里拿出橡皮当做跷跷板的`底座，又拿出尺子当跷跷板的板面。我目视着他做的小型跷跷板，问他这个跷跷板到底怎么玩?他神秘地伸出一只手指，放在跷跷板的一端，又邀请我也把手指放在跷跷板的另一端，我一压，他一翘，他一压，我一翘，我们玩着、笑着，高兴极了。

不知不觉地上课铃声响了，我和阮小二连忙把尺子和橡皮送回了老家-----铅笔盒。虽然我们现在不再是同桌了，但是每当想起跟阮小二坐同桌时发生的事，我的脸上总会浮现出灿烂的笑容。

我熟悉的人作文 篇5

在我的身边有许多人，有的是老师，有的是朋友，有的是亲人，还有的是同学，他（她）们就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盏灯，时时刻刻都引导我，让我领悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的.人——老师。

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，哺育我们成长，传授我们知识。她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。

老师对我们就像对待自己的孩子一样，不过他有点偏心我们这些学习成绩好的同学，但对那些成绩不好的都很耐心的教他们，直到会了为止，她对我们很亲切，总是用最美的微笑面对我们，用最甜美的声音给我们讲课，她在上课时，头发总是一甩一甩的，不时还发出淡淡的芳香，让我们沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、熟悉的人——老师。

我熟悉的人作文 篇6

我最熟悉的人是就是我的妈妈。

她有一头短短的、卷卷的头发，一双乌黑发亮的眼睛，高高的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。

我的妈妈是一名光荣的人民教师。妈妈最特别就是：她的眼睛会说话，平常上课，只要有同学说话，她的眼睛就会盯着那个同学，好像在说：“再说话，看我怎样收拾你。”当那个不听课的同学的'眼光碰到我妈妈的眼睛时，就像被电触到似的，“嗖”了一下，立马坐好了。

妈妈特别勤劳，每当放学回到家，无论有多累，都会第一时间跑到厨房里忙这忙那。不久，我们总会闻到一阵阵香喷喷的味道……

妈妈还特别严厉。有一次，我因为贪玩，没好好完成妈妈布置的任务——看课外书。那天晚上，我在看电视，妈妈问我这事时，我支吾着不作声。突然，妈妈大发雷霆，马上关掉电视机，拿起衣架，像老虎发威一样，我连忙跑进房间，妈妈气没消，罚我以后每晚开口读5篇作文，每篇读3次，尽管我极不情愿，可是我有什么办法反抗呢？谁叫自己那么不自觉呢？真是可怜天下父母心啊！

这就是我慈祥又严厉的妈妈。

我熟悉的人作文 篇7

我有一个可爱的弟弟。小弟弟长着一双明亮的大眼睛，小小的鼻子，小巧的嘴巴可甜了，因为我每次和他在一起的时候，他总是不停地叫着我：“姐姐，姐姐。”

那可爱的小弟弟，不仅仅是长得可爱，他还手巧着呢！他喜欢折飞机，一张鲜艳的`纸在他手中，不一会就变成了一只飞机。小弟弟折的飞机既漂亮又飞得远。我记得有一次，一个高中的哥哥，他和我的小弟弟比赛看谁的飞机飞得远，我一叫开始，哥哥和小弟弟的飞机一起飞了起来，比赛结束的时候，我跑过去一看，哇！小弟弟的飞机远远超过哥哥。

小弟弟还喜欢画画，每次作业完成了，就拿着笔，在纸上涂涂画画。我觉得小弟弟画得最好的一幅画是连环画，名字叫做《小蝌蚪的成长记录》。这一幅画，连教他画画的美术老师都夸他画得好，四幅图栩栩如生、生动形象地描绘出小蝌蚪的成长记录。

我喜欢我的小弟弟。

我熟悉的人作文 篇8

我的妈妈今年40岁了，她的个子不高不矮，留着美丽的长发，红润的脸上常常挂着甜蜜的笑容，给人带来一种轻松的感觉。细细的眉毛下长着一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下长着一张樱桃小嘴，说起话来慢条斯理。

我的妈妈是一家之主，她在学习上对我的`要求非长严格。记得有一回，我早早的回家，急急忙忙地写完作业，立刻跑去看电视了，看了三个小时，妈妈才回到家，听到妈妈的脚步声我就立刻把电视关掉了。给妈妈开门的时候我心里在想：要是被妈妈知道了，我就惨了。开开门妈妈就让我把作业拿给她她要检查了。检查完后妈妈让我进房间，怒气冲冲的对我说：“今天作业错了那么多，快拿去改。”我只好灰溜溜地去改作业了。有时候妈妈会给我讲很多大道理，给我信心让我成长很多。

虽然妈妈偶尔会批评我但是我很爱我的妈妈，为我有这样的妈妈而骄傲！

我熟悉的人作文 篇9

说起我熟悉的一个人，那当然是我的妈妈啦！

随着我慢慢地长大，我发现皱纹悄悄地爬上了妈妈的眼角和额头，她乌黑的头发里面也已经有好些白头发了。妈妈最喜欢的发型就是扎一个简单的马尾辫。她的眉毛很浓，眼睛大大的，圆圆的脸让人看起来似乎有些胖。个子不高不矮，身形微胖。我的妈妈有时温柔得像一只小白兔，有时发起火来又像一只母老虎。

假如我考试考了满分的话，她就会说：“宝贝，你真棒！你想吃什么零食呢？我去给你买。”我就会趁机问她：“妈妈，那我可以玩会儿手机吗？”她笑呵呵地回答：“可以，不过不能玩太久，对视力不好。”那时，我感觉妈妈真好！有求必应。

可是当我考试考了80多分的时候，我写完了作业正想玩会儿手机时，被妈妈看见了，她就会特别严厉地对我说：“还不快去写作业，考了80多分还想玩手机，想得美！”我会委屈地告诉她：“妈，你说话能小点声吗？把我的耳朵都要震聋了。还有，我的作业已经写完了。”妈妈则反驳我：“我就这么大声了，写完了作业就去看书，手机上交！”我只好无奈地把手机交给妈妈，乖乖地回房间里看书了。

我的妈妈平时还有些啰嗦。我要去上学时，妈妈会说：“把外套穿上，不要感冒了，带上伞，今天会下雨……”等等类似的'话语。已经习惯了她唠叨的我，就会把门一关，不想再听到她的啰嗦声。但我仔细想想，其实那是妈妈在用另一种方式关心我呢！

这就是我熟悉的一个人——我的妈妈，我爱我的妈妈！