熟悉的人作文5篇【集合】

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的熟悉的人作文5篇，欢迎大家分享。

熟悉的人作文 篇1

大眼晴，高个子，略带中性气质的短发——这便是我们的音乐兼合唱老师孟老师。

心急

在孟老师教我的五年里，她给我的最鲜明的印象就是性子急，单从走路风风火火这点就能看出来她是急性子。平常合唱训练的时候，有什么问题立刻指出来，在音乐课上，她的口头禅就是：你好，我也好！在音乐课的教学上进度也很快，就连我这个学了六年声乐的人都一丝也不敢跑神。我估计，这也可能是孟教师训练我们注意力的故意手段吧！

心细

别看孟老师性子急，她可是个心细的人呢。这么多年参加合唱的大活动，小活动时，她每次都会在班级微信群中千叮万嘱并做好充分的准备。在我们去成都参加全国比赛的时候，他连同学们可能会出现水土不服拉肚子的'情况，都预测到并做了充分准备，可见是孟教师心有多细呢。

认真

孟老师是个非常认真的人。我们唱歌时她会校准我们每一个同学的音准。我们出去比赛上报的信息，她会一个一个校对，一遍一遍的核准，就连我们演出服上蝴蝶结的带子长度，她都会反复提醒。有时候，我感觉她好像有一点点强迫症和小洁癖，不过就是因为这“强迫症”和“小洁癖”，我们的合唱团才会走出新密、走出河南，最终登上了央视的舞台。

这就是我的音乐老师孟老师，一个性急，心细又认真的音乐老师。

熟悉的人作文 篇2

我最熟悉的人非我奶奶莫属了，为什么呢？因为从我出生不到两个月，我就和奶奶一直生活在一起了。

我的奶奶已年过花甲了，满头银发，脸上有很多皱纹。虽然年事已高，但是那双炯炯有神的大眼睛还是那么有精神。

我的奶奶是一个褒善贬恶的人，邻居里有什么事都会来找奶奶评理，而奶奶也不偏袒任何一方，公正无私的做法常常受到了邻居的赞赏。

奶奶不仅公正无私，也很慈祥和蔼。有一次，我不小心把表弟弄哭了，奶奶像变魔法似的从背后拿出一根棒棒糖给表弟，表弟一看到棒棒糖就阴天变晴天，立刻笑呵呵地吃起棒棒糖了。然后奶奶转过身来，严厉地对我说：“丽津，你怎么可以欺负小弟弟呢？作为姐姐，以后不许这样了！”我低下头，为自己的行为感到羞愧。我一边愧疚，一边又很羡慕此时的.表弟。到了晚上，奶奶走到我书桌旁，和蔼地对我说：“丽津，你看这是什么？”我抬头一看，啊！是我最喜欢的草莓味的棒棒糖！奶奶没有忘记我！我一下子就扑进了奶奶的怀抱里，泪水止不住地往下掉。奶奶抚摸着我的小脑瓜，笑着说：“丽津，你们都是奶奶的宝贝。但作为姐姐，你要学着让着弟弟点。”“嗯，奶奶，我知道错了！”我止不住哭泣。

奶奶还是一个喜欢读书的人。有好几次我在读书，奶奶都凑过来让我教她识字，我就从一年级的简单汉字开始教起。由于闽南语口音比较重，奶奶念的字一开始都很不标准，但她没有放弃，经过她的坚持不懈，现在她也会自己认一些汉字，甚至会写一些简单的句子了。我为她的努力而感到高兴！

这就是我的奶奶，我为我的奶奶自豪！

熟悉的人作文 篇3

我最熟悉的一个人是我的语文老师。

他有着一张帅气的脸庞，一双透着智慧光芒的眼睛，一个大如高山的鼻子。他是一位多才多艺的老师。

我的语文老师很幽默。有他的地方只有笑声没有哭声。只要是他给我们上课，课堂上他会抓住一切可以幽默的地方，把我们给逗笑。我觉得一百个人的笑话加起来，都没有他的`一句话好笑，他说的每一句话都能把我们逗得哄堂大笑。

我的语文老师虽然很幽默，但有时也很严厉。有一次，我们的作业没收齐，语文老师知道后，到班上“大发雷霆”。我们就像一群叽叽喳喳的喜鹊一下子失去了噪音。老师的火气很大，怒发冲冠，脸都被气红了，我们吓得动也不敢动，老师用手一拍桌子，生气地说：“连作业都收不齐，你们还能干什么？”我们都被他强大的气势给吓傻了，呆呆地坐在那里，大气都不敢出。

我的语文老师最大的特点是多才多艺，知识渊博。我们不会的所有问题，他几句话就能给我们解释得明明白白，他还会写文章来记录我们的成长故事。

这就是我既幽默又严厉，而且知识渊博的语文老师。虽然他对我们很严厉，但哪一个老师不严厉呢？老师严厉都是为我们好，不管他发多大的火，他都是我最喜欢的老师。

熟悉的人作文 篇4

有些人最熟悉的是一些好朋友，而对我来说，这并不是我最熟悉的。因为最熟悉的，是你经常接触，懂你关心你的人。我最熟悉的人就是我的妈妈了。

我的妈妈她有着一双严厉的眼睛，犀利的目光。她的眼神就像一把锋利的剑，看了之后就变得畏惧起来。所以在一般情况下我是不敢直视她的眼睛的'。

她的话十分多，让人听了之后很烦。不知道在外面是不是这样，反正在家里她就不停的说着话。每当我晚回家一会儿或成绩不理想时，妈妈的话就比平日里说的多的多，她说十句话我甚至连一句都说不上。

记得那一次，我不知因为什么和别人发生冲突打架了。是别人先出手打了我，我才去打他。到了最后，我们两个打得不可开交，我把他的鼻子打出了血，他哭着跑过去告诉了老师这件事。我被叫到老师的办公室，一进办公室，老师就开始批评我，连争辩的机会都没有给我。接着老师便给我妈打了个电话告诉了她这件事。妈妈听了之后十分生气，立马赶到学校来。那个被我打的同学也过来了一口咬定就是我先打他的。我听到这句话之后火冒三丈，把事情的真相告诉了他们，他们听了之后反倒说我是在撒谎。我很是伤心：唉！谁叫人家学的好呢？学的好就有特权了吗？老师说的人人平等就是这样的？老师见我死性不改，就让我把书包背上回家反思，明天写好检讨拿来见他。

我就沉默地走向教室，背起书包回家去。谁知，一回到家，我的母亲就不停的批评我骂我，直到说了个痛快才停下来。这时我便又向她讲述一遍事情的经过，希望她能原谅我相信我。她听了之后缓缓的说：“别人打了你，你就不能忍耐一下？你打了他你就有了错。”我听了这句话心里更伤心了，我觉得我的妈妈根本不爱我。

这天夜里我发起了高烧，妈妈量了我的体温之后，就连忙催我起来去医院。可这大半夜的哪里来的出租车，爸爸也不在。她一时心急就连忙拉起我把我扶到了医院。到了医院之后，母亲不时的询问我的状况，不停的问我哪里不舒服，问我想吃什么……看着妈妈急切的眼神，此时我的眼里装满了泪水，原来我的妈妈深深的爱着我。只是她爱的方式不一样。

人们都说母爱似海，我的妈妈她是一个严肃的人但她也是一个慈爱的妈妈。我觉得我应该在各方面再努力一下，不让她再因为管我而变得劳累。

熟悉的人作文 篇5

老师如蜡烛一样点燃自己，为别人照亮。在我刚进学校的时候，我就看到了她，从她那慈祥的`眼神中，我就认为他一定是位好老师，在我刚进一年级时，我还不知道我的老师是谁，就开始问我周围的人，但是在我周围的人也没一个人知道，我开始沮丧了，我还在幻想。突然，门开了，从外面走进一位老师，我看了一会，忽然发现，那是我刚进校园看到的那位老师。我高兴极了，就这样这位老师开始在我的记忆里，永不消失。

郝家庄小学六年级:吕玉杰