我熟悉的人作文经典(5篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的我熟悉的人作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我熟悉的人作文 篇1

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈很瘦，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的'时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。她爱在电脑上玩股票，还爱看书。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边看书也是人生一大享受！”呢！

有一天晚上，因为妈妈过几天要考试，所以看书看到很晚。可由于我太困，只好恳求妈妈把灯关掉（因为我不关灯就睡不着）。可妈妈不愿意，就这样持续了好几天后，妈妈考试的时间终于到了，我也终于睡了个好觉。

看，这就是我最熟悉的人！

我熟悉的人作文 篇2

在多姿多彩的生活中，有许多的人让我们难忘，而我熟悉的这个人，她与我没有血缘关系，她就是我的英语老师——章老师。

章老师整天披散着长发，衣着讲究，却从不打扮，身体微胖，上课时总拎着紫色公文包，对我们这一届调皮学生是既严厉又经常逗得我们哈哈大笑。

章老师非常严厉，每天晚上都让我们发录音，必须一字不差，写作业时，必须按照要求格式。考试分数中，得有二十个一百分，全班分数不得有一人低于九十分，九十五分以下和低于平均分的学生家长要谈话，我们私底下都叫她“恶魔老师”。

记得有一次，我的'家庭作业上错了好几道题，《练习与测试》上面先是单词写错，又是听力线连错时，我心想：这下我肯定要被“宣”在办公室了！果然不假，下课时，我被“宣”进了办公室。只见，章老师一手拿着杯子，一手拿着红笔，看着我，语重心长地对我说：“杨熙啊！你并不笨，你在老师心中都是一个好学生。看，这道题很简单，你也知道怎么做，可偏偏就丢了个‘S’，这不是粗心大意吗？你呀，如果对老师的教学方法有什么意见，尽管说出来吧！”听完这段话后，我深深感动了。

记得还有一次，我考得非常不好，只有92分，您很失望，用利剑一般的目光扎着我的心灵，那时我深深地明白，您觉得很可惜，觉得我太让人失望了，您在鼓励我，告诉我一定要加油，别气馁！

原来，您是如此的关心我们，我眼中的“严厉”是您把我们向前推的方法，您是真正在背后为我作出贡献的人，而我们却在私底下那样讨论您，真的，我非常的惭愧，唉！

我爱您，敬爱的章老师！

不管，可他却恪守了他优良的品质……

我熟悉的人作文 篇3

我的弟弟有一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，大大的脑袋，大大的嘴巴。想知道弟弟是怎么聪明的.，一起来看看下面吧。

有一次，我和爸爸下象棋，爸爸不知道那步棋怎么走，弟弟帮爸爸想主意，忽然弟弟想出来了，走了一步好棋，不一会就把我赢了。

这就是我的弟弟，看，聪明吧！

我熟悉的人作文 篇4

在沾化的农贸市场里，有一个可亲可敬的老奶奶，虽然她家里很贫穷，但还是依然靠卖菜这点收入来养活自己的孙子。老奶奶已经年过七旬，身体却硬朗的很，虽然已是满脸皱纹，心里却像太阳一样明亮。老奶奶待人亲切，上学路过的时候，总不忘说一声“奶奶好”，老奶奶也笑着回答道：“你们也好，你们也好！”最后又添上一句，上学路上小心点，如果这是冬天，着实让我们的心里暖暖和和的。

有一天，我去帮妈妈到农贸市场买菜，离得很远我就看到老奶奶在朝我招手呢！我赶忙跑过去，这时，那位老奶奶热情的招待我，高兴的说：“小妹妹，又来帮妈妈买菜拉？是要些西红柿吧？”说完，便行动起来，挑了个又大又新鲜的，我好奇地说：“老奶奶，您怎么知道我要的是西红柿呢？”

“那当然，你呀，可是的`老顾客了，我当然清楚拉。”

老奶奶帮我称好了以后，我拿了钱就高高兴兴的走了，突然我听见后面有人叫我，我心想：糟了，听妈妈说，这儿来了几个强盗，不是来抢我吧？我也不敢回头，生怕抢了我去。咦？这声音越听越熟悉，啊，是老奶奶。我急忙来了个急刹车，正看见老奶奶气喘吁吁的往我这跑。我也朝他跑去，老奶奶手里拿的是什么啊？使我的钱包！

我对老奶奶一个劲的说着对不起，老奶奶也乐呵呵地说：“你是让我锻炼身体啊，我还得谢谢你哩！”我的脸也红了。

啊，老奶奶，你那颗金子般的心啊，照耀着我！

我熟悉的人作文 篇5

我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的.“杰作”。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不辜负好芦老师对我们的期望的！