熟悉的人作文大全(9篇)

在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的熟悉的人作文10篇，希望对大家有所帮助。

熟悉的人作文 篇1

我熟悉的人有许多，但我最熟悉的人是我的妈妈，我十分了解她。

我的妈妈很瘦，她有一头乌黑的头发，一双大眼睛与一张能说会道的.嘴巴。妈妈的性格很“古怪”，我乖的时候她温顺得像一头羊；我做错事或读书不用心时却像一头野牛，脾气十分暴躁。她爱在电脑上玩股票，还爱看书。妈妈读书时很用功，常常夜以继日。妈妈说过：“在家里一边嗑瓜子，一边看书也是人生一大享受！”呢！

有一天晚上，因为妈妈过几天要考试，所以看书看到很晚。可由于我太困，只好恳求妈妈把灯关掉（因为我不关灯就睡不着）。可妈妈不愿意，就这样持续了好几天后，妈妈考试的时间终于到了，我也终于睡了个好觉。

看，这就是我最熟悉的人！

熟悉的人作文 篇2

我有一个弟弟，比我小两岁。他做事非常慢，班里同学都叫他“老慢”。

一天，“老慢”背着书包，左手拿着鸡腿，右手拿着香肠上学，快走到学校门口时，有一个同学急急忙忙地向“老慢” 跑来。“我忘戴红领巾了，你有没有呀？” “老慢”不紧不慢地说：“我——带了两根。”那个同学大喜过望：“快给我呀！”

“老慢”把书包取下，不慌不忙地打开书包拉链，拿出一个干净的塑料带，先把鸡腿放进去，又把香肠放进去，然后把塑料袋放进了书包里。“快，快点儿呀！”那个同学急得直跺脚。“老慢，你倒是快点儿啊！”“老慢”抬起头，慢吞吞地说：“慌啥慌，又不晚呢。这层没有。”“老慢”又打开了了另一层，翻一翻还是没有。“老慢”又打开了一层，“这儿呢，这儿呢！” 那个同学高兴地又蹦又跳。“那是我的`。”“什么？那另一根呢？”“老慢”终于打开了最后一层，翻呀翻，抬起头说：“另一根……没带。”“什么？”“老慢呀，老慢，你浪费我这么多时间，现在才说没带。”那个同学慌忙起身向小卖部跑去，买了根红领巾。

买完红领巾后，那个同学急忙向学校奔去，到了校门口转头一看，“老慢”还在收拾书包呢！他忍不住向“老慢”喊道：“快点儿，快点儿……”

熟悉的人作文 篇3

我今天要写的这个人是一个女老师，她经常扎个马尾辫，显得特别精神。你们猜出来了吗？她就是我们的语文老师芦老师。

刚开学不久，芦老师就给我们制定了张“军级表”，共有19个军级，芦老师说，“谁如果得5个‘小兵’就可以晋升一级，不过以后的难度会逐渐增加的”。我想：我一定要成为第一个升级为‘大元帅’的好兵的.。过了几个星期，我们三班要办黑板报，芦老师又说，如果谁制作了黑板报小样就可以得到2个‘小兵’，被班级录用的话可以得到5个‘小兵’相当于晋升一级。

星期天的时候，我和妈妈在家里做黑板报小样，我来画画写字、写字，妈妈则来辅导，有的地方我画的不好，妈妈就教我画。星期一的时候，老师果然录用了我的“杰作”。

我想如果以后我们还有出黑板报的机会，我仍然会积极参加的。芦老师为了我们三年级三班这么辛苦的工作，我一定不辜负好芦老师对我们的期望的！

熟悉的人作文 篇4

在我的记忆里，有许多人给我留下了深刻的印象，其中有一个人就是在小巷子里卖川饺的周婆婆。

周婆婆今年已经六十多岁了，她长得白发苍苍，满脸的皱纹，卖川饺的.历史大概已有十多年了，虽然她年纪大了，可卖川饺的手艺仍是那么好，只见她捧起川饺皮，抓起一把豆芽或泡菜萝卜，放在川饺皮上，往里一裹，一个川饺就做好了，速度又快又准，这就是熟能生巧吧！周婆婆烫川饺用的汤，又麻又辣，只见弥漫着香味的汤面上，漂着一大片红油，把川饺往里一滚，再夹出来，放进嘴里，沾满了红油的川饺皮立刻流出了又麻又辣的红油，辣得人眼泪直流，却还是觉得川饺非常好吃。

令我记忆深刻的不只是周婆婆做川饺的熟练手艺，还有她那颗火热的心。那是一个星期三的下午，我独自一人在院子里玩耍，当时周婆婆的摊位还没有收，一个小男孩骑着自行车驶了过来，在坚硬的石头上颠簸了一下，自行车倒了下去，小男孩的膝盖被磕伤了，顿时鲜血直流，小男孩开始哇哇大哭起来，周婆婆走了过去，给小男孩揩眼泪，还把他背到了医院。那时，周婆婆连摊都没有收。

无论时间过了多久，我都会永远记得周婆婆，记得她那过人的手艺和那颗火热的心。

熟悉的人作文 篇5

你们想知道我最熟悉的人是谁吗？如果想知道，那就跟我一起来看看吧。

他矮矮的，瘦瘦的，身高有一米三五，留着一个小平头，眉毛粗粗的，眼睛大大的，一张能说会道的樱桃小嘴，笑起来非常好看。你们猜出他是谁了吗？哈哈，他其实就是我的弟弟。

弟弟最不喜欢别人给他起外号，却唯独喜欢“小书虫”这个外号。“小书虫”经常看书忘了时间，更忘了朋友。

记得有一次，我去找他玩，喊了他几次，他都没有回应我，我十分生气，只好抢了他的`书，就往教室外面跑。一向安静的他却勃然大怒，追着我不放。最后我只好投降，把书还给他。他读书时，心情会随着故事的情节而改变，读到精彩的地方，他会傻傻地笑出声，读到悲伤的地方，他也会很伤心。

还有一次，他过生日的时候，我和他的同学送了他一大堆的书，他一见到书就开心地叫了起来，顿时，手舞足蹈的，然后就钻到书的海洋里去了。把我们居然当空气一样丢在一边，我们是又生气又好笑，只好干瞪眼地看着他。

他就是我最熟悉的人，一个爱看书的弟弟。你们喜欢这样的“小书虫”弟弟吗？

熟悉的人作文 篇6

她有一头乌黑发亮的秀发，披在肩上，她的眼睛水汪汪的，好像两颗黑葡萄一样闪闪发亮，她又高又瘦，好像一根又细又长的竹竿，笑起来脸上有一个小酒窝，特别可爱！

她特别喜欢画画，而且画的也特别好看，老师经常在美术课上表扬他，她画一只小鸟好像真的可以在天空中自由自在的飞翔，画一匹小马，好像真的'可以在草原上自由的奔跑。

她喜欢看课外书，没节下课后她都拿出一本书开始读。下午放学回到家之后，一写完作业，一声不说，拿出一本课外书就开始看，一直看到晚上十点钟还不睡觉呢！

她学习也特别好，每一节课下课后，就开始写老师布置的作业。下午放学以前他就把老师布置的所有作业写完了，而且全对。放学后，回到家里就开始做练习题了。

我介绍了这么多，你们知道他是谁吗？他就是我最好的朋友严丽丽，是不是很厉害呀！

熟悉的人作文 篇7

古往今来，有多少豪情壮志，平淡优雅的诗文在名人的笔下挥洒而出。陶渊明的《桃花源记》与《归园田居》，欧阳修的《醉翁亭记》范仲淹的《岳阳楼记》等等。他们笔下的文字如连绵的大雨由古至今流传千古。我们最熟悉的人莫过于这些文章中淳朴善良，真诚的人。

陶渊明因向往美好生活而写出世外桃源般的村子。人们生活安乐，恬淡自足，待人淳朴。这里没有高低贵贱之分，人人平等。因为当今社会的风气，人们的尔虞我诈，这种神仙般的生活已不可能成为现实。故当渔人带去寻找桃源时，它已不复存在。最熟悉的.人，`善良淳朴的人啊，在当今社会已经少则又少了。

欧阳修，因被贬滁州而作出《醉翁亭记》这篇名作。他不是一个百姓，而是太守。被贬的人一般持有报复，悲伤抑或是愤懑的心态面对生活。他不一样，他爱国爱民。与民同乐是他一生所持有的心态。他“醉能同其乐，醒能述以文者”，他追求人人平等，他爱国爱民。最熟悉的人，爱国爱民，优国优民的人，在当今社会还有多少?

“先天下之优而优，后天下之乐而乐”这句流传千古的名句形容了范仲淹这位伟人。他只是一位诗人，一位友人，甚至可以说他只是一位为岳阳楼写历史的人!他“不以物喜，不以己悲”，他曾经探求“古人仁之心”，只为寻求爱国之道。他勉励滕子京与他站在同一道上，他们在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐之后才快乐。试问，“不以物喜，不以己悲”的人在社会上不是寥寥无几吗?

善良淳朴的人，爱国爱民，优国优民的人，“不以物喜，不以己悲”的人，在历史的长河中，他们用优雅动人，豪情壮志的诗篇为长河添上一颗又一颗五彩石，为历史的石头刻了一个个深深的印记。最熟悉的人，在每个人的心中存在，何时，才会在茫茫人海中找到80%个最熟悉的人呢?

熟悉的人作文 篇8

我最熟悉的人是我的爸爸，他平时辅导我学习十分严厉，做事也非常认真。不过，在二年级的暑假时，发生了一件很搞笑的事情，想起来，爸爸傻傻的样子，我到现在还想笑。

还记得那是暑假的一个晚上，我正在认认真真得写数学作业。正计算到两个三位数相加的最后一位时，只听“咔嚓”一声，屋子里突然漆黑一片！我惊慌失措，把手上的铅笔胡乱一扔，尖叫着跑出了小屋：“哇！不好啦，停电了，出事儿啦！”我害怕极了，一下子扑倒的老爸的身上。真没有想到，老爸还淡定的很。他先走到阳台，趴在窗户上左看看右看看，发现，其他大多数窗户都亮着，由此可知，只有我家断电了。他很冷静地命令道：“郭效甫，把我手机拿来，打开手电筒，找出咱家电卡，插到电表里就好了，有什么大惊小怪的。”我和妈妈一一遵旨。我迅速找到爸爸的手机，打开手电筒功能，给妈妈照明。妈妈轻车熟路地找到电卡，交给爸爸。爸爸干净利索地穿上了皮鞋，打开房门，走到电表箱，核对了电卡的反正，又看了电表的标识，把电卡插到了电表里。咦？屋里怎么还不亮？妈妈问爸爸是不是插反了，爸爸拿出电卡，翻来覆去地看了一遍，说：“没有反啊。”爸爸又把电卡插了进去，结果灯还是不亮。这回，爸爸真着急了，自言自语道：“难道家里的电路出问题啦？”他急忙给电工打电话，电工还让爸爸关了空气开关，又打开了空气开关，结果还是没有用。妈妈突然问道：“你是不是把电表插错了？”爸爸回答：“没有啊，就是左边那个。”妈妈突然哈哈大笑，我疑惑地问：“妈妈，你为什么笑呢？”妈妈边笑边说：“咱家的电表是右边的.，爸爸插到了左边。”听完妈妈的解释，我也笑个不停。爸爸恍然大悟，插到了右边，灯“咔嚓”一声，终于亮了。

哈哈，我这个严厉的爸爸也傻的可爱。

熟悉的人作文 篇9

要说起我熟悉的一个人呀，那就是……你们猜呀！哈哈，你们应该会猜对，那就是金笔作文的李老师。

她，个头不算很高，可也不算太矮。乌黑的头发中夹杂着几缕白发。宽宽的额头下带着一副紫色边框的`长方形眼镜，镜下是一双可爱的小眼睛，看起来一眨一眨的，很滑稽。对了，她还比较胖，有个貌似葫芦的小粗腰。她有双有力的胳膊，每次玩“斗牛”，我们没有一个人斗得过她。她爱笑，同学们犯了错，她都会笑着让他改正。反正被她教育过的人就不会再犯同样错误了。

她还非常喜欢养鱼。在她的办公室里就养了孔雀鱼、珍珠鱼……家里也有许多鱼类。有一次，我们全班同学去老师的办公室看鱼。只见老师从抽屉里拿出一袋鱼食，将袋子撕开，捏出一些鱼食，然后靠近鱼缸，将这些鱼食小心洒在水面上。一边喂一边用特别溺爱的声音对小鱼们说：“来，鱼们，吃东西喽！”看到这般情形，有个同学故意打趣道：“老师，这是您的干孩子吗？”我们听了嘻嘻笑了起来，李老师也大声“哈哈……”地笑。

李老师不仅爱养鱼，还对我们很慷慨。有一次，李老师带来一种茶，散发着浓浓的貌似咖啡的香味。老师刚进教室，那好闻的香味就肆无忌惮地钻进了同学们的鼻孔里。我们飞快地跑到老师身边，争先恐后地要看老师的杯子里到底泡的是什么茶。那杯水就是个宝一样。我们追问：“李老师，这是什么？如实交代！”李老师见我们这样，笑了，就主动说：“这是我刚在淘宝上买的，也不知道好不好喝。大家尝尝就知道了，反正是茶不是咖啡。”老师说完，在我们每个人的杯子里都倒上了。我们慌忙抿了一口。啊，好香！好好喝呀！有个同学瞬间就喝完了，“老师，能不能再倒给我一些，太好喝了！”“好啊！”李老师愉快地给她倒上了，一点儿也不小气！我偷着瞄了一眼老师的水杯，还剩一点。我心里不禁对老师起了敬佩之情，李老师多么慷慨啊！而且，她还哑着嗓子呢！不知道这杯水够老师一节课润嗓子的吗？

这就是我熟悉的一个人——李老师！