我与书的故事作文(集合12篇)
我与书的故事作文(集合12篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我与书的故事作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文 篇1
在我学会爬、走路的时候,我的妈妈年复一日地坐在床上给我讲了一些寓言故事。时间长了,我便和书便成为了一对天生的好朋友。俗话说:“饭可以一日不吃,书不可以一日不读——毛泽东。”就这样,我每天和书在一起,久而久之,我便和书结下不解之缘。
记得有一次,因为学校每年都会举行很多次的订书活动。然而,我就乱定一通,定了大约几千块钱。当天,我回到家里面,叫我的妈妈给钱我去交订书的费用,刚刚一开始,我的妈妈是同意的,可是,妈妈的钱包落在比较远的宾馆上面,妈妈打算过几天去拿回那个钱包,但是,学校的'那个订书的活动到第二天就截止了呀!我生气地大叫了一下,然后又闹又叫,接着说:“看书多好啊,又可以懂得更多的知识,看书的好处那么多,你为什么不给我定呢?我看了这么久的书,还积累了很多句子,比如:读破万卷书,下笔如有神——杜甫;读万卷书,行万里路——刘彝;读过一本好书,就像交了一个益友——臧克家”妈妈听完了这番话,连夜开车去拿回钱包,还帮我订了那些书,我大声地说:“谢谢妈妈。”
从这件事后,我更加地爱惜书本了,只有平时多一点阅读,才会长多一些知识。我想让书陪伴我一生,因为我深深地知道,读书有益!
我与书的故事作文 篇2
高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”在我眼里,书,是我们的朋友,也是我们的老师,也是我们的“美食”……
我非常喜欢读书,我有一个属于自己的书柜,里面整整齐齐地收藏着许许多多的书。记得有一次,我放学回家后想看会儿书,但是妈妈让我先做作业,我却不听,在房间偷偷摸摸地看起书来。我选了一本我最爱看的'《鲁滨逊漂流记》,便在书桌上看起来。
夜深了,我仍看着那本《鲁滨逊漂流记》,正沉浸在书的海洋里。谁知,一个声音让我从书的海洋中醒来,“让你写作业,居然看起书来了!下次再这样的话,就把书收起来!”接着,我只好乖乖地躺在床上了,于是我就睡着了。
朦胧中,我梦到了鲁滨逊向我走来,他向我打招呼,并把我当作他的仆人,我们在岛上生活了很多年,我们俩分工合作,我去捕鱼,他来种地。后来,我们一天过得比一天好,我们不仅有了粮食,还有了火,于是在这个无人的小岛上生存下来。直到很多年以后才被人救起。我从睡梦中醒来,才知道这是一场梦。
我明白了,书给了我们许多乐趣,给了我们许多词语、句子,让我们提高了写作水平,我要感谢书给了我快乐。
我与书的故事作文 篇3
我是一个爱书的女孩,家里有很多很多课外书,放满了我的书柜。
我也是一个爱看书的女孩,书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。
学期初,老师说要在班级中设一个阅览角,叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天,就有不少同学把书拿来了,我也拿来了好几十本!班队课时,老师说:“阅览角的书不少啊!都是谁拿来的呀?”拿来书的同学纷纷举起手来,但嘴里却异口同声地说:“周宁拿来的最多!”我听了,心里别提有多高兴啊!
那天晚上,我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书,有的`同学边看边说:“写得太好了!”有的说:“把我们都写进去了!”有的说:“你们看,这是写我的呢?这周宁,把我也写进去了,真有趣!”原来同学们都在阅览角看我写的书呢!
第二天来到学校,那个梦还在我的脑海回荡,心想:对啊,要是同学们看到的是我写的书那该多好啊!我看看那个阅览角,暗暗下定决心:我一定要好好学习,多看课外书,将来做一个真正的作家!
我与书的故事作文 篇4
我有一位书朋友,有时让我哭,有时让我笑,有时让我愁眉苦脸,有时让我轻松快乐。
有一次,我正在看一本惊险小说,看着看着,我竟睡着了,快来看看我的梦是怎样好玩的吧!
“哎呀!”我从潮湿的草地上爬起来,摸了摸头,“头可真痛!”“吼!吼!”从不远处传来了声音,这是叫声,但怎么听着那么熟悉?让我想想……啊!是怪兽的叫声!我跑啊跑,越发越不对劲,咦?这场面我好像在哪儿见过,哦!我想起来了,这画面,跟刚看的惊险小说里的画面一模一样!“那可怎么办?小说里,这怪兽可是凶恶无比的呢!对了!按照小说里的方法打败怪兽不就行了?”我灵机一动,用大脑飞速地回忆小说里的内容,马上拿起身边的花草,丢向怪兽,嘿嘿!这怪兽原来还对花草过敏呢!我不停地向怪兽扔花草,哈哈!终于把怪兽打跑啦!等等,好像没那么简单!原来,那只怪兽去找救兵了!有更多更大的.怪兽迎面而来。我跑啊跑,哎呀!不料,被一只怪兽抓住了!眼看就要成为它的食物了,我捂住眼睛,低着头,不敢吭声,等待结果,就在那一瞬间,我猛地醒了过来,真是虚惊一场!
真没想到我会梦见打怪兽,好可怕哦!
我与书的故事作文 篇5
书就像一个朋友,一直陪伴在你的身边,它不是一个普通的朋友,而是一个能让你如痴如醉的朋友;书不止是一个朋友,还是一位老师,能让你学到无数知识的老师;他还是一个你想去就去的家,他能让你忘记风寒,忘记饥饿,让你永远沉浸在书的世界……
在一天晚上,我拿着书进了卫生间,在洗澡前,我拿出书,津津有味地看着。
一个钟头过去了,两个钟头过去了……
妈妈见我迟迟没出来。于是,她打开了卫生间的门,发现我在看书,暴跳如雷,一把夺过我的`书,并叫我快点洗澡。在洗澡的时候,我还在思考着:后面到底发生了什么事?他是怎样死里逃生的呢?他又将遇到什么困难呢?……这些问题在洗澡的过程中一直困惑着我,事不宜迟,赶紧洗完澡吧!
洗完澡后,妈妈也上床睡觉了,为了不被妈妈发现,我把门关上,开着小灯看书。可过了一段时间,妈妈觉得很奇怪,为什么还有灯光呢?果然,妈妈推开门,发现我还在看书,非常生气,于是收了我的书,把我骂了一顿……
一个叫书的朋友,能让你学到很多,但不能为他所痴迷。
我与书的故事作文 篇6
那天,坐在床前,翻开我最爱的古诗文,静静地看着。
最爱看白居易的诗,通俗易懂,却蕴藏着力量。看着《卖炭翁》,想着雪地里那一串孤独的脚窝,我也不禁痛恨罪恶的宫市,同情起苦难的人民来了。翻开一页页书,我被“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气概打动;被“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”的美景所吸引;被“肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯”的悠闲所感染……抚摸着书,我思绪万千。
还记得三四岁时的我,看书只挑顺畅的。“举头望明月,低头思故乡”是我的最爱。常常在床上,我还捧着书念着。我只爱顺畅,难读的就被我删除了。
七八岁时,我享受在幻想的`海洋,最爱看的是有图画的诗篇。两个书生身上背了个小包,头顶飘了一片白云,便是“浮云游子意,落日故人情”。我便想象着两个书生骑马远行。天天想着美妙的意境,真是一件快乐的事。
渐渐地九、十岁时,我爱看内容丰富的诗。看到“举杯邀明月,对影成三人”时,我的脑海里就浮现出一幅图:李白迎着那皎洁的月光,端起酒杯,邀它一起饮酒。多美的诗意,我便开始自失起来,仿佛我便是李白,皎洁月光下,一饮而尽……
看着那本陪伴我多年的书,我猛然发现:学习不也是这样吗?学习永无止境。如果我们浅尝辄止,只停留在事物表面,便不能探寻到它深处的宝藏。与书籍相伴,我收获很多。
我与书的故事作文 篇7
书,对毛泽东主席来说,就是:饭可一日不吃,觉可一日不睡,但书不可一日不读!对莎士比亚来说就是:书是全世界的营养品。书在我眼里是成就我知识海洋的功臣!让我懂得许多道理,我也与它发生过许多故事
我以前也是一个很贪玩的孩子。有一次午饭后,我想让爸爸陪我出去玩,在我的多次央求下,爸爸终于不耐烦了,将一本《一千零一夜》给我买回来,扔给我,并且给我下达了命令:看不完就不许走出这个房间,同时也给我吃了一颗定心丸,只要认真读书我就能出去玩,我嘟了嘟嘴,不满意的说:读就读,有什么了不起。
我本来是硬着头皮来读的,可是我刚读到第一页时,我就被精彩丰富的故事情节,紧紧的吸引住了,我的面前好像就浮现出聪明的山鲁佐德,为国王讲述着1001个精彩的故事的场景,只不过短短的`半个小时,我就把这本书读完了,不过我也不想出去玩儿了,我又找了一本叫《格林童话》的故事书来看。
正当我准备放下书睡觉时,那已经是深夜了,爸爸过来看见我进入甜美的书香时,又看看旁边放的五本今天才看完的书时,摸了摸胡子,露出了一丝意味深长的笑容!
从此以后,我就经常与书为伴,与书为友,很少出去玩,经常沉浸在书香之中,体会读书的乐趣,我爱读书!
我与书的故事作文 篇8
我与书发生过的一些故事,至今从未忘却。
老妈为了我的成长可是费尽心思,给我买了足以让我看一辈子的书,可是我却有一个缺点,就是只要有一点点不好读懂的书,我都不看。
也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。
记得有一次,老妈又给我买回了一大堆书,可里面能读懂的'书,却是少之又少。为此,老妈给我想了一个办法,就是让我准备一支笔,将书中不懂的句子画下来,多读几遍这个办法看似管用,其实我都快把整本书的段落或句子画完了,读了很多遍,可还是老样子,我也再没有用过那种方法。
老妈看在眼里,急在心里,无奈之下,只能把我送到作文班,老师告诉:“我只有阅读,你才能增长知识,思想停留在一个低等阶段,否则你永远也不会成长。”听了老师的话,我有些愧疚,因为我从没有好好阅读过。
从那之后我再也敢像以前那样读书,因为书是知识的源泉,经常不读书或者读书囫囵吞枣的话,思想就会被禁锢,无法思考。
老妈也曾对我说过:“读书不能囫囵吞枣,也不能只读自己看懂的书,应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头,牢牢地记住了这句话。
是呀,老师说的对,正如朱熹所说:“读书有三道,所谓心到,眼到,口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方,那么思想就永远不会进步。
我与书的故事作文 篇9
书是知识的宝库;书是智慧的大门;书是非凡的战舰;书是浩瀚的天地;书是快乐的到来;书是温暖的家;书是故地;书是朋友;书籍是人类进步的阶梯......
书赐予我了智慧,给我了无尽的快乐,要是说到我与书的故事,那就要从星期一到图书馆借书开始了。
星期一到了,借书的一天开始了,同学们从图书馆借了一大捆的书放到教室里,书还没有放好,同学们就像一只飞奔的小鸭子,飞快的找书看,唯有几个女生不是这样,我也想看一看,可是只剩下一本了,也只好将就着看一看,我像匹饿狼贪婪的读着,一下子就被书中动人的故事感动了,眼睛里泛着泪花。眼睛看的有些疼了,不得不休息一下再看,要是这时有人按摩该多好啊!一边按,一边看,这是多么快乐的事啊。眼看吃饭的时间到了,肚子咕噜咕噜地叫着,我带着书走出了教室,走进了食堂,我边吃着饭,边看着书看的有些入神,“什么声音这么吵,呀!是生活老师这下又要被骂了”“刘坤,看书是好事但是吃饭归吃饭,看书归看书,你不知道吗,这次都第几回了,下次再让我看到就扫一个星期的`食堂知道了吗”“知道了”。我有些失落,快速的吃完饭,独个走出了食堂,站在一个小角落里,悄悄的看着书......
我喜欢读书也喜欢书中动人的故事,还喜欢作者呕心沥血的创造......
这就是我与书的故事。
我与书的故事作文 篇10
莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”这个比喻十分贴切,书记可以给我们带来许许多多的好处。
我从小就喜欢阅读,从学龄前的童话故事,到低年级时的散文集,和现在的小说,都让我爱不释手。书籍一直伴我成长。
有一天,我放学回来三步并作两步来到书桌前,拿出我最喜爱的小说《小大人丁文涛》。对了,我昨天看到哪了,第五章?不对不对。我急忙翻开书,一页,两页……我想一匹饿狼,正贪婪地阅读着。谁知,当我正看得入迷时,房间的门被推开了,我吓了一跳,原来是妈妈进来了,“你的作业做完了吗?”“还……来没呢。”我支支吾吾地说“先写作业,写完再看。”我只好放下书,拿出作业,写着写着,就会抬头看看放在书架的哪本书,心里痒痒的,越想快点写完作业,就越慢。终于写完啦,一看钟,天哪,已经9点半了,没办法只好去冲凉睡觉。
躺在床上翻来翻去总是睡不着,我突然想起了一个好办法。我蹑手蹑脚,悄悄打开门,看隔壁的房间——妈妈的'卧室,灯已经灭了。暗喜妈妈已经睡着了,我摸黑打开台灯,小心翼翼地拿出书,津津有味地看起来。书的故事像磁石般吸引着我,有时会捧腹大笑,有时却眼泪花花,其中悲欢离合总让见我牵肠挂肚。我一看就忘了时间,忘了睡觉。
不知怎么妈妈做进房间,“婷婷,你在干嘛?怎么还不睡觉。”我只好依依不舍地放下书躺上床,梦里还在书中旅游了一趟呢!
我与书的故事作文 篇11
一天上午,我抱着一本书,想去买一本《胡小闹日记》,于是我一边请看书,一边走在街道上,可走走着走着,我发现有点不对劲,“书店明明离我家很近啊,走了这么久,怎么还不到书店呢?”我用眼角的余光瞄了一眼旁边的街景,呀,这是哪啊,我怎么不认识,我飞快地往回跑,左拐右拐,可还是不认识这儿的景物。“天啊,我这是在哪呢?”我急得快人哭了,“我该怎么回去啊!”
天色渐暗,路灯亮了起来,我心想“反正一时也回不去了,要不我先把书看完,毕竟怎么来就怎么回去嘛!”经这么一想,我打开书继续一过走一边看,又走了许久,书看完了,我合上书,长吁了一口气,一抬头,发现要找的书店就在眼前了,我连忙跑了进去,买好了书,美滋滋地回家了。
回到家,我立马就看起了《胡小闹日记》,这一看就是几个小时,临近十点了,可我依旧沉迷在胡小闹与他的朋友之间发生的趣事之中呢。妈妈走过来,一言不发关掉了灯,我只好拿出了我的.“神器”—大功率便携式手电筒来继续“作战”了。这样做的后果肯定是第二天不精神,打了一天的哈欠,还挨了一顿臭骂,唉,说出来,怪丢人的!
我的故事讲完了,但我必须提醒大家:“边走边看书是很危险的,还非常容易迷路,千万不要这么做哟。
我与书的故事作文 篇12
我的童年非常讨厌书,就像老鼠见了猫一样,我觉得书就是一个“恶魔”。
我喜欢玩,讨厌看书受到了父母的关注,有一次,我左顾右盼的,准备逃出去玩,结果被爸爸发现了,爸爸把我一把拉回了房间,丢给了我一本《知识大全》。我在房间里,无聊的发愁,只能极不情愿的拿起书看起来,不一会儿,我就被迷住了,里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人,在皎洁明亮下作诗,我幻想着幻想着,不知不觉就到了晚饭时间,从此我就爱上了看书。
现在,《西游记》、《三国演义》等书,让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。
常常看书,使我的到了报偿,我从小学一年级开始,知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛,我轻松就获得了第一名,还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船,带领我们从狭隘的'地方,驶向生活的无限宽广的海洋。”
还有一次,参加学校组织的作文比赛,我分外激动的参加了,平时积累的成语和好词好句,像灵丹妙药般发挥了作用,我准备大显身手,奋笔疾书,最终获得了一等奖。
一日无书,百事荒芜,渐渐的我对书就像对待我老友一样,念念不忘。
