与书的作文【优选3篇】

在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的与书的作文3篇，希望能够帮助到大家。

与书的作文 篇1

爸爸与书可谓阔别十年之久(此书单指教科书)，最近，为了药店的申报考试，爸爸又不得不与书打上了交道。

第一天刚从苏州学习回来，就见爸爸捧了两本厚厚的医药学的书，老爸呀，这回你可要尝尝我们学生读书的滋味儿了。

第二天一早就见爸爸捧着一本《微生物学》的`书坐在电脑桌旁一声不响，我见了乐了，跑过去想逗逗他。“呵呵，老爸，看招”说着我使出“九阳百古掌”跟他空打了一下。“去，一边去”老爸头也不回，仍神经质地看着书上的几个红笔画出来的重点。哼，这没良心的老爸，不理你了。于是，我便到一旁刷牙洗脸去了。过了一会儿，我突然听见一阵“嗡嗡”的声音，我家哪飞来了一只苍蝇？定神一听，“放线菌的培养特征是指……”呀，原来是我老爸那“嗡嗡”的背书声哪！

傍晚我刚放学回家，就见一个庞然大物霸占在我的小书桌上，走近一看，――只见一只又大又黑的手机械地卷着书角，目不转睛地盯着一行又一行的字，像鱼儿吐泡似地念叨“糖尿病的临床特征是……”“老爸！”我看他那苦闷的样子，想吓吓他，给点惊喜。“啊！”没想到老爸还真的吓了一跳。“哦――”接着马上又背了下去“真菌对营养物质要求不高……”哎，又来了！算了算了，反正我已经把作业K光了，就让着你“乖乖学习”吧！

我本以为老爸多天的学习，“成绩“会稳步上升，可没想到――

“衣原体与病毒有哪些异同点？”我问，“嗯……嗯，有……，换一题，这题没看到”。喂，老爸，你把考试看什么了呀，谁会管你看没看到。

本来是“家丑不可外扬”，可我实在忍不住，告诉你吧，老爸为此还发烧了呢！37.9！怎么？够夸张的吧！

难怪大人常说，你们要趁小好好读书，将来就有出息。哎，说得可真对，像老爸呀，人老了，脑子就有点不“灵光”喽！

与书的作文 篇2

书是我人生旅途上的一盏明灯，照亮我前行的方向，让我不曾迷茫。——题记

我有着一双明亮的大眼睛，但我却是一个先天弱视的孩子。都说眼睛是心灵的窗户，我的这扇窗户却不能让我把世间的一切美尽收眼底，铭记心头。由此，我无助过，自卑过，甚至痛恨过……

这种情况直到有一天才慢慢改变。那是一次生日时，我以为妈妈一定会送给我最喜欢的布娃娃，但很意外，是两本童话书。起先我不怎么在意，慢慢的我就被书中的故事吸引了，有种在枯寂的沙漠里找到一丝甘霖的喜悦。

在那些看似幼稚而又满带童真的字眼中，朦朦胧胧地透着一些人世间的真理，然而，那时候我并不会去思考或是去领悟这些道理——毕竟那时我才五、六岁。当时，我仅仅只是为美人鱼与王子幸福的生活在一起而为他们开心；为丑小鸭变成白天鹅而祝福；为王子变成青蛙而伤心……后来再去阅读时，我会慢慢的学着去问“为什么”，而且试着找寻答案：美人鱼真心的对待王子；丑小鸭不仅具备天鹅的.资质，还拥有不自卑的积极心态；王子的蛮横与自私自利……

我尽情的陶醉在书的海洋里，幻想着阿拉丁神灯的出现，能让我凤凰涅槃、化茧成蝶，变成那只美丽白天鹅。我知道了自己只是一个“被天使吻过”的孩子，我可以和同龄人一样健康的成长！

后来，随着年龄的增长，我又喜欢上了诗词。像岳飞的“怒发冲冠，凭栏处……”，李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”以及“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，我都能倒背如流。

诗词，我认为是中国文化的精髓，它们让我触摸到了华夏文明古老的文化底蕴，让我爱上了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国精神；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的山河美景；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的崇高境界……

读懂了唐诗的豪迈、宋词的委婉，我的情感也跟着变化。我不再担心自己是父母的累赘，社会的负担，因为我相信“天生我材必有用”！

现在，我又接触到了散文、小说与其他一些书籍。让我记忆犹新的是《假如给我三天光明》，从此我认识了这位伟大的作者海伦·凯勒，让我看到了一个奇迹。了解到海伦对待生活的那份坦然、那份执着、那份爱！让我茅塞顿开，对自己的未来显得淡定、自信，也能坦然与同学们谈论我的弱视眼睛了。从此我不再彷徨，坚定信念，在人生的道路上大踏步的往前走！今天再回头看看，我发现自己在这条阅读的路上已经走了好长一段，带着一路书的芬芳我还会继续坚持下去。

我在书的世界里畅游，想到自己人生道路上的一些坎坎坷坷，感觉自己读的不仅仅是故事，而是告诉我经历这些事情的时候如何取舍，遇到这些问题的时候怎样应对，走到岔路口的时候如何选择，他们就如同指引我走向成功道路的导航灯。不管遇到什么困难，只要我拿起书，它就如同一盏心灯，驱散我生活中的阴霾，照亮我人生的每一个角落。见到它，就如见到了春光明媚，心里暖暖的。

与书相伴的日子，希望它能照亮我的人生。在崎岖的人生路上历经磨难，接受洗礼，茁壮成长，在现实的河流中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”

与书的作文 篇3

书，像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋起；书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书，也似那淡蓝的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱。

对于书，我有着莫名的情愫。记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了一段不解之缘。

小时候，总爱看一些幼稚的童话。缠着父亲给我讲那些自以为很神秘的故事，然后饶有趣味地沉浸于童话中，做一个温馨，淡淡的梦。为一切涉世之初的所见所闻而思考，感叹。在童话的国度里，点亮属于我的烟火。

冰心曾经说过：“童年，是梦中的真，真中的梦，是回忆时含泪的微笑！“的确如此。回想起与书的相遇，就像一次在晴朗夏日午后的邂逅，让人惊叹于她的美，觉得妙不可言。书，点缀着我的孩童时代，走过了我人生中的第一个站口。

随着时间的推移，我对书的兴趣与日俱增。开始醉心于诗词的熏陶。开始揣摩诗人的日有所思，感悟诗人的喃喃自语，理解诗中的内涵与哲理，小心梳理着自己的欢乐和忧伤。为费解的寓意凝神而思，因幽怨的基调而辗转反侧。

我为“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处“的绮丽与婉约而折服，为“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅“的.天真烂漫而打动，当然也为“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归“的自然美景而感叹，偶尔也为“芙蓉寂寞小亭秋，黄花伤晚落，相对倍添愁“而潸然泪下。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“常常给我温柔的一击，心都为之动容。“撩乱春愁如柳絮，悠悠梦里无寻处“仿佛让那愁绪有可感性般飞扬在我眼前，欲罢不能。“车如流水马如龙，花月正春风“更是概括了景色的迷离与可人，脍炙人口，顿觉满口芳醇，一身宠辱皆忘。

罗丹曾说：“我们周围并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛“。诗歌让我在这纷繁忙碌的世界里，找到了一丝仍宁静美好的色彩。她修饰着我的少年，走过了第二个路口。此时南风拂面，凤凰花初绽，美不胜收。淡雅的香气弥漫四周，在微微湿润的空气中愈传愈远。

书，携着剑煮酒的冷傲与江南的婉约，低低地吟唱。她美的如此斑斓而又多情。一本书，一朵睡莲，一首歌，伴我一辈子。