(优秀)书的作文

在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的书的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

书的作文 篇1

上学时就很喜欢读书， 那时读书的原因很简单 ， 就是单纯的爱好。或买或借，拿来一本书就一头钻进去，遇到特别喜爱的书甚至废寝忘食。了解一波三折的故事情节，感受其中语言魅力，常常陶醉其中，乐此不疲。不过读的书仅限于文学书籍，大部头的小说、杂志常常是阅读的首选对象。 参加工作后 读书的爱好 渐渐搁置下来，直到与新教育相逢。

在校长的推荐下，开始阅读些一线教师写的作品 。这时的阅读应该定位于实用性阅读吧？读书的目的就是为了 能帮助 自己的 教学， 提高管理 管理班级的 水平 ，以解自己燃眉之急 。 薛瑞平 的《心平气和的一年级》开启了我正式的专业阅读之路。这之后， 李镇西、王金战等老师关于教学方面的书籍，王莉、郑学志等老师的关于班级管理的书籍， 《语文教学通讯》等杂志常常摆在案头。 这些来自一线的老师的文章贴近生活，通俗易懂，操作性强 。就像一部百科全书，又像一部字典，工作中遇到的难题几乎都可从中查到解决办法。尝到甜头后，便开始摘抄，认为有哲理或用得着的经典内容摘抄下来，或模仿，或改进，一招一式地学，一点一滴地进，就这样亦步亦趋地跟着往前走。

今年年初，参加了学校组织的读书班， 阅读的境界似乎又提高一些。读的书数量多，范围广，难度大。除了跟着读书班一起共读书外，还有语文组的共读书籍。王荣生的 《听王荣生教授评课》、帕克。帕尔默的《教学勇气》，怀特海的《教育的目的》 等书籍都在阅读之列。所读的书不仅专业性强，难度也大。《教学勇气》这本书就是一点一点的啃着读的。有时也曾想过放弃这类艰涩难懂的书籍，但想到我崇拜的薛瑞平老师都提倡教师读点哲学类书籍时，又想到和读书班的老师同行，便坚持了下来。以前读书习惯只读一本，直到把这本看完再换其他书籍。如果遇到特别喜欢的书籍，就会想法搜集这个作者的其他书籍，看他写的系列书籍，一下子看那么多自己喜爱的书，那情景真叫过瘾。不过这次无法这样，看《教学勇气》不能看太多，因为它需要消化的时间太长。于是在读这本书时，我穿插着《听王荣生教授评课》和自己喜欢的叶嘉莹的' 《唐五代名家词选讲》 。原本担心交错着读书会不会影响阅读质量，没成想“无心插柳柳成荫”。用《听王荣生教授评课》和 《唐五代名家词选讲》 中的相关内容正好可以印证《教学勇气》中的某些观点，艰涩难懂的内容在这些鲜活的例子下变得浅显易懂，使我豁然开朗，真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

如果说自己读书可以自娱自乐的话，那么听“高手”解读阅读则是如沐春风。 4月20日，学校请来读书会的几位读书达人作的关于阅读的报告， 解决了我读书中遇到的疑问，令我茅塞顿开。他们的阅读经历，读书观点，读书方法，让我如醍醐灌顶，大彻大悟。才知道自己读书，尤其是阅读《教学勇气》这样的书籍原来只是盲人摸象而已。和他们相比，自己的阅读真称得上是小巫见大巫了。惭愧之余，也更坚定了读书的愿望。

和书同行，且思且行。

书的作文 篇2

亲爱的爸爸：

举笔有如千斤重，心里涌起千言万语，看着你日渐苍老的脸，话到嘴边又生生咽下。那是我曾经多么熟悉而现在在时光游移里又带上了几分陌生的脸啊。有多久，没再认真凝视你眼中带笑的慈爱？有多久，没再仰望你为我抗风冒雨的高大的身影？

记不清了呢。你总是带着养家糊口的'微薄心愿游走在城市的繁华边缘，拾一切希望，愿得每日温饱家中安好。从小在奶奶怀中长大的我学会了一个人玩，一个人看动画，一个人看着别的孩子在父母怀里撒娇，鼻子酸酸的有些想哭，然后脑海里马上浮现你的脸，我对自己说，没关系，我还有你，爸爸。

其实我们相处的时间非常少，爸爸。可是这是无可奈何的。我孤单地长大，看着别人的幸福，仰望着你的让我安心的背影，轻轻对自己说“没关系”，我知道你是非常爱非常爱我的，拼了命地让我吃饱穿暖想给我一切最好的东西。可是时间那么残酷，让我心里筑起一道墙，轻易感受不到你的爱。

印象最深的是和你唯一的一次吵架。那是十二岁的年初，我向你提出去朋友家住，你绷着张脸说不行，语气里明显不悦，我不情愿地继续央求，话说不到两句，你便开始责备我，我也开始顶嘴，言辞渐渐激烈，你终于挥手打在我脸上，我愣了一秒，然后马上跑进自己房间，让那些受了委屈的泪水扑簌而下。我想你终于还是用了他们大人那一套。我一直认为，你不会舍得打我，可我今天却忽然发现，我一直认识的天我景仰的英雄在我面前倒下了。慢慢地，我又想到，你也有担心我紧张我的时候只是我没看到，你为我舍弃了非常多东西，你为我身兼二职既当父又当母。于是我就释然了，我比他们得到的都要多啊，我的爸爸是天下独一无二的全世界最爱我的人啊。

时光匆匆，我遗失的父爱，再次回归。

祝一切安好。

你不怎么孝顺的女儿：婉茹

书的作文 篇3

我有一个好朋友，它的名字叫”书“。我和它几乎形影不离。经常拿起书来就看。因为书可以丰富我的大脑，增长我的知识，让我变得更聪明。因为爱看书我还闹过一次笑话呢。

有一次，我和妈妈去奶奶家，路过超市时我对妈妈说：”妈妈，我去超市买瓶墨水吧。“妈妈说：”好吧，要快点哦，我在超市门口等你。“我高兴地跑进超市，来到超市我找到了墨水并在文具区付了钱。文具区的对面正好是图书馆，我情不自禁地走进图书馆，看起书来。不知过了多久，一只小手挡在了我的眼前，我不耐烦的把手拨开”别捣乱，看书呢!“可那只手又挡在了我的眼前。我抬头一看，啊，原来是妈妈。妈妈假装生气地对我说：”我在外边等了你半天你都不出来，原来在这看书呢!“我挠了挠头不好意思地笑了。

读书不但可以丰富大脑，还可以解决生活中的难题呢。有一次妈妈正在清理厨房，当妈妈清理到水壶时，水壶里的水垢怎么也弄不干净。我对妈妈说：”妈妈，我从书里看到了一个清理水垢的方法。就是把盐水倒在水壶里，再倒些醋，泡一会把水倒掉，再用刷子一刷就掉了。“妈妈按我说的'做了一遍，水垢果然清除掉了。妈妈高兴地对我说：”你真是一个爱看书、有知识的好孩子。“高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。我通过读书懂得了许多做人的道理，也学到了许多课本上学不到的知识。我倡议大家一起和我来读书吧!

书的作文 篇4

说起动物，我十分感兴趣，为什么会这样呢？因为一本书，让我领略了人间最美好的东西——爱。

没错，这就是沈石溪的代表作——《最后一头战象》。

这本书不像《西游记》一样写唐僧师傅历经的种种磨难，也不像水浒传那样梁山好汉的重情重义，它写的是人和动物，人和动物之间的深厚情谊。

这本书一共有12个小故事，有“我”为大象包扎伤口时害怕的心理，有战象嘎唆离开26年的寨子时悲痛心情，也有老象“感我”的快乐心情。是这本书让我懂得了爱的真谛，懂得了爱的伟大。

嘎唆的离开，轰动了全寨子的男女老少，他们泣不成声，由此可见，嘎唆和村民们经历了多么深厚的情谊啊！

大象用自己都舍不得吃的蜂蜜来感谢“我”，由此可见，象也和人一样，懂得感恩！

这本书，表面上写的是象和人，人和象的趣事，但是在这是背后，反应的'是人和动物是有共同点的，是可以和睦相处的，只要我们不伤害他们，它们就不会对我们有恶意，这也正是沈石溪和动物们生活了36年所总结出来的。

书的作文 篇5

一杯茶，一本书，在幽静的环境里坐着，这是一种多么美妙的享受。工作后，每天忙于教学，忙于批改作业，看书，成了一种奢望。现在，学校为我们提供了那么多好书，我按捺住内心的激动，如饥似渴地借阅一本本好书。我每天挤时间读书，当我一次次沉醉于书海时，我越来越深刻地感受到读书的重要性。最近,我看了一本《爱的教育》。这是令我终身受益的书,我是用心在读、在享受这本书中的精华。

《爱的教育》，我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的.孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。

首先，《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

其次，《爱的教育》里的每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。我作为班主任，深感对学生任何教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。 爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。

书的作文 篇6

入秋了，叶落归根了，化作养分来回馈大树，回报大地母亲。落叶也许经过了春、夏才读懂它，而我何尝不亦是如此呢？我，至今才读懂爸爸——一本值得品读的书。

爸爸，你沉默寡言，即使说话也是寥寥几语，却言简意赅。我需要细细地品，细细地读。

曾记否，那绿肥红瘦?

一夜狂风骤雨，花凋落了，绿却更青翠了。

考场失利，心情跌至谷底。 你没有多说，只是在为我分析解读我的错题。但从你的眼神中，我分明感受到了你的焦急。我有些诧异，你应该鼓励我，而你却没有。每讲完一题，你便抬头看看我，观察我是否认真听了，问我是否理解了。望着略显疲惫的你，我无语，泪簌簌地滴落。

渐渐的，我从你的的回眸中，读出了我以前从未感受到的。其实，那份严肃是对我的不懈要求；那个微蹙是对我的担忧与关心；那份坚毅是对我的激励与信任……

原来，你一直在默默地关心着我，影响着我。

曾记否，那炎热与汗水？

花开了，人们惊羡于它的美艳，却忘却了它曾付出的血与泪。

夏日炎炎，你毫不犹豫地拉着我走向田野，在我惊讶于你的举动时，你把锄头递给我，示意我把那块土地翻新。灼热的阳光如此刺目，使我的双眼有些昏花。没有多久，我已汗流浃背。真想扔下锄头，回家享受空调的凉爽。

抬头，望向你，看到的`是你那坚毅的眼神。似有所悟的我，看到你连续挥动的锄头，霎时，已不觉得炎热与劳累了。烈日下，一对父女正奋力挥动着锄头……

看着翻新的泥土，我明白：你是希望我能吃苦耐劳，不要贪图安逸。

原来，你一直在启迪着我，开拓着我的人生道路。

犹记，小时侯，我一回家，你只是板着脸让我写作业，曾经的我认为你很“严酷”，现在却读出了温暖。 上初中了，你常教育我，要自信坚强。看着我的成长，你露出了微笑。从中，我读出了坚毅。 现在，你总是鼓励我，要朝着自己已定的目标奋进。从中，我读出了你对我的希冀。

爸爸，在我心中，你是我的一本书，一本内容丰富，富有哲理的书。以后的人生之路上，我定会细细地品，细细地读。

书的作文 篇7

我有一位好朋友，他的长相有些特别，身材扁扁方方的，不爱说话，但是，他懂得的知识还不少呢？你问他任何问题，他都能够迅速地回答你。现在，你应该猜到他是谁了吧！对了，他就是我的好朋友---书。

古人曰：不可一日无书。我虽然还不能完全理解这句话的意思，但我知道，在我的生活中书是缺一不可的。

我们每天的生活是有局限性的，但是，书本这位好朋友却能够给我无限的畅想。当我感到疲倦的时候，书能够让我的.大脑得到休息；当我觉得学习枯燥的时候，书能够让我的身心得到放松；当我从喧嚣忙碌的世界回归平静安宁的世界的时候，书能够当作我的精神指导者。

书为我展开了另一个新的世界，在这里，我感到呼吸畅快，精神自由。我想，无论谁能够成为他的朋友都是幸福的。

我从这位朋友这里得到了很多的帮助，我也想更多地去帮助别人，让大家都更多的去读书去爱书

书的作文 篇8

书籍是人类进步的阶梯。说起书，我不禁想起了我们村的农家书屋，真是“书香氤氲惠民心，橘香四溢飘万里”！

这间农家书屋是由以前的一所学校改建而成的，院子里种满了橘树，黄橙橙的蜜橘令人垂涎三尺。走进书屋，哇，里面布置得宽敞明亮，井井有条！桌椅摆放得整整齐齐，书柜里琳琅满目的书籍规规矩矩地排着队，像在列队欢迎我呢！淡淡的书香溢满整个房间，仿佛书屋里开着花，散发着阵阵清香，我深深地醉了！

我迫不及待地跑到书柜边，里面摆放着各种各样的书，有种植养殖、法律法规、中外文学、医学保健、家庭生活、科普知识等，还有期刊、报纸。哈哈！还有我最喜欢的少年儿童读物，我立即选了一本《伊索寓言》，正准备欢呼雀跃的时候，旁边的小伙伴推了推我，我这才发现这里还有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨、弟弟妹妹也在静静地读书。于是，我轻手轻脚地找了个空位，坐下来，津津有味地读起书来……

不知什么时候，妈妈的声音从耳边响起：“小书虫，该回家吃饭了！”“哦！”我不好意思地冲妈妈做了一个鬼脸。抬头一看，天都快黑了……

从那以后，我经常去农家书屋读书，许多爷爷奶奶都很喜欢我，碰到不认识的字会过来问我，我成了他们的.“小老师”，心里可高兴了！

农家书屋给农村的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小朋友们带来了知识，带来了欢乐，也让我学到了很多知识。我真喜欢我们村的农家书屋！

书的作文 篇9

有人说父爱是一本书，儿女们常读不懂这本书的内涵，可我要说，我懂，我深深体会到了这本书的酸涩，这本书的坚强……我爱这本书。

我的父亲是老实巴交的农民，勤劳是他的天性，见过他几年的.辛勤劳作，我家旧院换了新貌，房子是重新翻修的现浇房，上面还贴了瓷砖，在村里也是数一数二的漂亮，我也有了属于自己的书房。我家的大门可气派了，又高又大，勤劳致富的门匾闪闪发光，每当走到我家门口时，我都会对小伙伴说：“这是我爸亲手修的。”正是父亲那双勤劳的双手，使我家的生活一天比一天好。

父亲对我们的关怀是无微不至的。在我学习得第一时，他会以各种方式奖励我，给我买新衣服，买笔记本，还有我最喜欢的冰激凌，并且勉励我不要骄傲，不能沾沾自喜。而在我考试失败时，他又会安慰我说，一次失败算不了什么，重要的是要从失败中吸取教训，争取下一次成功。父亲就是这样一位智者，使我一天比一天进步。

父亲最闲暇和舒服的时间就是饭后了，吸着他那不是很贵的旱烟，喝着他那最喜欢喝的砖茶，边喝茶边给我们讲他那些总令我们神往的故事，我们也总是听得津津有味。其实我们心里清楚这是父亲最悠闲地时刻，是他身心最放松的时刻，所以我和弟弟绝不会破坏这个时刻，我们也绝不会提出让他戒烟的事，我们会在给他泡茶时多放些砖茶叶，让浓浓的茶味儿帮着我们消除他身上的疲劳。

这就是我的父亲，一本内涵丰富的“书”，最让我感动的“一本书”，我最爱的“一本书”！

书的作文 篇10

暑假里我读了黄蓓佳阿姨写的《我要做好孩子》。文中讲的是六年级学生金铃。她是一个善良、正直、积极要求进步的好孩子。当老师生病时，她主动给老师献花；当小鸟被顽皮的孩子们打伤时，她伤心极了，写下了《我真想为你造一片森林》；当妈妈把蚕宝宝扔掉的.时候，她伤心的流下了眼泪……

金铃的成绩并不好，父母为她操了不少心。在一次偶然的机会，她认识了孙奶奶，并有了一个约定。每天晚上孙奶奶辅导她学习不收钱，桑叶随便摘，不过不能说给任何人听，为了让蚕宝宝吃饱，她同意了。在孙奶奶的辅导下，她的学习有了很大的进步。可是，金铃的妈妈不放心，用跟踪的方法知道了这个秘密。孙奶奶知道后就不让金铃去那里学习了。金铃的妈妈懊悔极了。金铃虽然很生气，不过还是原谅了妈妈。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试场。

我要向金铃学习，做一个有爱心，讲诚信，积极向上的好孩子。