书的作文合集【6篇】

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的书的作文6篇，希望对大家有所帮助。

书的作文 篇1

我有一位朋友，她诞生在出版社，居住在阁楼上，与我朝夕相伴，密不可分，我喜欢她、爱惜她、敬重她，她的名字叫书。

书，沉静而优雅，立在书架上，不声不响。可是，她们无时无刻不在注视着我，耐心地等着我。如果我走近她们，手指从她们身上轻轻拂过，上百双眼睛，上百个名字，就会热切地迎着我搜寻的目光，直到我把她们捧在手里，才向我敞开心扉。

书，学识渊博，有时像个无所不知的探险家，告诉我宇宙的奥秘，带我畅游《海底两万里》；有时像个睿智的老者，给我讲述《中华上下五千年》的繁荣与曲折；有时又像个多愁善感的诗人，不厌其烦地为我讲解诗词，让我体会其中的韵味……更多的时候啊，她会像妈妈一样为我讲《夏洛的网》《老人与海》《红楼梦》以及《从百草园到三味书屋》等故事。告诉我，做人要善良、诚实、友爱；要有志气，有理想，要不骄不躁，行得优雅，动得从容，就像一朵花，香气淡雅而悠长，就像一棵树，树叶茂盛而长青。

而我亲爱的书呢？一天天地破了、旧了，但她依然毫无怨言地对我说：“外表并不重要，心灵美才是真正的美，底蕴深厚，才会受人尊敬。”

有一天，我的书却绷着脸不高兴了，原因是我上课的时候和同桌发生了“战争”。面对书的横眉冷目，我不服气地辩解：“是他先在你身上画了小妖怪，不但不道歉，还嘻嘻哈哈地冲你做鬼脸。我不过在他的书上留下了一个小黑点儿，他就又在你身上留下了一道道伤痕。我忍无可忍，才和他拳脚相向的。”

听了我的解释，书更加生气了，涨红了脸对我说：“想学好知识，抓住课堂四十五分钟最关键。你却让宝贵的.时间白白地溜走，还美其名曰为了保护我。告诉你，我不需要什么保护，只要你学到了知识，我就是粉身碎骨又何妨？他捣乱，你为什么不告诉老师？不用用三十六计？如果武力可以解决一切问题，还要我们书做什么？”一番话说得我哑口无言，羞愧万分，“啪嗒啪嗒”地掉起了银豆子。

这时候，书又不失时机地安慰我说：“我的朋友，吸取教训，改正错误，还是一个好孩子。衷心祝愿你能够像‘宇航员一样健康，像尺子一样正直，像母亲一样宽容，像大自然一样聪明’，愿你的人生快乐而有意义！”

哦，书，我亲爱的朋友，感谢你的陪伴，我愿和你成为一生的挚友！

书的作文 篇2

有书，真好！

风掀开窗帘，投进洁白的月光，我靠在姐姐的身边睡意朦胧。因为爸爸妈妈出去有事了，让我晚上跟姐姐睡。我躺在床上渐渐闭上眼睛。

正当我快进入梦乡的时候，忽然传来姐姐的嚎啕大哭声：“啊，啊，太可怜了，啊啊，太可怜了……”我连忙坐了起来，钻进姐姐的怀里，不知发生了什么事。姐姐看吵醒了我，连忙说：“没事了，没事了，姐姐在看书呢。”我望了望姐姐拿着的书，突然觉得有点可怕。姐姐看了看我，说：“我给你读读这本书吧！”于是姐姐一边读，一边还擦着眼泪，我也跟着姐姐一起感动着，那时的我并不知道这是与书中的主人公产生了共鸣，只是觉得书并不像刚才那样可怕了。后来我知道了，当时姐姐读的是《我有友情要出租》。那年，我才三岁。

自从听姐姐读故事以后，我就天天缠着妈妈读故事，每天晚上不听完就睡不着觉。

随着好奇心的增强，单凭妈妈晚上的读故事已经不能满足我了。我有一种强烈的想自己接近书的欲望。于是我在生活中开始识字，也闹出了不少笑话。我会对妈妈说：“妈妈，天是无边无‘标’的。”妈妈愣了很久，哈哈大笑着说：“儿子，天是无边无‘际’的。”爸爸带着我去建设银行取钱，我会问：“爸爸，建设银行就是‘箭’射过来，射过来的银行哦？”爸爸又哈哈大笑，不知怎样回答我。就在爸爸妈妈的哈哈大笑中我认识了许许多多的字，开始了独立阅读。那年，我五岁。

从此，书成了我每天的伙伴。我的体质较弱，爸爸妈妈总喜欢我静静的`，可是我总是那么好动。于是，爸爸妈妈给我买了好多的书。只要拿起书我就会安静下来。从图文并茂的绘本《暖暖心绘本》、《彩虹鱼》、《不一样的卡梅拉》读到文学类的《彩乌鸦系列》、《老鼠记者系列》；从科学类内容短小，语言通俗易懂的《从小爱科学系列绘本》 读到藏有深奥科学知识的《神奇校车》；从《数学小子》读到《幻想数学大战》。从书中我结识许多的好朋友，也收获了许多的惊喜。最大的惊喜就是参加叶圣陶杯读写大赛荣获市级三等级奖以及我写的诗歌《六一，我们开出的花朵》在我们学校的校刊上发表了，同时我也被评为永嘉县级读书之星。那年，我八岁。

现在我11岁了。我与书的交情已有九年。在这八年里，它时而让我开怀大笑，时而让我嚎啕大哭，即使奶奶说我是小疯子，我也乐此不疲。在这八年里，它是我最好的朋友，不管在家或学校，不管是旅游外出，甚至是课间短短的十分钟，我都舍不得放下它，即使同学叫我“书痴”，我也欣然接受。

有书作伴，真好！与书为友，真好！

书的作文 篇3

有一天，我们的语文老师让我们写一篇作文，于是她便在黑板上写上作文的要求：“500美字”，结果下课的时候，这个“500美字”就不知道被哪个同学改成了“500羊字”，同学们都哈哈大笑，这不禁也使我想起了小学的时候我给老师的板书“变身”的事。

六年级的时候，我当上了班长，下课要擦黑板。所以每周二的中午放学时间，就是我给老师的板书“变身”的时候了。

有一次，老师写了几个词：王羲之、迂回、水塘……下课了，等老师的身影消失了，我便从座位上冲到讲台上，左手抓起一个粉擦，右手握好一个粉笔，开始给板书们“变身”，而我那几个“粉丝”，也个个坐到第一排的座位上来观赏我的“表演”。

我一个箭步站上椅子，一边用左手的粉擦在黑板上擦掉“羲”字下面的几笔，一边用右手添上几笔，一个“王咩之”诞生了。“嘻嘻嘻……”我那几个忠实的'“观众”们个个在偷笑。

我又瞅了“迂回”几眼，仿佛一个将军在审视一个士兵一样，略加思索后，我把“迂回”擦成了“于口”，然后又在“口”字上添上几笔，变成了“于旦”，座位上的“观众”们都笑出了声：“哈哈，鱼蛋！”。

最后，我把“水塘”改成了“白糖”，然后又抓了抓头：“恩……加什么呢？哈！有了！”我用粉笔在上面添了几个字，老师的“水塘”就“变身”成为了“大白兔奶糖”，同学们个个笑弯了腰：“哈哈哈哈哈哈……”。

结果就在这时，从走廊传来了脚步声。“不好！老师来了！”一个同学大叫道，我连忙用粉擦在黑板飞快地擦了几下，然后丢下粉笔和粉擦，飞也似地跑下讲台，胡乱抓起一个同学的书包，装模作样[注： 样：模样、姿态。指故意做作，故做姿态。]地收拾书包。而我那几个“粉丝”则个个蹲下来趴在地上。老师走过来只看到我在收拾书包，便只说早点回去吃饭之类的话，便走开了。而我则一边点头，一边装模作样地把那个同学的笔盒塞进书包里。等老师一走，我的“粉丝”们便像雨后春笋[注： 指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻事物迅速大量地涌现出来。一样一个个都冒了出来，而我则又拿起粉擦和粉笔，继续给老师的板书“变身”。

回忆起小学的趣事时，我总能想起有趣的板书“变身”记。它就犹如记忆中的一颗璀璨的珍珠，永远在我的心中闪烁着光芒。

书的作文 篇4

书——是大家每一个人所必须的，就与吃饭睡觉一样。但是有的人厌烦念书，觉得念书十分枯燥乏味，可是我却觉得书能帮我产生快乐。

书好像是一位明白很多专业知识、有很多工作经验的聪明人，能够从她的言谈举止初中到各种各样专业知识，这倒灵验文学家施特劳斯的一句名言：“读一本好书，便是与一位爱国的人交谈。”书不但能够给大家产生有效的专业知识，她在各个领域還是大家有效的指导，假如我还在学，假如学习方面碰到难点，便能够去求教专业书籍；假如在生活中遇到不便，能够去请相关在生活上的书来帮助……念书还能够沟通交流创作者与阅读者的情感。创作者在写一本书时都是会将自身的情感融进到文章内容中去，阅读者看到他的书时，便能够感受到创作者的所有喜怒哀乐。

读不一样的书给人的体会都不一样。读历史书籍能令人返回那漫长的以往，掌握各式各样古时候的事儿；读小说能令人变为书里的主人翁，去亲自感受一下主人翁的历经；读科幻书能令人置身奇特的仙侠世界；读科普类书籍能让这些繁杂而难懂的科学原理根据照片与文本呈现在你眼前……

我最喜欢的书是外国作家房龙所作的《人类的'故事》。这本书图片配文字，里边有367幅世界名画和60多副经典照片，详细介绍了人类的历史上的各种各样大事儿，有罗马帝国盛衰、埃及女王、古希腊与阿拉伯对决、十字军东征、一次战争……这些。

我们一家人中，不但我一个人喜欢读书，父母也都很喜欢读书。有一次，大家一家三口都是在家里，我还在专心致志地读课外书籍，父亲已经津津乐道地读一本小说，母亲把切完的肉放到锅中烧，趁肉没熟，自身去看书，不知道过去了多长时间，母亲嗅到了一股糊味，大喊一声：“肉糊了！”，赶到餐厅厨房，发觉肉早已黑乎乎的了，我笑着说：“来看我们啃书本的味道比吃荤还香！”大家都笑了。

说到念书，我想到一个笑话：有一个人到公共图书馆去还书，书籍guǎn lǐ员发觉他的书又破又烂，便问：“为何你的书破成那样？”那人回答：“杜甫说过欲穷千里目”。guǎn lǐ员又问：“为何这好几页不见了？”那人又回答：“高尔基说过，看一本书就象一个挨饿的人扑在吐司面包上一样，这好几页我吃了。”——大家念书可不可以象他那样呀！

书的作文 篇5

我是个开朗的人，我爱打篮球，但我最爱的是看书。只要有一本书在我的'面前，我就快速的去拿那本书，认认真真的看起来。一个小时后，我开开心心的看起了电视，4分钟过后，我出去跟小朋友一起玩。4点钟到了，妈妈再次叫我去看书。日子一天一天的过去了，星期一又到来了。早上，我在床上的时候，我就把床头上的书拿起来看。我看了又看，7点到了，我急急忙忙的去上学了。

书的作文 篇6

高尔基说，书籍是人类进步的阶梯。我觉得这说法是有道理的，书籍中有很多有用的东西，我们如果能充分利用，我们的生活会越来越快乐，而我也是其中一个从书籍获益的人，真好象踏着“阶梯”走向“成功”的。

在念幼儿园的时候，妈妈已经给我讲了很多故事，例如《嫦娥奔月》、《丑小鸭》、《小红帽》、《白雪公主》等等，这些故事常使我泪流满脸，也常常使我开怀大笑。我搂着妈妈问：“妈妈，你肚子怎么有那么多故事的？”“宝贝，妈妈爱看书呀”慢慢地，各种故事情节和我的生活趣事经常在我的脑子里编织、绽放。我的生活是五颜六色，美丽无比，叔叔啊姨都说，芝芝越来越可爱了。

有一次，幼儿园老师让我们每个人说一个故事，全班马上变得鸦雀无声，我眼睛闪亮起来，举起手：“我可以说说‘丑小鸭’的故事吗”“当然可以！”老师给我一个甜甜的微笑。我大胆地说了起来，……经过这事后，我不但爱听故事，而且爱看书，看了更要和小伙伴们分享，看，我的好朋友越来越多了。

读书陪伴我渐渐长大，在老师的指导下，有了一些读好书的心得，例如读书要专心，要写笔记，不过，我也因为专心闹过笑话呢。

记得有一天，妈妈去上班，叫我去煲汤，方法很简单，当水开了，把最后的汤料放进去就行了，我一个劲的`答应了，妈妈才走。她那里知道，我正捧着“话题作文”看得津津有味。水开了，我走进厨房，眼睛的注意力还在书上，我把一碟东西放进煲里，小火。妈妈下班回来，“芝芝！汤料怎么还没放？”“啊？”“天啊，你把抹布丢进去干什么？”“对不起，我看书……”。“算了，你看书也够专心的，以后……”

读书的好处有很多，虽然有小插曲，但它已经是我快乐生活不可缺少的一部分。读书有那么多好处，同学们，快爱上读书吧！