[经典]书的作文3篇
[经典]书的作文3篇
在学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的书的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
![[经典]书的作文3篇](https://www.lingd.cn/data/attachment/portal/202604/11/jeu5ltgaemv.jpg)
书的作文 篇1
随着时间地推移,我需要阅读的书也越来越多。于是,家里的这个小书架便被我整理出来,用来摆放我的书,它成了我的藏书角。下面就跟着我一起来看看我的藏书角吧!
藏书角很美观。书架下面是两条作为支撑的支架,银白色的,像两条小小的腿,既能把我的书架支撑起来,又可以增强美观感,可谓一举两得。这个书架有几个小小的分层,这个分层有一个令人意想不到的功能。几个分层的`板上都有一个小卡槽,只要把面板往上一拉,一扣,它就能变成一个更大的分层,可以放绘本、资料、试卷等物品。若分成几个小层,便可放小的课外书,如小人儿书、口袋书、本子等。我最喜欢的地方是那个杂物柜,只要把盖子盖上,乍一看,就像一扇窗户。边框是天蓝色的,就像雨后的天空,晴空万里,无比晴朗。上面的玻璃透亮,可以当镜子用,能看清楚里面放了什么东西。玻璃边上的花纹更让人赞叹不已,它的花色纹路清晰可见。杂物柜的盖子也可以像窗户一样打开,你看了,会觉得它像一个小朋友打开了窗户,探头探脑地张望着什么。
这个柜子不仅美观,还能辅导我更好地学习。我回到家,就放下书包,开始做作业。每当我遇到难题时,绞尽脑汁也想不出门路时,我第一个想到的便是藏书角。我会从藏书角上拿出资料,仔细查阅,很快,一道难题便迎刃而解了。休息时,我会从藏书角上拿出课外书,津津有味地读起来,什么大气层呀,圆周率呀,π呀,正弦、余弦的定义及由来,我都能说得一清二楚。
藏书角让我学到了不少知识呢!我爱我的藏书角。
书的作文 篇2
敬爱的联合国秘书长:
您好!
我是一名四年级的小学生,当我们学到第四单元的时候,我才知道,战争是多么的残酷!
虽然我生活在和平的地方,但是别的地区可能正在为战争而奋斗着。我发现国外是多么的凶狠,人类对国外的憎恨。有的战士因为战争而失去生命,战争让许多孩子成了永久的孤儿,战争夺去了许多人的生命。一位叫萨拉的女孩,她的妈妈就是被战争夺去了生命,她是多么的可怜!多么的孤独!从此,她将成为没有父母的孤儿,因为战争,让她失去母亲的.爱,因为战争,改变了她以后的命运,她以后将如何度过!亲爱的秘书长,如果好她是你的儿女,你失去了她,你会怎样呢?
被战争践踏过的地方,已经不再是春色满园,也不再是热闹纷纷。都是因为战争,许多孩子无家可归,战争让许多孩子变成了残疾。有的以后再也站不起来了,还有的再也不能写字了,还有的再也看不见了,从而失去了光明,也还有的听不见声音了,他们为什么会这样?都是那可恶的战争给他们造成的。此时此刻,我非常愤怒!对此,我代表全世界人民发出呼吁;“维护和平,制止战争!”为了住在一个没有武器的战争的星球,为了让明天的世界真正的充满阳光和鲜花的人类世界,让我们让和平之花永远绽放吧!
祝您:身体健康,万事如意!
书的作文 篇3
我喜欢的一本书——《帮孩子成为学习的'赢家》。
这让我懂得好奇心是孩子学习的动机。有些家长会认为自己的孩子一点都不爱学习。这只是表面的理解。事实上每个孩子都爱学习。因为心里有一个学习动机,这个动机每时每分都会工作,启动孩子学习的学习,一旦启动,想玩都不可能。
有些家长看了,会说:“不可能,这绝对不可能的。你是不是再编故事说神话,再骗人啊!
其实不是再骗人,每当孩子看见一些东西,产生的好奇心,一定要把它弄懂。会激励孩子认真学习!这些并不是再编故事,说神话。
希望家长们多多了解一下孩子心里有没有动机!
