与书的作文汇总（4篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的与书的作文4篇，欢迎大家分享。

与书的作文 篇1

有时，书是一个好朋友，它给我带来欢乐和喜悦；有时，书是一盏明灯，它为我点亮前进的道路；有时，书是一个指路牌，它叫我少走了多少弯路；有时，书是一颗小小的薄荷糖，含在嘴里，甜甜的叫醒还没睡醒的你，告诉你“少壮不努力，老大徒伤悲。”哦，让我想想，我是如何与这位良师结下不解之缘的？想着想着，脑海里回想起了三岁那年。

“嘟嘟嘟，是谁在赛跑？是小汽车！”嘿，是谁在讲故事？当然是我的妈妈啦。从小，我和别的小朋友一样，在睡觉前总爱听妈妈讲些睡前小故事，可是，别的小朋友是听着听着就睡着了，而我，是越听越激动，听着听着就变精神了，别想睡觉了。妈妈怕我睡不了，总是讲了几个故事就连哄带骗的叫我睡觉了，我也假装睡着，等妈妈走了，就呼哧一下跳起来，又夸张的赶紧捂住小嘴，对自己嘘了一声，蹑手蹑脚的盘腿坐下，嘿，妈妈不讲，我自己编！我开始自导自演：把被子披在身上，“啊！我是森林之王老虎！”“喵，我是小喵猫猫。”每天夜里都是演着演着就睡着了。每夜妈妈来看我，见我乱七八糟的床单和跑步姿态的“倒栽葱”睡姿，总是哭笑不得的说：“你呀，以为我不知道，自己在房间玩的惊天动地的，哎，这孩子。”又整理了被单，帮我盖好被子，把我放好，才睡去。在白天得时候我也不安分，在公共汽车上，在散步时，在吃饭时，都是我讲故事的时候。大家都喜欢叫我“故事大王”，我为此沾沾自喜了许久。

再大一点儿，我自己会读书了，总是抱着那种拼音书看的津津有味。有时无聊的翻翻表姐三年级的课本，问姐姐：“姐姐，什么是土兵？”总让姐姐哭笑不得。类似这些的笑话多的无法用两只手来表示。

在笑话中不断长大的我，已是可以无障碍阅读许多书了。只要书一到手，就可以静静的看上几个小时。有一次，我帮表姐收拾杂书柜，一本书的封页吸引住了我。我拿起书，翻了一页，又一页，就是移不开眼睛，终于，半个小时过去了，表姐对我吼道；“你在做什么？！”我回过神来，“不好意思哈，老姐你的书真是太有吸引力了，我看的都有些入迷啦。”表姐笑骂我说：“你呀，就知道说甜言蜜语，快点收拾。”说完，就背着拿着书的`手走出了房间，我笑了笑，心想：嘿，正好，再看一会儿。可我看看四周，书呢？姐姐是故意的！我赶紧跑过出门，嘴里说着：“姐，书呢？”

虽然书给了我许多欢乐，但在连续的看书中，我的眼睛近视了。不过，我只是不在连看几个小时，而是只看了半个小时就休息一下眼睛，并没有改变我对书的喜爱。

这就是我和书的故事。书，如一枚小小的贝壳，深深的镶在我心灵的沙滩里。

与书的作文 篇2

“书就像是你的朋友，你的家。”这句话深深地吸引了我，是呀，我也有这样一位好朋友，与我非常有缘，已经陪伴我许多年了。

我的妈妈是一位老师，大概是妈妈天天与书为伴的原因吧，听妈妈讲，在我出生满月的抓阄仪式上，我竟然连续三次都抓了书，长辈们看了乐得合不拢嘴，都说“抓书好，抓书好呀！”

在我咿咿呀呀学语时，妈妈就给我买了许多图画书，我感到很好奇，我有时倒着看，有时疯狂地咬，妈妈看见了笑着说：“人家的孩子是‘喝墨水’长知识，我们家的孩子居然啃书！好呀，啃书好呀！”

上幼儿园了，妈妈给我买了许多带拼音的书，在妈妈耐心地帮助下，我认识了很多生字，而且还能自己看一些简单的小故事了。逢年过节，我便会在长辈跟前表现一番，把故事讲给他们听，他们听了眯着眼，笑着说“讲得好，讲得好！”这时的我得意洋洋，别提有多开心了！

上小学第一天，我高高兴兴地背上书包，走进了陌生的学校，那崭新的书包里有妈妈给我买的新书《英雄人物》、《儿童故事》、《三字经》等。走进教室，看着周围那些陌生的脸，我不由自主地拿出书津津有味地看起来，捧着书，我感觉像是握着好朋友的手，那么亲切，那么温暖，再也不感到孤单了。那些素不相识的小朋友也渐渐围着我一起来看书，我们就这样慢慢地成了好朋友。

后来，长大了，我看的书也越来越多，有《西游记》、《水浒传》、《三国演义》《根鸟》……其中我最喜欢的.还是《三国演义》，精彩的历史故事深深地把我吸引了。我最喜欢关羽，因为他赤胆忠心、义薄云天、勇猛过人。在《火烧赤壁》时，曹操中了诸葛亮的计谋面临绝境，关羽想起了“过五关斩六将”的事，放掉了曹操，每每读到这里，我就感动得热泪盈眶。这本书是我的至爱。有一天外公把它借走了，我仿佛丢了什么宝贝似的，每天心神不定。每次走到书店，我总会缠着妈妈想再买一本《三国演义》，可妈妈却以“外公看完后就会还给你”为由，拒绝了我。为此，我难过了很多天。今年暑假，我参加了我们小区物业公司组织的“海豚计划”游泳活动，我取得了好成绩，奖品是一套四大名著，其中就有我梦寐以求的《三国演义》，我乐不可支，抱着心爱的《三国演义》跳来跳去……

因为有书的陪伴，在校 “博览群书”知识竞赛中，我获得了一等奖，我的作文也经常被同学们传诵。

妈妈说我与书的缘分可真不浅。的确，书是一盏明灯，照亮我懵懂的心灵；书是一艘轮船，带我载入知识的海洋；书是一座灯塔，指引我前进的方向。我爱你朋友——书！

与书的作文 篇3

随着年龄的增长，不知不觉我爱上了读书。

翻开一本本带着浓浓墨香的书卷，犹如进入了另一个世界，在那里，有人歌诗三百，其叶蓁蓁，歌尽悲欢，歌尽繁花。书中的情思如云烟一般，弥漫于我那小小书房的一寸天地，载着我游走于长风日月之间。

在《三国演义》中我看到了关云长的侠肝义胆、刘备的宽厚仁爱、诸葛亮“出师未捷身先死”的无奈、悲哀，在心里向往着赵子龙的神勇无敌；在《红楼梦》中，真切地体会了什么是八面玲珑、什么是多愁善感，用心里描摹着王熙凤的万种风情和林黛玉的娇若春花；《平家物语》对日本盛极一时的平家家族的兴、荣、衰的描写，不仅为我打开了一幅波澜壮阔的异国历史画卷，也让我看到了人性在面对权利时的贪婪与冷酷；我发现盛开的桃花就是诗经描写的那样：“桃之夭夭，灼灼其华”；而《希腊三步曲》则带着我进入了美好的大自然，闻着花香、听着鸟鸣，看着各类生命在阳光雨露中恣意地生长，让我领略到生命的多姿多彩。然而透过《苏菲的世界》我又初步了解到了人生的哲学，激发了我对人生的思考。在色彩斑斓的《海底两万里》中遨游时，我不由惊叹于作者当时对现代科技的想象、以及与现代科技发展惊人的契合；“五花马、千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁”，虽然我不能体会李白当时的心境，但依然能感受到他的狂放不羁；陆游对子孙“王师北定中原日，家祭勿忘告乃翁”的.叮嘱也曾让我黯然神伤；而梦想着“了却君王天下事，赢得生前身后名”的辛弃疾最终只能“把栏杆拍遍，吴钩看了”让我唏嘘不已；我最喜欢的还是反复吟咏着“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”、“待从头，收拾旧山河，朝天阙”每一遍都让我热血沸腾。

每次当把经典的篇章反反复复地读起，都觉得是那样的舌尖美好，唇齿含香。我在读书中成长，书给了我知识，给了我力量，更让我一次次“新生”。就仿佛在无月的夜晚，一颗明珠从黑色的海里冉冉升起，带着越来越强的光辉，最终绽放在水面，如月华般照亮了海面和夜空。而我，则坐于一舟，沐其光华，欣然自乐：人生有书，以此相伴，足矣。

与书的作文 篇4

窗外，小雨“滴答滴答”的敲击在窗上，我又随手抽出一本书来，静静地读着。窗外的雨声让人心静，从而使我更好的享受书的乐趣。

在我刚四岁时，我只知道成天围在电视旁看《喜羊羊与灰太狼》。但有一天，我的爸爸从外面回来时，却带给了我几个新鲜的玩具。它们方方正正的，上面有着花花绿绿的图案，还有一些蚯蚓似的东西。我妈妈告诉我，那叫书，花花绿绿的图案叫插画，蚯蚓似的东西就叫字了，书里藏着好多好多比《喜羊羊与灰太狼》更有趣的'故事。

妈妈打开书开始讲故事给我听，我一下子就被迷住了。当我听到“小红帽”被狼给吃了时，我便会担心的落了泪；当我听到王子打败恶龙，救出公主时，我就会激动的跳起来；当我听到丑小鸭终于变成白天鹅的时候，由衷的为它感到高兴。

到了现在，我已长大成为一名小学生了，我喜欢在名著的海洋中游弋，从文学巨匠们的文字中体会生活，放飞梦想。我想与“永无岛”上的“彼得·潘”一样，无忧无虑，永远长不大；我想和“汤姆·索亚”并肩作战，智败邪恶的印第安人；我想和“格列佛”一起，去有趣的小人国探险。

书，你曾经给予我欢乐，如今给予我知识，未来，你还将给予我方向。