与书的作文5篇[热门]

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的与书的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

与书的作文 篇1

书籍是培育我们的良师，无需鞭答和根打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式??对图书倾注的爱，就是对才智的爱 ——德伯里。

从书籍中，我学到了许多知识，也学到了许多为人处事的方法；从书籍中，我看到了许多的人间冷暖，也看到了生活得香甜苦辣??书籍，是我一生也放不下的良师益友。

小时候，便在连环画中找到了童年的乐趣，经常缠着老妈给我讲连环画中的故事。在那时候，就对白雪公主、灰姑娘等美丽的童话充满了向往，在敬仰和向往中，也常常在小小的脑袋里勾勒着自己幼稚的梦想。到了初中，接触的东西慢慢的多了起来，读的书也五花八门。 大部分都是囫囵吞枣，一目十行。慢慢得不知道是不是从老师那里学习的一些诗而后勾起我的迷念。爱屋及乌，慢慢的开始在 书店中看一些诗集作品，像徐志摩的《再别康桥》，余光中的《乡愁》，戴望舒的《雨巷》等等，久而久之从中学到了许多东西，体会到了诗人从字面上表达的内涵，看到了相聚的欢辛和离别的苦楚，也看到了爱情的美好和生活的艰辛。

上了师范学校以后，，这种清新的文章一直吸引着我。有一次上写作课，老师讲解课文中的朱自清散文《荷塘月色》，我马上被这篇恰当的修饰语,比喻、通感等修辞手法的巧妙运用等所吸引，这种清

新的散文，非常让我喜爱。慢慢的在课余经常向老师请教一些散文的写作表达方式、用词用语问题，并尝试着写了一些小小的散文。 毕业以后，由于工作比较忙，读的书就少了。偶尔会读一些书籍杂志：像《读者》、《知音》等一些娱乐休闲的书本，在休息的同时，学着感悟生活，享受生活所带来的快乐与忧郁，在主人公的笑声与眼泪中度过一个个夜晚。记得《读者》上的一篇小短文，时间很久，但是印象很深，说的是一对夫妻经过一段婚姻以后，日子过得很平淡，一次为了丁点小事，女人生气，不顾刚洗完澡还没吹干的头发，跑到院子屋檐下的长椅上看满园开满的鲜花，男人小心翼翼地把电吹风拿出来，给女人吹头发，女人不用，僵持了一段时间，男人还是坚持给女人吹头发。男人突然和女人说：“如果有那么一天我们都老去，我希望先去的是你。”女人听了很生气，就问：“为什么？”男人爱怜的抚摸着女人的头发说：“如果是我先去，我又怎么舍得你一个人独自面对着满园的鲜花。”女人想了片刻，突然泪流满面。这个故事深深的`打动了我，如果两个人相爱，就要尽一切可能的快乐与幸福，有许多很深的爱，其实就在平凡之中，平凡不是婚姻的坟墓，而是感情的升华，只不过把当时热恋的激情，转化为浓浓的亲情，可能平时里一句淡淡的问候，或者清晨起床一个轻轻的吻，甚至是相对凝视的一个眼神??爱，可以融化在生活中的任何一个地方。

包括我们的血脉亲情，淡淡的友情，都可能在某时某刻感动你与我！喜欢这样的小说，是因为它短小精悍，寓意深远，让人看后有很

多的想象空间，或者是很多的感触和深思，让人学会思考，学会反思工作一段时间以后，慢慢的长大，慢慢的成熟，感觉到知识的重要性，又开始重新认识自己，重新充实自己的大脑。先后重读了一些名著，，从中感悟生命的珍贵，生活的艰辛与多彩，人生的价值，家庭的幸福，从而使自己的文学底蕴更加深厚，对事物的理解开始向深层发展，不像以前那样看问题只是停留在表面。学会“赠人玫瑰，手有余香”的人生哲理，学会条理自己生活中点点滴滴的小事,为了不会遗忘,也不被遗忘。

身为一名教师，我深感知识的重要性，“要给学生一杯水，自己要有自来水”，一个人不爱读书，不爱与书作伴，是真贫穷，是真孤独。这话有一定的道理。作为一名现代教师需要我们不断学习新的理念，充实自己的头脑，使自己的思想不断地更新，与时代同步。这就要我们多读书，所谓“活到老学到老”你想给学生一滴水，你必须有源源不断地书。

回顾自己的读书过程，我看到了自己从幼稚发展到成熟的历程，也更加感悟到书籍对自己的重要性。在以后的学习工作生活中，书，将永远是我最好的良师益友，是我一生必不可少的人生伙伴，就像库法耶夫所说的那样：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。”

与书的作文 篇2

转眼间，小学四年已经飞逝而去，还未来得及与四年前的时光告别，就进入了对我来说很有难度的五年级。四年前还是一个花骨朵的我，如今已经绽开出了娇嫩的花蕾。

我很喜欢与书谈心。每当我跟书谈心时读到的好词佳句，都会把它们记到一个本子上，这是我的好词佳句的“集中营”，瞧，极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，点缀着钻石般的繁星。暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。这个句子的语言是多么优美啊！这个跟我谈心的朋友时刻都在我身边，跟我谈心。

书，我的忠实伙伴，知己，与它谈心，让我觉得轻松自在。它让我变得成熟，懂事，让我懂得了许多的道理。我和它紧紧相随，不离不弃，我们相互给予对方所需求的，相互扶持，度过了三年的小学时光。从美国的卡尔森的《桥下一家人》到高尔基的《童年》和意大利亚米契斯的《爱的教育》，都让我懂得了许多人生的哲理，每篇文章都是我新的动力，浇灌着我这块贫瘠的大脑。

心，静静地，在看书时总会如此，当书本的碎碎花瓣的清香沁入我的心中时，心中的湖水总会漾起层层涟漪。当书中的黄金屋建在我心中时，我已经悄悄的住进来了。

记得又一次，我和书在谈心，它带着我在书中遨游，我看了一本著名的书，是格林兄弟写的'，叫《格林童话》书中的《白雪公主》令我印象最为深刻，寒冷的冬天里，鹅毛般得大雪漫天飞舞。这些句子写得是多么的形象与生动呀！我仿佛在跟作者谈心：你写的童话真棒！它好像在跟我说：“童话，其实都是假的，只是是用我的想象编织出来的，所以，做人一定要有丰富的想象力哦！童话虽然是编的，但它编出来是为了告诉我们一个道理，像白雪公主它时刻提醒着我们做人不能歹毒，要有一颗善良的平常心对待每一个人。”

这句话时刻影响着我，记得有一次，我要去学习，正要坐公交车，我看到一个的位置，赶紧坐了下来，这时一位老奶奶颤颤巍巍的上了车，但是所有的位子都已经坐满了，这个老奶奶只好站着，扶着把手，公交车一会停一会行，让老奶奶时常打了个趔趄，看着老奶奶这样，我于心不忍，便站了起来对老奶奶说：“奶奶，您坐吧！”“你是学生，还是你坐吧！”推辞了好一会儿，老奶奶说：“好吧，我坐了，你真是一个好孩子。”我听了，不由得笑了。

书，这位跟我谈心的朋友，让我不出家门，也能学到知识。书是甘甜的雨露，滋润着我，书是明媚的阳光，照耀着我，让我们共同携起手来，让它成为我们的好朋友，跟它一起静静地谈心吧！让这位朋友永远伴随着我们吧！

与书的作文 篇3

快乐是什么？

旅游者说，快乐就是荡漾在“淡妆浓抹总相宜”的西湖碧波中，一览“山色空雨亦奇”的亦真亦幻；老师说，快乐就是在教室的半亩方地间孕育出桃李满园的累累硕果……而我的快乐就是沐浴着温暖的阳光沉醉在淡淡的书香中，邂逅那诗画般的闲情……

读书是一种快乐。书页在指尖轻轻翻动，一不小心就把你拉入一个奇妙无比的梦境中：一会儿听“怎一个愁字了得”的凄凄惨惨戚戚；一会儿又邂逅勇敢搏击的小海燕，佩服她不畏风雨的.顽强；一会儿畅游在古人清幽的中秋之夜，欣赏“素娥临夜新梳洗”的美景；一会儿又伴着李清照划一叶扁舟“误入藕花深处”，也正是“沉醉不知归路”了。

遨游在无穷无尽的书海里，总会流连忘返，在那精雕细琢的字里行间感受快乐。书籍让我不断进步，接受风雨的洗礼，心灵的浇灌，不知不觉地充实自我。在浩如烟海的书中流连，不也是一种别样的快乐吗？虽然无法达到杜工部“漫卷诗书喜欲狂”的超凡意境，但也是手不释卷了。

如果说人生如海，那么书籍则是其中的一颗璀璨的珍珠；如果说人生如画，那么书籍则是那鲜艳的色彩；人生如山，那么书籍就是那通向巅峰的小径……

人生如课堂，谁能说书不是那位良师？在失败时，一句“阳光总在风雨后”给予你自信；在成功时，“胜不骄，败不馁”又让你如翠竹一般虚心……坎坷的人生路上，有书相伴，便也无憾了。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。腹有诗书气自华，胸藏万卷笔生花，生命将在阅读中变得深刻，文字将在阅读中飞扬！

快乐人生，飘洒着淡淡书香。

与书的作文 篇4

从童年时代痴迷于《格林童话》的小女孩到青春时代以书为乐的大姑娘，书已经伴我走过了整整十个春秋。

在阳光下，在雨夜里，在喧嚣中，在静谧处，品一口香茗，捧一本香书，思绪或徜徉，或飞翔，或澎湃激情越，或怡然自得。与书一起走过的日子是如此惬意。

春天来了，我就与白居易共赏“乱花渐欲迷人眼，浅草对能没马蹄”的初春之景；与翰愈同享“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”的喜悦。夏天来了，我就与杨万里品味“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美；与享受“簌簌衣襟落枣花，村南村北响缫车”的田园生活。秋天来了，与刘禹锡抒发“情空一鹤排云上，便引诗情到碧宵”豪爽，听李商隐诉说“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的哀怨，冬天来，与岑参分享“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的.惊喜，品尝陆游“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的无奈。

——古典诗词经久不衰，四时之景乐亦无穷。是书带给了我这么多美好的享受。

书是我最好的朋友。打开一本书，就是打开了一个神秘的世界，打开一本书，就是和一个伟大的人物交流。与书一起走过的日子，我享受；与书一起走过的日子，我成长。

困苦中，我常读《钢铁是怎样炼成的》，它告诉我，成功需要承受挫折，以微笑面对失败，以自信面对嘲讽，以奋斗面对挑战。一笑而过，困难早已在九霄云外。

迷惘中，我常读《爱的教育》，它让我理解到爱的深沉，感受到人性的光芒。以爱去面对一切，更以爱去面对自己，就会成为最幸福的人。

还有冰心的《繁星》，《春水》，泰戈尔的《野草集》，《园丁集》，雨果的《巴黎圣母院》，余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫过于死，比死还难受的事莫过于在有生之年还有许多书没有读。

与书一起走过的日子，我哭过，笑过；与书一起走过的日子，我困惑，我迷惘；与书一起走过的日子，我成熟，我坚强。

让心灵在书的海洋中蜕去沧桑，让爱在书的晴空下绽放光芒。爱书，不需要理由。

与书的作文 篇5

自我有记忆的时候起，书便一直陪伴在我身边。回首与书打交道的日子，心中便有几分快乐，几分激动，但更多的是无限的幸福……

“破”书

三岁，我开始学钢琴，家里便多出了一大沓厚厚的琴书。不知从那儿听到“读书破万卷”这一名句，当时简单至极的思维，迫使我的双手开始发痒。我从钢琴上扯下一本琴书，翻开一看，许许多多的小蝌蚪在五线中上蹿下跳，好不热闹。我一时兴致大发，不管认不认识五线谱，一双小手使劲把一本琴书翻得“哗哗”响。可怜这本《哈农指法》，不到十分钟便被我扯得七零八落，于是妈妈只得帮我补了又补……

“抄”书

五岁，我睡前钟情于床头的《365夜》，每晚，妈妈都会在我的床前，给我讲书里的.一个个神奇的故事。有一回，妈妈要考高级会计师，坐在饭桌前看书，还一边在书上写写画画，作着批注。不懂事的我也把那本《365夜》拿来，摆在桌上，用一支铅笔，在每行的间隔处，涂写一些连我自己都不认识的“火星文字”，这便是所谓的抄万卷书了。

“食”书

一个周末，父母外出，我便把藏在床下的《小故事大道理》随同果汁薯片一起拿出来，准备好好地享受一番。没想，一则小故事还没有看完，粗心的妈妈却忘了钱包，跑回家来拿。慌忙之中，我赶紧把它们全藏回床底下。等妈妈再一次走出门去，我朝床底下一看，只见薯片洒得满地都是，那本《小故事大道理》有一半正在果汁里浸泡着……

“入”书

读书是一种享受。每晚，不管多忙，我都要抽出一点时间来看书。主人公的喜怒哀乐，就是我的喜怒哀乐；主人公干力气活儿，我也会帮他一起使劲；主人公挨打，我也会和他一起痛……

我喜欢用整段的时间来读书，坐在沙发上，任窗外的阳光洋洋洒洒地落在我身上的每一处。然后深吸一口气，让整个身子都充满着书香，缓缓打开书本，开始那动人的旅程……