天空的作文集锦(4篇)

在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的天空的作文4篇，希望能够帮助到大家。

天空的作文 篇1

前言：

这篇童话故事讲的是一位平凡而渴望梦想的小女孩的奇幻之旅，在这篇故事里，有友情，有勇气，有自信和拼搏。在这篇故事里，可引你进入想象的的世界。这有欢乐，有智慧，更有不可磨灭的信心与坚持不懈的精神。希望大家喜欢。

领成绩单

早晨的空气真是清新，蝴蝶蜜蜂都早早起来，饮着花蜜，喝着甜甜的`露水，高兴极了。童心贝贝今天也出奇的早早的起床了，因为今天是领成绩单的大日子。喝完牛奶，吃完点心，贝贝就准备出发了，妈妈赶紧说；“贝贝，小心点，路上车多。”“知道了，知道了。”童心贝贝有些不耐烦地说。

在宽阔的马路上车来车往，川流不息，还有各种形形色色的人做着形形色色的事。花坛里的花多美啊，红的似火、粉的似霞、白的似雪……蜂飞蝶舞，一路上贝贝心情甭提有多愉快了，想起成绩的事，她的心情更是激动不已。

不久，就来到了六三班教室，显然老师还没来，班里乱的像锅粥一样。每个人的心情都差不多，无非就是紧张或兴奋，当然害怕的也不少。教室里不知谁突然大喊一声：“老师来了！”班里顿时鸦雀无声，连根针掉下来都可以听见。大家都端正的坐着，抬头挺胸，不久听到了脚步声，这声音越来越大了。于是大家的心都想悬着一样，很是害怕。

老师走到了讲台上，特别严肃地说声：“今天比平常哪天都静，真奇怪，是不是成绩单的原因啊？。”没有一个人说话，显然大家都很害怕这位瘦高大个的班主任。

老师清了清嗓子，更加严肃的说：“我念一下名次吧！李丽，全班第一。”大家的眼睛都集中在李丽身上，这时童心贝贝的心里很不是滋味，第一的名次被李丽夺了去。“王锡锌全班第二。”老师接着念。这时犹如晴天霹雳打在了童心贝贝的身上，她难受的要爆发出来。“童心贝贝占全班第三。”老师紧接着又说了一句话：“贝贝这次你怎么搞得，在我记忆中，你可重来没有得过第三啊！”童心贝贝再也忍不住，小声抽噎起来，同桌李丽听见了小声对贝贝说：“贝贝，不要伤心了，你只是不小心而已，下次一定行。”贝贝听了更是泪如涌泉。

时间一分一秒的流逝着，可贝贝却觉得时间过得分外的慢，她正在懊恼，自己应如何向爸爸妈妈交代呢？老师还在继续念着成绩单，贝贝却趴在桌子上，任凭眼泪从脸边滑到嘴角，舔了下，涩涩的。

不一会，老师念完了成绩单，兴奋地说：“祝大家暑假玩的快乐！”班里同学也异口同声说：“祝老师暑假快乐！”但贝贝没说，她觉得嗓子被堵着一样难受。

放学了，大家都围在李丽身边，祝贺她取得了好成绩，平常大家都是围在贝贝身边的，所以贝贝有说不出的难受，掂着书包，向门外走去，她在想，如何向不辞辛劳的父母交代。

天空的作文 篇2

天空像是一个蜡笔盒，里面装着五彩缤纷的颜色。天空像是一个童话世界！里面住着许许多多可爱又顽皮的动物。

这里的天空变化可多了！忽而蓝湛湛的，忽而白花花的，忽而灰蒙蒙的'，忽而红彤彤的，忽而黑乎乎的。一会儿黑白相间，一会儿红金交错，一会儿黑灰照映。香蕉黄、朱红、紫萝兰……这些颜色天空都有，还有些看也没看过，知也不知道的颜色。

一会儿，天空出现了一只“金鸡”，鸡头向东，鸡尾向西。啊！真像我们伟大的母亲——中国的版图，直挺挺地昂首在太平洋边。

忽然，又来了一只绵羊，那毛洁白洁白的，低着头，像是在吃青青的草，人们正笑绵羊吃草时真逗，那绵羊变模糊了。

接着又来了一艘飞船，跟电视上的“UFO”一模一样，中间也有那圆形的客舱，旁边也有那环绕客舱的金色光环。可是弹指间就变了，再也看不到了……

哦！天空真是多姿多彩，变化万千。

天空的作文 篇3

在一幽静的夜晚，一个疲惫的身影出现了。

他，就是生活在一个望子成龙家庭中的一个不快乐的男孩。

月亮想派月光使者关怀他，但他太疲倦了。

星星想让星光天使去问候他，但他太劳累了。

月亮与星星的好意，被孩身上那本沉重的辅导书和大大的小提琴，还有一个画夹一个排球拒之以千里之外，只有孩子家长那一双双满含期望的目光，照着他回家。

这就是一幅名叫《望子成龙》的漫画。而这个小男孩就是不幸生活在一个望子成龙的家庭里，把他那美好的十二岁天空加上了厚重的包袱，让孩子失去了本有的灿烂的天空。我是多么同情画上的孩子呀，也许他的爸爸视健康为革命的本钱，便让他去学习排球。我是多么爱怜画上的孩子呀，也许他的妈妈视音乐为情感的导师，便让他去学习提琴，我是多么为画上的.孩子悲伤呀。也许他爷爷视艺术为高尚，便让他去学习美术。也许他的奶奶认为学习是基础，便让他去补习。家长把所有的期望都寄托在了孩子身上，但孩子却被这一双双期待的目光压得喘不过气来。家长们，收回你们的目光吧！还给孩子一个快乐的天空吧，让孩子们有一个幸福的十二岁天空！

而许多家长和画上小孩的家长一样，望子成龙，望女成凤的欲望一样高，而最终的结果却是悲痛。在家长这样的期望下，孩子的压力负担会逐渐加大，在重庆一中一名学生，就是因为家长对自己抱有太大的希望，最终跳楼自尽，留下的只有家长悲痛的心。在生活中还有许多相似的例子，家长对孩子实施的补习政策压力太大，导致孩子得了轻微的精神分裂症，不能上学，只有在家休养。这样的例子不计其数，而最终痛心的还是家长。

家长们收手吧，

只有你们救得了孩子。

家长们清醒吧，

饶过你们的孩子吧！

还给他们一片美丽的天空，

让他们拥有一个值得回忆的

――十二岁天空！

天空的作文 篇4

我心中的这片天空宁静、优雅而又美好，那里有雨后的霓彩，有七月荷塘的娉婷。它，就是舞蹈。

记得有一天，我在街上散步，忽然有阵阵音乐传进了耳畔。我倾耳恭听，顺着音乐找到了源头，原来是一间舞蹈教室。我透过宽大的玻璃窗仔细地观察，发现教室里的小孩都跳得特别好，老师也很温柔。随着音乐的奏响，那些孩子跳得越来越精彩。她们手里握着手绢，用一个小手指把手绢摇了起来，手绢转动起来，就像一个刚刚从土中长出的.蘑菇，太有趣了，我不禁感到痴迷。我连忙跑回来，央求妈妈把我送去舞蹈班，妈妈欣然地同意了。

于是第二天，妈妈就领着兴高采烈的我，去往舞蹈班。

等我舞蹈练了一年后，老师说要我参加比赛。我既兴奋又害怕。于是每天舞蹈班下课回家后，我都会坚持再练一个小时。尽管还有三天就要参加比赛了，我还是加紧练习，努力备赛。这一天到来了，我怀着紧张激动的心情登上舞台。下腰、然后转手绢，这是非常惊险的一部分。因为下腰之后要起来，平时我都要借一下腿的力量，要不然根本起不来。转手绢的时候，脱离手的几率也很大。终于，功夫不负有心人，由于我的严格苦练，在那一刻我做到了，我完美地完成了比赛。

舞蹈，就是我心中的一片天空，它清澈、宁静，不断激励我成长，让我在舞台上获得了自信，也培养出了坚韧不拔的精神。以后，我还要更加努力勤奋地练习舞蹈，在这片属于我的天空中快乐地飞翔。