天空的作文常用8篇

在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的天空的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

天空的作文 篇1

忽地看着窗户，脑子唰地一下，想起了天窗这玩意儿。于是，记忆的火车开向了儿时。

那时，我很小。我爱看天空，天空不说话，不微笑，不想些什么。可我就是认为：天空它就是会说话，就是会微笑，还会想些什么。在我眼中，天空什么都会。

于是，我爱上了天窗。天窗这玩意儿，在我奶奶家的最顶端。它是由四块木条和一块玻璃拼成的。玻璃很干净，一尘不染，四块木条上有小小的木渣，手摸上去虽不怎么舒服，但在我心里，有着家乡的温暖。

天窗很神奇。那时家里的窗很少，玩具也少。可我的日子却一点也不乏味。因为有天窗啊。我时不时躺在躺椅上，看顶上的天窗。白天，我在那一方的天空里看到的是几朵白云，那些白云让人看得入迷，从那几朵白云中，你能想到无数片变幻的白云，那仿佛是一幅油彩画，纯洁的云边涂上无暇的.蓝。它们时不时地变换身姿，有时薄如羽翼，如棉絮，有时染了太阳的金色，有时定定地看我，有时又好像受到了谁的邀约，步履匆匆地和我告别。

夜空留在天窗的画更不用说了。小时候，我不爱睡觉，每当被逼着上床时，我老是睡不着。这时，我便偷偷下床，去和天窗说说话。看到一颗星星，想到无数星空闪啊闪;看到一窗星星，就想到整条银河。漆黑的天空和星星总让我想到星座的故事，便努力去找，眼睛看疼不管，脖子发酸不管，直到上床睡时还做着星空的梦。

下雨时，天窗是雨点按下的琴键，也是天空与我的对话。他在告诉我他学会了弹琴，学会了画斜线，学会了与风拥抱……我喜欢，听着雨时而絮絮地沙沙，时而重重地哒哒，时而急促地咚咚，那是一种享受。每一滴雨滴，都化作一个个音符，奏出自然之歌。俯耳聆听，那小小的天窗给了我最初的音乐启蒙，也给了我无边无际地幻想……

来到城市后，家四处都是窗户，世界一下子变得敞亮，天窗自然也就不需要了。可不知为什么，我却总是习惯性地抬头，我是在寻找奶奶家的那一个天窗，那一方的天空……

天空的作文 篇2

抬头仰望，天空明明没有尽头，何须在意眼前挡住视线的云雾。——《题记》

15岁，于我，于你，都不仅仅是一个数字，15岁的天空是一扇希望的门，对我，对你说“欢迎走向我”。

或许你所憧憬的15岁并不如意，中考的压力，写不完的试卷，上不完的课，时间是挤的，精力是榨的；15岁的天空，也并不如你想的那么宽阔晴朗，也许你觉得他是阴暗的，你错了。

我有个特殊的喜好，我喜欢天空，每天爬到六楼的时候，当我走上最后一级台阶，映入眼帘的就是天空，不是对面的山，也不是高楼大厦，一切都是蓝色，阴天的时候，他笼着云雾的天空，却怎么也遮不住那抹蓝，晴天的时候，空中的白云是他的点缀，再怎么高的大厦也遮不住他的蓝，如此宽广的他，每天都有不同的景色，每时都有不同的景色，今天、明天、早晨、晚上，他是我15岁中的一抹亮点，是我的天空。

在我的天空下，我可以做很多事，肆无忌惮的大笑，毫无顾忌地做着我要做的事，我为了我的中考做着各色的试卷，试卷上的红勾是我15岁的天空的亮点。我的耳机里放的是摇滚乐，是爵士乐，起伏的节奏是我15岁的`天空回响的欢歌。15岁的教室，静的如此美丽，老师的手指着黑板，同学们坐的端正，是我15岁的天空从心所欲描绘的画。

我在梦中所见的，15岁的天空，万里无云，广阔的找不着边际，阳光从天空中照耀下来，三色堇开遍整个大地，用三种颜色与阳光共舞。

15岁的天空，给予了我翱翔的翅膀，如梦里所见那般，我们就会如此美好，这明媚的色彩绚烂了我，相信明日扉页会是更好的未来。

我15岁的天空，不容阴霾，他是如此豪放不羁，他有着“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的雄健豪迈的气概与志向，他洒遍了我的汗水也长满了我最爱的三色堇，他劈开了所有荆棘，最终变成世外桃源！

你看，15岁的天空就是如此，怎样，努力去开辟吧！让我们15岁的天空更加美好，记住吧，属于你的，独属你的，15岁天空。

天空的作文 篇3

青蛙说，天空只有井口那么大;小鸟说，天空只有笼子那么大;金鱼说，天空只鱼缸那么大。我听完了它们话，笑了，笑这只青蛙的无知，笑这只鸟的肤浅，笑这条鱼的愚昧。笑完之后，静下心来想，我的天空大吗?

别提了，说起来就伤心，我的天空只有教室那么大。

蓝色的课桌，银灰的椅子，我就像被502胶水黏住了一样。耳朵边传来的都是老师的声响，和同学的回答声，一次比一次高;黑板上有着一满满的字要我们摘抄，抄完了后还要读一段段的课文。

45分钟里一刻也不能停，天空就是天花板，教室就是世界。

要是老师负责的话，就会把还没教完的部分教好，那么更糟。窗外的.喧闹声，而我的心情就像阴云密布，空间就只有蚂蚁大小。那时你叫天天不应，叫地地不灵，只能唉声叹气。

那么放学是不是有很大的空间呢?大错特错。

刚出校门，一只大手把我抓进了“饭盒”中，那就是我家的车。

我爬到前面说：“这首我要听。”便在后面滚来滚去，爸爸一个急刹车我就没了，原来我掉了下去。当爸爸正在找我时我从地上爬了起来。

虽然我的天空有点大，可我希望我的天空里还有纯洁的白云和蔚蓝的天空。

为什么我的天空一直打不开呢?

天空的作文 篇4

我的天空是蔚蓝的，我这只小鸟在浩瀚的天空中飞翔，徜徉。虽然有时会刮风，下雨，但只有经历这些，天空才会出现彩虹，晴空万里。

有一天，飞着飞着，飞到了尽头，像一只船，在没有方向中迷失了，孤独，无助。在这是生活是无味的。但家人始终是避风港，母亲的关怀，使我有了一丝勇气，朋友也是不变的勇气管，一直给我打气。安慰我。她们给了我信心。妈妈说学习不要太着急，只要你努力了，付出了汗水，就算结果不乐观，也是无悔的，爸爸妈妈也不会怪你的。妈妈的'话使我不太紧张了，有了一个平静的心态去学习了。朋友们对我的问题也是知无不言言无不尽。我继续前进着。亲人和朋友像罗盘，给我导引前进的方向。

终于在我的努力和帮助下，我的问题也解决了。这也使我明白了在人生的路程中，都会有感到迷茫的时候，不知所措。在这时是多么希望他人扶你一把，哪怕是一丝鼓励也好。

给你勇气，信心。但这是家人永远会是你的希望之泉，他们会因你而不安，着急。他们用一颗爱的真心去帮助你。就算世界都厌倦你，但他们永远不会。我们都是一只快乐的小鸟，在爱的天空下飞翔。

天空的作文 篇5

天空中的繁星点点寒冷的冬天慢慢远离。

我们面临的是温和的春天、春天的脚步清晨、鸟儿用它悦耳的歌喉、把我从睡梦中唤醒、我睁开惺忪的睡眼、感受着窗外的无限阳光、寻找着春天的脚步、瞧、春姑娘骑着那崭新的车、拖着那缀着蕾丝花边的长裙、迈着轻缓的步伐朝我们走来了、她悄无声息、给我们带来了莫名的喜悦和无限的惬意、在一望无垠的田野上、我仰望碧蓝的天穹、寻找春天的脚步、嫩绿的麦苗穿上她的新衣、正在想我们微笑、招手呢、小草冲破坚韧的土地、昂然挺立、田野上、农民伯伯播下了希望的春天想必是我最喜欢的季节、春天的'风、温暖而轻柔、不想夏天那样炎热、不像冬日那样刺骨、春天的花、慢慢的露出了芽、好像在预示着什么、折一只纸飞机、像天空扔去、他、承载着梦想、承载的希望、伴随着风、渐渐飘远、野花的梦想、单纯是绽放、它不像牡丹、牡丹的绽放是为了夺人眼球、它不像玫瑰、玫瑰的绽放是为了吸引更多人来拥有它、它不像菊花、菊花的绽放是为了让更多人去歌颂它、它只是一株小小的野花、丝毫没有吸引力、甚至有时就直接被人一下踩在脚下、它的愿望、就算是最奢侈的愿望、只是有人来看看它、谈何赞美、谈何观赏、树叶枯落，随风飘远，找到属于自己的容身之地，太阳直射大地，温暖着我们每个人，花儿朵朵盛开，展示自己独特的风采，天空，繁星点点，在诉说着自己的故事，我们，在渐渐长大，成为季节里最美的花儿。我们现在处在一个竞争的时代，想展现自我，并不是很简单。长这么大，我虽然不会什么名句，但是有一条规律：听咱妈的、准没错。是的，这13年，对我们最关心的，莫过于老师和父母了，现在的我们，要有感恩之心，不能辜负老师，父母对我们的期盼，努力，健康，快乐的成长，这便是我们报答他们的最好方式。父母最开心的瞬间，应该就是看见我们的微笑吧！不让他们失望！！！

记住！时间不可能倒流，遗失，错过的就是没了，再怎么去挽回也没有用，珍惜我们现在的生活，虽然回忆童年的时光，可是岁月不饶人，顺其自然，还是乐观的看待我们现在的生活吧、虽然不想长大，但是想法改变不了事实！晚上，在院子里，抬头，仰望天空，是一片漆黑，可是有几颗孤独的星星在那里闪烁，我也好想加入到他们的队伍里去，享受那夜晚的寂静，享受那空中的美好，享受那自由自在的感觉。似乎，现在眼前就是孔子的家，古木的礼堂，破旧的书桌，古老的文化，可是那知识，那永垂不朽的经典文化的典故，现在还沉浸在我们的脑海中，久久荡漾

天空的作文 篇6

我并不聪明，我甚至很想去承认自己的笨。别人说我成绩好，说我取得那么好的成绩还说着说那，只是他们看不见我背后的努力而已。如果自己努力了，却没有取得相应的成果，那么一定会觉得可惜、不甘吧。

初三和初一、初二的反差几乎把我击溃，上了初三后一直在原来的`基础上后退，什么“有付出就有收获”这些鬼话全都是假的。初三的我比初一初二更为努力，但还是退步退步。

下午跑完步后分明听到自己的身体发出了疲劳的信号。

天空的作文 篇7

站在阳台上仰望，映入眼帘的是天空的某个角落。它给了我无尽的乐趣，带给我无穷的遐想……

早晨，捧一杯冒着轻烟的奶茶，我仰起头，看着它——

湛蓝湛蓝的。雪一样白的云朵，零零散散地嵌在天空上，大小各异，纯色的白似乎也有渐变的感觉，渐渐融在蓝色中。我歪着头看着它，它像一面明亮的大玻璃镜，映着云，映着花儿，映着湖泊，映着阳台上的我，好舒服！

午后，阳光明晃晃的，在蓝得透明的空中显得有些耀眼。几只鸟儿在白云间捉迷藏，他们的叫声忽远忽近，给寂静的天空添了一抹欢乐的色彩。一架孤零零的飞机突然出现，在空中盘旋，伴着一阵低吼般的轰鸣，吓跑了那些正玩得欢的鸟儿。飞机在那方天空转了好久，才恋恋不舍地向远方飞去，隆隆的`声音渐渐远了，飞机钻进云层里不见了。天空又静了下来。云儿在天上悠闲地散步，投下淡淡的影儿，伴着明亮的太阳，伴着柔柔的风……

太阳慢慢向西山移去，把天空染得一片绚丽。晚霞的颜色多的数不清，阳光变得柔和，悄悄落下山的那道弧线似乎还留在天空中。霞光收了起来，天空顿时没有了那好看的颜色，像是被谁翻倒了墨水瓶，暗夜渐渐织上天空，四周便静了。草丛里虫儿在唱着歌，天空不知何时出现了那么多闪烁的萤火虫，随着歌声的节奏忽明忽暗。天空变成了星河，变成了一个大舞台。

多么神奇的天空，它好像一位魔术师，呈现出许多变幻莫测的表演。

天空的作文 篇8

教师的工作平凡、琐碎、清贫，没有惊天动地。日复一日，年复一年。职业的倦怠，工作的压力，家长的期望……心烦的事时常有之，每每此时，不妨学会退一步，退一步海阔天空。

学生习惯成绩不如你意时，不妨退一步。恨铁不成钢是教师职业使然，这不能成为你高抬教棒、抛甩教本、大声训斥学生的挡箭牌。在有些教师心里，“差生”是一个绕不过的坎，这些学生的存在，让教师的教育生活少了些光亮，教得苦，学得累，难以体验到教师职业的.幸福。退一步：学生个体之间有差异，智商有高低，觉醒有迟早。你心里装着什么，你看见的就是什么。苏霍姆林斯基说：“对一个学生来说，5分是成就的标志，3分就是了不起的成就。” 学会在期待中，静听花开的声音，你心中就会有所释然。面对学生作业的马虎、错误，学会以研究的状态，分析学生错误的原因；面对学困生，思考是自己讲得不清楚，还是学生知识结构的缺失？面对成绩徘徊不前的学生，站在学生的角度思考：传授内容超出了范围，还是没有掌握学习方法？如何改进教学，让更多的学生喜欢自己的课堂？面对所谓的调皮学生，学会迂回，要不吝啬对学生的赞扬。詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。更何况是学生。退一步，换一个角度、换一种心情，等待你的是一片阳光、一派生气、一路收获！

同事之间相处偶有缝隙时，不妨退一步。百年修得同船渡。同在一所学校，同在一个办公室，是一种缘。远亲不如近邻，近邻比不上朝夕相处的同事。同事之间如兄似妹的相处，困难时相互帮扶，纠结时互相诉说，逆境时相互鼓励，其乐融融。面对同事之间相处偶有的不愉快，要冷静、理智，切不可冲动、鲁莽，感情用事，伤了和气。退一步，站在对方的位置，学会换位思考；以真诚之心，去焊接缝隙；让时间年轮，去抚平裂痕。同事间没有解不开的结。教育家叶圣陶先生提倡“立诚为本”，他认为“诚”是为人的根本。他有三个子女，分别取名为“至诚”、“至善”、“至美”。透过取名，我们仿佛看到了叶老对子女的期望和对人生的追求。当下，在人际关系中，有了“至诚”之心，有了“至善”之态，自然会有“至美”之果。退一步，你会体验到友情的弥足珍贵，你会收获一路的欢歌笑语。

生活中，你退一步，我退一步，会退出一片晴朗的天空。退一步，烦恼会离你而去；退一步，你会重新认识自我；退一步，你会重拾信心；退一步，你会实现自我超越；退一步，你会一览众山小；退一步，你会赢得精彩人生。