实用的童话的作文10篇[通用]

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的童话的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

童话的作文 篇1

在一个阳光明媚的星期天，国王想要举办一场运动会，可是不知道该给第一名什么奖品。于是，一位大臣提议说：“国王，您自己不是有很多珍宝吗，好东西为什么不拿去分享呢？”国王一听，愤怒地吼道：“我自己的珍宝，不用你管。你赶紧给我去找一家好的.超市，运动会就要开始了！”

国王带着士兵和大臣找啊找，找到了一个森林超市。可是他们一看，森林超市门口人山人海，队伍排得像龙一样长。国王想：“我是国王，所有人都要听我的。”于是，国王气势汹汹地让士兵和大臣赶走了所有的人，又一把推开售货员，抢了东西就走。大家看见这个傲慢的国王，心里愤恨不已，于是决定在运动会上共同推翻他的统治。

运动会开始了，裁判一声令下，运动员们一起冲了出去。不过他们不是向终点冲去，而是冲向国王。当国王预感到大事不妙时已经晚了，最后，他乖乖地投降了。

童话的作文 篇2

听，文具盒里传出吵架声，是谁在吵架呢？原来是文具们在争谁的本领大？只见他们面红耳赤手叉着腰，谁也不让谁。

竖着尖尖脑袋的铅笔说：“我是主人最得力的能手，主人自从会写字就一直用着我，所以，我的本领最大！”铅笔的话，引来了卷笔刀的嘲笑：“切，就凭你？如果没有我，你写着写着，写到最后你就写不出字了，要不是我帮削，你早就发挥不了作用了，所以，没有我，你就是一个什么都没有用的家伙，我的本领才最大！”

矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀：“写得出字又怎么样？如果主人用铅笔写字，有了错字，那又有什么用呢？老师会批评主人的，而我可以把铅笔写错的字给擦掉，让主人把每一个题目都做对，得到老师的表扬，所以我的本领才最大！”

钢笔吐出一口墨水，冷笑了笑，说：“橡皮擦，你能擦掉我写出的.字吗？我可是钢笔，我本领强，你根本就擦不掉我喔，所以，对我来说，你什么都不是。而且，从主人上小学三年级后，就会一直用着我，我会陪伴主人一生。你说我多重要啊！所以，我永远是主人一生中最重要的伙伴！”

文具们就这样你一言我一语地争吵，不知过了多久，文具盒爷爷醒来了，他好不容易弄明白事情的经过，缕了缕胡须语重心长地说：“孩子们，你们都有自己的本事，但是，没有一个是万能的，所以，你们都要团结互助，取长补短，一起帮助主人”。从此，文具们团结一心帮助主人，主人的成绩越来越好。

童话的作文 篇3

从前，有一个人，家里有许许多多的老鼠。每天为此愁眉苦脸，猫发现这个情况后，便跑到那里抓老鼠，抓住一只消灭一只。老鼠看见同类不断被抓，都伤心的躲在洞里不敢出来。

于是它们聚集在一起开会，商量用什么好办法来对付猫的骚扰，不用每天提心吊胆的生活，过上平安无事、安祥的生活。

会上，大家各抒己见，有的老鼠说：“跟猫拼了！”有的说：“待在家里不出去。”还有的说：“等猫睡觉的时候再出去。”主持人说：“你们说的都不现实，要想一个更好的办法。”一只机灵的老鼠说：“挂一个铃铛在猫的脖子上，只要听到铃铛响，我们就知道猫来了，就可以马上逃跑。”大家一致通过，并给予热烈的掌声。有一只年老德高望重的老鼠不紧不慢说：“这个办法固然不错，但派谁去把铃铛挂在猫的脖子上？”会场上一片混乱，没有一个自告奋勇的老鼠，因为大家知道有去无回。“放哨”一只老鼠大声喊到打破了大会的尴尬的'局面“我们也实行轮流放哨制度，只要发现猫来侵犯我们，放哨的士兵就发信号通知，接到信号我们就躲藏好。”“可是放哨的老鼠生命谁来保障？”老老鼠说：“做事要根据实际情况来想解决的办法，不符合实际是不现实的。”

这样的会议不知道开了多少次，但始终没有解决的办法。所以现在老鼠还怕猫。

童话的作文 篇4

小猴子是个懒惰的猴子，平时上学老是迟到，山羊老师总是批评、教导小猴子，可小猴子呢？对于山羊老师的话一点也不听。小猴子的事山羊老师总是放在心上。

机会终于来了，那天小猴子在操场上和同学们玩耍时说：“明天是我的生日，我爸说明天放学了，带我去吃肯得鸡。”山羊老师这时正好路过这里，听到小猴子的话，灵机一动一下子有了主意。

那天早上，小猴子又迟到了五分钟，小猴子想这下子又要挨批评了。小猴子搭拉着脑袋站在教室门口，没想到山羊老师非常热情地说：“小猴子，祝你生日快乐。”然后把一个方盒子的.礼物递给了它，小朋友你们知道山羊老师的礼物是什么吗？放学后，小猴子打开盒子一看，是一只非常特别的闹钟。闹钟的顶部是一个老头和一个小孩，上面写着《珍惜时间》。

小猴子终于醒悟了，从此以后小猴子再也没有迟到过，山羊老师也露出了会心的微笑。

童话的作文 篇5

老师告诉我们说：“书籍是人类进步的阶梯！”从那时候开始我就喜欢上了看书。

那是一个阳光灿烂的下午，我和同桌约好去她家玩。无意中我发现了一本《安徒生童话》，犹记得那漂亮的封面，人物特别引人注目，我不由自主地打开了书。引入眼帘的是张张五彩的插图。“哇！好漂亮的公主！”“好可爱的拇指姑娘！”“这个女孩的头发好长哦！”我简直是爱不释手了！

我深深地被《安徒生童话》吸引了。这些故事里面我最最喜欢的是《白雪公主》，每次读到白雪公主和可爱的七个小矮人一起玩闹，一起劳动，我羡慕极了！读到恶毒的.王后变成老婆婆将苹果递给她时，我担心极了！“不不不，不要吃，那是有毒的苹果！”看到白雪公主安详的睡在哪里，我伤心极了！“谁快来救救白雪公主吧！”读到王子吻醒了白雪公主，我高兴地直蹦哒！

渐渐地我明白了，善良的人就会像白雪公主一样幸福的生活，而内心丑陋外表美丽的人最后会和王后一样！

书籍如一滴滴海水，将我逐渐引入那浩瀚的知识海洋；它如一把把钥匙c，帮我打开那扇智慧之窗。《安徒生童话》，它是我成长路上不可缺少的伙伴，同时也是我的启蒙老师！

童话的作文 篇6

小猪噜噜成天只想着玩。妈妈想种些玉米，她让噜噜去把土松一松，噜噜噘着嘴说：“松土多吃力呀，我才不高兴呢！”妈妈想了想说：“可是，土里有好玩的东西，你不想找吗？”“真的吗？”“当然是真的，妈妈还会骗你吗？”一听到有好玩的东西，噜噜顿时觉得浑身有了力气，他拿着锄头把地翻了个遍，果然找到了一些小汽车的零件。他把这些零件拼凑起来，组成了一辆漂亮的小汽车，噜噜可高兴了！

第二天，猪妈妈说：“我给你一把XX和一些玉米种子，你把玉米种子当子弹用枪射到地里去，好吗？”噜噜愉快地答应了。

地里的`玉米发芽了，妈妈拿出两根长长的水管，说：“我们打水仗吧，谁能把对方一边的地都洒上水，谁就胜利。”最后胜利的当然是噜噜了。

当玉米丰收的时候，妈妈对噜噜说：“地里有很多胡子怪，你愿意和我一起去消灭他们吗？”“愿意！”噜噜拿起篮子跑到地里去，一会儿就提着一篮子玉米棒回来了。“报告，胡子怪全部抓到了。”妈妈说：“把他们全煮了。”不久，香气就从他们家飘开了。

噜噜吃着香甜的玉米棒，恍然大悟：“妈妈，谢谢您，是您用智慧让我尝到了劳动的甜头。”妈妈开心地笑了。

童话的作文 篇7

瞧!湛蓝色的天空中，飘着朵朵白云。这些云朵可真美啊，它们的形态各异。有的像棉花糖，真让人忍不住想咬一口;有的则像毛茸茸的山羊;还有的像在空中自由翱翔的小鸟，真是有趣极了。金灿灿的太阳，散发着耀眼的光芒，好像给大地铺上了金灿灿的地毯，小鸟们叽叽喳喳的叫着，一只小兔来到菜田里播种，因为它要储存过冬的粮食。它扛着锄头，认认真真地松着土。

不知不觉，月亮悄悄的爬上树梢呼呼大睡。小兔子却挎着篮子来到菜田，将种子洒在土里，小心翼翼地埋好。小兔子一边擦着汗一边想：再过几天，白菜种子就可以发芽了!

一天早上，小兔子早早地来地里浇水，突然，它发现白菜发芽了，它开心极了。于是，它更加勤奋的浇水了。它心想：只要继续浇水，很快就能长出大白菜了!

秋天来了，当小兔子又来看它的`白菜时，它惊奇地发现小小的白菜芽变成了一颗颗汁多肉甜的大白菜。小兔子开心极了，拖着放白菜的车子心满意足地回家了。

小兔的故事让我明白了一个道理：只有辛勤付出，才会有收获。

童话的作文 篇8

“叮铃铃，叮铃铃”同学们伴着放学的铃声，踏着轻盈的步伐，走在回家的路上。

瞧，在那空无一人的教室里，又有了叽叽喳喳的声音。原来，是教室里的大伙们在吵架呢！首先桌子开始发话了：“唉，最近的日子一天不如一天好了，我的`小主人整天把我弄的肮脏死了，还往我嘴里塞垃圾，真过分！”“你算好了，”垃圾桶可怜巴巴的说，“他们总是用垃圾扔我疼的要命，我嘴里的牛奶老是发出臭味，真是无法见人，太倒霉了！”椅子也开始发愁了说：“是啊，小主人也用贴纸在我身上贴了撕，撕了又贴，还损坏了我漂亮的皮质！”“们别吵了，看看我！”扫帚用痛苦的表情说，“他们天天用我打架，把我腿脚都打断了，好痛苦啊！”说着呜呜地哭了起来。教室里一片吵闹声。忽然不知谁说了句话：“不如我们向小主人诉说我们的痛苦，好让他们爱护我们一下吧！”没等他说完，大家寻声望去，原来是黑板槽里的黑板擦在说话。“可是我们用什么来传达呢？”桌子为难地说。正当大家为这个问题争论不休的时候，黑板高声说：“这个问题好办，就交给我和粉笔吧！”大家听了笑逐颜开，异口同声地说：“真好！这下们可有好日子过了！”

第二天，同学们又迎着清晨凉爽的微风，像往常一样来到学校。一进教室，他们一眼就看到黑板上的几行在字，只见上面写着：建 议 书

亲爱的小主人们：

好！

当你们走进我们这个明亮教室上课的时候，是不是很舒服呢？当你们在获得知识的同时，是否想到我们这些为你们服务的课桌椅呢？你们知道吗？有的同学把我们身体弄脏了，胳膊扭断了，还让我们闻那臭烘烘的垃圾，多么痛苦啊！他们把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。你们说这样好吗？我们真诚地渴望你们能好好地爱护我们这些为你们服务的朋友吧！这样，我们不仅能有一个整洁的脸面，漂亮的外衣，端庄的仪表，还可以为你们提供一个良好的学习环境，做一个讲文明的好学生予以帮助。们能否接受们这样的建议呢？

谢谢您的阅读！

祝

身体健康！学习进步！

教室里的朋友们，同学们看了之后，不由得脸都红了。大家一致决定要改掉这个坏毛病。经过一段时间的努力，教室里不再是垃圾成堆，而是干干净净的；桌椅不再是歪歪扭扭，而是整整齐齐。有这种坏毛病的朋友看了这个，是不是也想改了呢？

童话的作文 篇9

在夏天里，森林中所有的动物每天都一大早就起床，辛勤的工作着，只有小松鼠欢欢在森林里欢快地玩耍。

有一次，欢欢看见蚂蚁先生在为严寒的冬天积存过冬的食物。他觉得很奇怪，于是问：“蚂蚁先生，为什么要那么努力的工作呢？稍微休息一下，像我这样不是很好吗？＂可是，蚂蚁仍然继续工作说：“在夏天里积存过冬的粮食，才能为寒冷的'冬天做准备呀！”欢欢不再理会蚂蚁了。“哎，真是麻烦！”他自言自语道，“干嘛要想那么久以后的事呢！”

几天后，小北极熊笨笨问欢欢：“欢欢，你准备了什么食物过冬？我准备了好几筐鲜美的鳕鱼过冬呢！＂欢欢说：“我连冬天的影儿都没有看到，干嘛还储存冬天的粮食？”渐渐的，渐渐的，森林里没有小动物再来问欢欢了。

快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天上下起了绵绵的雪花。到处都是雪，小松鼠欢欢一点食物都找不到，欢欢消瘦的不成样子。欢欢蹒跚地走在雪地上，心想：要是我夏天的时候已经准备好食物了的话就不会这样了。

童话的作文 篇10

只要我们有信心和毅力，那么世界上的任何事情都不会难道我们——世上无难事，只怕有心人。有这么一只鞋子，他靠自己的毅力，跋山涉水……

一天，一只破球鞋在身边怎么都找不到他的另一只了。于是，他下定决心，一定要找到另一只鞋子。他哭哭啼啼地在路上走啊走，因为他就要一个人开始孤单地，悲伤地旅行了，这次旅行可是有目的的，那就是找他弟弟（另一只鞋）。他走着走着，来到了一个美丽又干净的大城市。他想：唉，这次总能找到弟弟了吧！他走啊走啊，来到了一个小区中，他待在走廊下，希望弟弟能出现在面前，可是……几天后，他被人们扔进了垃圾桶里，他伤心地哭啊哭，竟然被一辆垃圾车运到了一个臭气熏天的地方——垃圾场，他被一堆垃圾重重地压着，他不怕苦，不怕累，用力地往上爬。终于，他爬到了垃圾堆的最上面，他知道：总有一天，他一定会找到自己的弟弟。他一身肮脏地走出了垃圾场来到一条小溪旁，他想把自己洗洗干净，谁知，他掉进了小溪里，他随着溪水漂呀漂，全身都湿透了，最后，他被一位贫困家庭的孩子捡走了。突然，他看到了自己梦寐以求，苦苦寻找好长时间的弟弟，他们俩紧紧地，幸福的拥抱在一起……

这只“美丽”的'鞋子，靠着他那坚持不懈的精神终于找到了他的好运，终于实现了他的愿望，终于找到了自己的弟弟……我要向他学习，学习他那不怕困难，坚持不懈的精神。我坚信：只要不怕困难，坚持不懈，持之以恒，怎样困难的事情都能完成。