【精选】描写童话的作文9篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写童话的作文9篇，欢迎大家分享。

描写童话的作文 篇1

现在已经有一种新型的鞋子了，它是什么样子的呢？我们看看吧。

鞋子分蓝色、大红色、绿色、黄色、灰色、粉红色、黑色、白色八种款式，粗粗一看，比别的鞋子并没有什么不同，可细细一看，每个鞋子脖口上都有八个按钮。

第一个按钮是白色的，它的功能就是释放冷空气，可以让有汗脚的同学的脚舒舒服服的。第二个按钮和第一个真是天壤之别，因为它是吸收热量的，冬天脚就不会冷了。

第三个按钮功能是可以飞。到了早上七点半，人群就有点拥挤了，大多数是孩子，这下就不用担心了，因为鞋子可以飞，即使家再远，也可以十分钟到学校。

第四个按钮的功能是可以跳的，当你路过拥挤的人群，一跳就可以跳到三米高，九米宽，所以，就不怕拥挤的'人群了。

第五个按钮功能是放坏人，当你遇到坏人，即使你自己胆子小，鞋子也会让你的脚飞踹坏人一顿，坏人醒过来了！怎么办呢？飞锤只能一次次的啊！这回，要用第六个按钮了，他可以让你隐身。

第七个按钮可以改变颜色

第八个按钮可以改变图案。

怎么样？是不是十全十美呢？第八个按钮不但可以改变图案，还可以改变货色和大小哦！是不是很想要呢？

描写童话的作文 篇2

假期的一天，河马老师忽然感觉有点不舒服，还没有精神，感觉不想动，头也有一点痛。他量了量体温，结果，河马老师发高烧。河马老师来到了医院，河马老师和兔子医生说了他发高烧，而且没有精神……兔子医生一听，说：“你要多喝水，多休息，这样你的病就会好的'。”河马老师一听，说：“好的。”

但是，河马老师的学生听到和马老师生病了，都非常伤心，然后，他们带着礼物跑到河马老师家去看望他。河马老师非常感动！

第二天的早上，河马老师感觉比昨天舒服多了，不过，虽然比昨天舒服了，但是，病还没有完全好。

就这样，河马老师按照兔子医生说的去做，天河马老师每天多喝水，每天都在休息，他一天比一天舒服。终于有一天，河马老师的病好了。大家听到这个好消息，都开始手舞足蹈。

大家又可以上学了，每个同学的心里都非常高兴。不像河马老师生病的时候那么担心他了，小动物们又开始新的生活！

描写童话的作文 篇3

20xx年的一个雪天，我和好朋友苏东升相约在楼下玩雪。我们一会儿掷雪球，一会儿堆雪人，一会儿又在雪地上你追我赶，可高兴啦！那种疯劲如果用摄像机偷拍下来，别提你有多羡慕呢！

然而就在这时，一阵狗叫声吸引了我们。原来是楼上童洁家养的那条宠物。看来它也不想错过这美好的雪景，也想来凑凑热闹。我和苏东升看到它在雪地上一蹦一跳的可爱模样，便走上去想和它一起玩。谁知它好像根本不欢迎我们，竟自个儿在雪地上连翻了几个滚。我和苏东升在旁拍手叫好。我们这一叫，它不但不领情，反而向我们冲过来，那架势好像要来一场搏斗似的。我生气了，对苏东升说：“既然它不识好歹，那我们就陪它玩玩吧！”于是，我来了一个“下马蹲”，摆出一副迎战的架势，想给它来一个“下马威”。开始搏斗了。它以迅雷不及掩耳之势，一口咬住了我的裤角。我一惊，心想：“这个小东西，还挺厉害嘛！”但为了不在苏东升面前丢脸，我故意装出一副镇静的样子，大声喊：“敢咬我？去死吧！”边说边用拳头击它的屁股。它可能没想到我有这么一招，非常生气，像发了疯似的，从我的跨下窜走，害得我来了个“嘴啃雪”。苏东升连忙跑过来，拉起我说：“你还真够可以。看！它逃走了！现在没事了。”谁知他的话还未说完，那个小东西竟杀了个“回马枪，”直冲我们面前来。两只眼睛发出了凶恶的光芒，嘴里喘着粗气，好像要吃掉我们似的。我终于有点害怕了，摆摆手，说：“亲爱的狗兄弟，咱们有话好商量嘛！用不着这么无情吧！”边说边往后退，谁知它一步步紧跟过来。我和苏东升都害怕了，相互对视一眼，撒腿就跑，边跑边喊：“救命啊！救命啊！”

我们的呼救声惊动了楼上的'妈妈，就在这千钧一发之际，妈妈不知什么时候挡住了追来的那条疯狗。当我俩回过神来，发现妈妈瘫坐在雪地上，用手捂着左腿。那条疯狗也不知哪儿去了。我连忙跑上前去扶起妈妈，连声问：“妈妈，你没事吧？”妈妈摸了摸我的头，喘着粗气说：“没事就好！”我想妈妈可能也吓坏了，竟然答非所问。后来，我才知道妈妈说的“没事就好”这几个字的深深含义。

早就听外婆说过，妈妈小时候可是一个十足的胆小鬼。什么毛毛虫、小蚂蚁之类的小东西，她若看见了，准会吓得惊叫起来，有时还会躲进外婆怀里。如今，这个“胆小鬼”却在自己的儿子面前如此勇敢，如此胆大。

每每想到这些，我的泪水就迷失了双眼，我不得不被这种伟大的母爱深深感动啊！

描写童话的作文 篇4

有一只小鸟，住在池塘边的树林里。

有一天，小鸟看到一只蝴蝶一动不动地趴在地上，小鸟飞过去看了看，问：“蝴蝶妹妹,你怎么了呀？”小蝴蝶有气无力地回答道:“我的翅膀受伤了，飞不了了。”小鸟关心地说“我把你的翅膀包扎一下，过几天就会好的。”“谢谢你，小鸟哥哥！”“不用客气！”说完，小鸟飞快地跑回家,拿来绷带和药，给小蝴蝶包扎好。就这样，蝴蝶和小鸟成了好朋友，每天都在树林里快乐地玩耍。

初夏的一天，它们俩正在欣赏着美丽的荷塘。一会儿，天空下起了大雨，小鸟和蝴蝶来不及躲避，衣服都被淋湿了。池塘里的`荷叶姐姐看到了，急忙说：“小鸟、蝴蝶快来我的‘大伞’下躲躲雨吧！”小鸟和蝴蝶听到荷叶姐姐话，赶紧来到“大伞”下面。等到雨停了，小鸟和蝴蝶对荷叶姐姐感激地说：“谢谢荷叶姐姐，要不是你的‘大伞’，我们不知道被大雨淋成什么样呢？”“不客气，我可以跟你们做朋友吗？”“当然可以。”后来，它们三个就成了好朋友。

有一天，有个人来到树林里抓小鸟玩。小鸟不小心，真的被抓了。它大声地喊叫着：“救命啊！救命啊！”蝴蝶和荷叶听到小鸟的呼救声，连忙去救小鸟。蝴蝶扬起花粉迷惑了那个人的眼睛，荷叶用水使劲地泼他。那个人的眼睛看不见

了，浑身上下像个落汤鸡似的，他终于招架不住，只好松开小鸟，跌跌撞撞地逃跑了。小鸟在两位好朋友奋不顾身救助下，脱离了危险。

小蝴蝶高兴地拍着手说：“还是我们团结力量大呀！”小鸟气喘吁吁地说“谢谢你们救了我！”荷叶说：“客气什么？朋友之间要互相帮助吗！”

描写童话的作文 篇5

纸与笔的故事

纸与笔本来是一对非常好的朋友。可是有一天，纸觉得自己洁白如雪，比白雪公主和鲜花还要美丽。于是，他就指责笔说：“你这个臭东西，一天到晚只会在我的身上画来画去。多亏有橡皮大哥的帮助，不然我就变成‘丑八怪’了。”铅笔非常生气，他说：“我这是在把你变得更加完美，你应该谢谢我才是。你把我的`杰作擦了，我就不说了，可你还不分昼夜地骂我，你到底还有没有人性啊？等一下你如果再骂我，咱们就在法庭上见！”

纸没有法子，只好去求蜡爷爷，蜡爷爷就送给纸一些蜡油。纸就把蜡油涂满全身。

第二天，主人在做数学题时要用纸打草稿，可是却一个字也写不上。开始，主人还以为是笔坏了，可是笔在其他纸上都写得一清二楚。主人这才发现是纸的错。主人一气之下就把纸撕碎了，不用说，纸就一命呜呼了。

描写童话的作文 篇6

一天，有一只小猪在森林里玩。忽然，他听见山上有声音，一转身就看见一个大西瓜向他滚来，他跑到西瓜旁边，一把抱起这又大又圆的'西瓜，心想：这西瓜一定很甜，我要把西瓜抱回家和爸爸妈妈一起分享。

于是，他就抱起西瓜往家走。没想到才走几步路就精疲力尽了，他只好把西瓜放下歇一会儿。过了一会儿，小猪又抱起西瓜往家走，小猪走啊走，走啊走，不知走了多久，他遇上了一条河，小猪用石头磨了一把斧头，去砍了一些木头，把木头编成小筏，他就划着这艘船过了河。

他又走啊走，终于走到家了，他上气不接下气地说：“我抱了一个大西瓜回来，我们一起分享好吗？”妈妈说：“好的”，最后他们一起欢快地吃着大西瓜。

描写童话的作文 篇7

秋，短暂的让人留恋。它一瞬即逝，却总是让人记忆犹新。香甜的水果，金黄的稻田，火红的枫树……无一不令人陶醉。

秋如画家，用浓烈的色彩点缀大地，放眼眺望，便能瞧见那一阵阵花香。喏，那挤在一团却又害羞躲在大绿叶下偷偷送花香的是桂花；把枝头都挤弯了的调皮紫色小花们是勿忘我；撑着一把巨大白色防嗮伞的是白掌……

有一种色彩虽不算浓烈，却有着淡雅的恬香，它十分清冷，只与月光为伴，与清风为舞，当夜幕降临，便大方地将自己的美丽展现。莹白的月光照射在那饱满的花瓣上，丝丝入扣的妖娆将它的魅力绽放到了极点，洁白无暇的花瓣有着丝绸般的质地，白如绢，轻如纱，润如玉，在微风的'吹拂下跳起婀娜多姿的舞蹈，如同海市蜃楼般梦幻，让人沉迷其中。可昙花虽美，却一瞬即逝，从不做无谓的留恋与挣扎，还真是辉煌而来，辉煌而去。

秋如侍从，为大地披上象征着权威的黄色“龙袍”。瞧，那些原本都昂着头，挺着胸的高傲青色稻子，如今也换上了黄色的秋装，弯下了自己的腰。风一吹，呼啦呼啦，稻田立马成了海洋。换了装的还不只稻子们呢！呐，看，果园里原本顶着翠绿色帽子的果树们都换了件服装，将自己酝酿了半年的果实展现给大地看。就连公园内的草地都统一穿上了黄色外套，再被金色的阳光一照，霎那间变为昂贵的金色地毯。

可有这么一个家伙儿，每次换的都不是黄色的秋装，而是火红色的裙子。红的似霞，红的似火。远望那一大片树林，宛如一大团燃烧的火焰，染红了天际。走近看，片片叶子精巧细腻，被日光映照着，宛如一块玲珑剔透的红宝石。风儿一吹，漫天的火红飞扬如小团燃烧的火焰，凝聚着激情，升腾着自信。拾起一片仔细瞧瞧，火红的叶子底部微微泛着绿色，根根叶脉呈辐射状伸向叶子中心，给人一种蓬勃向上的感觉。枫树就是这样，在人们的目光中展现浪漫，同时也在惊叹的目光中和火一样闪烁辉煌。

人们一直认为短暂的秋季带来的只有收获和萧索，殊不知秋虽没有春的抚媚，没有夏的热烈，也没有冬的清冷，却拥有着其他三季没有的灵动与浓烈。正如那句话，秋虽短暂，却沁入人心。

描写童话的作文 篇8

冬天来了，冬伯伯已经踏着无边的落叶走来了。

他施展法力，让夏日潺潺的小河结了冰，让平日枝繁叶茂的小树脱掉了绿衣，让人们换下了T恤、单衣，穿上了夹克、棉裤……这些事情都让他十分高兴，因为大家知道了他的厉害，都得乖乖的听他的话，穿上了他所劳累了一整个春夏秋才织成的冬衣！可让他烦心的事也随之而来，也许你会问，是什么事情能让法力广大的的冬伯伯烦心呢？原来是“岁寒三友”——松树、梅花、竹子——惹着他了！他们对冬伯伯给大地带来的`清煞寒冷的景象很是反感，对他的威严不屑一顾。你说，他能不生气么？

“哼！你们敬酒不吃吃罚酒！那我就来点颜色给你看看！”于是，冬伯伯不惜重金从北方把雪婆婆请来，让她压一压“岁寒三友”的气势，可他们面对狂风暴雪却依然我行我素：梅花在寒风中绽放着，并大声喊道：“春姑娘，快来吧，我会用芳香为你指路！”雪婆婆一听，立马吓坏了。因为春姑娘一来，太阳公公就会把她收走，知道下一个冬天再把它放出来！于是，雪婆婆有吧攻击目标转向了竹子。而竹子呢，他坚强的站在风雪之中，无论雪婆婆用什么招数，都不能使竹子屈服，他一边笑一边讥讽嘲笑雪婆婆。雪婆婆气坏了却又无可奈何！于是，雪婆婆又对松树发起了攻击。可松树呢？傲然挺立藐视着雪婆婆，她气急败坏！可不管用刺骨的寒风吹，还是用厚厚的积雪压，松树毫无惧色！好像在说：

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”雪婆婆只好灰溜溜的逃走了！

松树、梅花、竹子，三个好朋友一起开心着，迎接即将到来的春姑娘！

描写童话的作文 篇9

从前，有一双鞋子，它个性自豪，因为它出产于一个很出名的鞋厂，它本身这类品牌的质量，也是其它鞋子所不能相提并论的。于是这双鞋子在被买走之前就为自我定下了一个远大的目标：必须要比同类让主人穿得时光长，而且还要让主人经常称赞自我。

最后有一天，这双鞋子被买走了，它十分高兴。然而不幸的是，这并没有像其它同类一样，能够时而坐坐汽车，时而逛逛公园，时而与自我喜爱的鞋子一起散散步，时而……而是被一个小伙子买去后送给了在乡下生活的父亲。

“多好的鞋子啊！”小伙子走后老人忍不住自言自语，“哎！就应把它放起来，穿这么好的鞋子实在太浪费了。”

鞋子听到老人的叹息，禁不住又想起了自我的天日的柜子里，那我的存在还有什么好处呢？”

老人看了看鞋子，又看了看自我脚上那双补了又补的鞋，无奈地叹了口气：“是该换了，儿子每次来探家都会为此唠叨不止，这双鞋子是儿子的一片孝心啊！穿上它不就等于穿上了幸福吗？”就这样，鞋子被老人穿在了脚上。

刚开始的时候，老人每走一步路，鞋子都尽最大的努力让老人觉得舒服，一步又一步，一天又一天。

但随着时光的流逝，没过多久，鞋子开始觉得自我好累，身上的压力是那么大，无论它怎样地安慰自我，始终都觉得在承受不住了，它轻声地抽啜起来，虽然这声音很小，但还是被老人听到了。

老人慈爱地问道：“你怎样了？是不是我不留意伤到了你？”

听了老人的话，鞋子哭得更厉害了，觉得好委屈，于是对老人讲了自我的生活在乡下，尽管这样，可我还是一向坚持着你那天以外，从来我都没能听到过，你只是每一天晚上睡前摸摸我而已，我真的好累，每一天还要被你踩着，这种压力是你永远也无法体会的。”

听完鞋子的哭诉，老人什么都没说，只是在第二天早上把鞋子放到了院子里一个雨淋不到的屋檐下。

晒着暖洋洋的阳光，享受着轻风吹拂，简单了许多，鞋子想：这种生活多自

的夜的来临。鞋子才开始觉得孤单和害怕，它多期望老人能像以前一样把自我放在身边的床头，但它所听到的只有让人惊恐万状的.雷声和令人毛骨悚然的雨声。望着窗子里的老人，它似乎已入梦了，鞋子忍不住默默地流下了眼泪。

这个时候，忽然有一双手把鞋子拿了起来，睁开朦胧的眼睛，鞋子所看到的正是刚才熟睡的老人。于是鞋子哭得厉害了，它抽噎着对老人说：“自从你把我放在外面后，虽然我每一天都晒着太阳，睡着懒觉，每一天都无忧无虑的，但我心里却很空虚。我所能看到的世界只有一个小小的院子而已，以前我虽然没能听到你的称赞，还要承受你给的压力，撑着你走路，但同样也是你给了我动力，带着我开阔了视野，让我明白了我生存的好处——只有在被人穿着走路的时候都会实现，明日换上我吧！”

老人笑了，笑容还是那么慈爱。他对鞋子说：“其实我每一天对你的抚摸就是在称赞你呀！只是你没有感觉到，我和你也一样，我们都没有权力去选取最初的命运，那个时候，我们只有被选取的份，但我们并不是没有了选取，我们还有，那就是对待生活的态度——乐观或悲观，此刻你不是也明白了吗？压力不必须是不幸，那要看你从什么角度去看它。”

第二天早上，老人又穿上了这双鞋子。