小学童话作文精华(4篇)
小学童话作文精华(4篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的小学童话作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学童话作文 篇1
在一片辽阔的土地上,有一片茂密的大森林。大森林里住着善良的小灰兔和小松鼠,它们俩是邻居,更是形影不离的好朋友,每天一起上学,一起做游戏。
一次,小灰兔和小松鼠去上学。下课的时候,小灰兔发现自己忘带笔了。于是它对小松鼠说:“我忘记带笔了,你能借我一支笔吗?”“可以”。小松鼠毫不犹豫地回答。“谢谢你,小松鼠。”小灰兔感激地说道。“不用谢!”小松鼠摇了摇头。小灰兔说:”以后你需要帮助的.时候,我也会来帮你的。”
有一天,小松鼠和小灰兔在玩玩具。小松鼠突然不小心把玩具掉到了衣柜后面。它着急地嚷道:“哎呀,怎么办?这可是妈妈给我花了很多钱买的,弄丢了妈妈会打我的。”“我来帮你捡,因为我的身子比你小。”小灰兔立即安慰地说道。不一会儿,玩具一下子就被小灰兔给捡回来了。“真是太谢谢你了。”小松鼠开心地笑了。“这是我应该做的。你也帮助过我呀!”
小灰兔和小松鼠一直这样互相帮助着,它们都很快乐。因为只要帮助了别人,让他们感到快乐,这样自己也就很快乐了。
小学童话作文 篇2
有一棵果树长在河对岸的一个小山坡上。
这时,两只小刺猬走了过来,它们看见了河对岸的小山坡上的'果树,还看了果树上又大又红的果子,又听见了河水呼啦啦的声音。他们就想过河吃果子。于是,它们就想办法过河。小刺猬哥哥就动脑筋想出了一个办法,它说:“我们拿几根木头来造一艘独木船吧。”
于是,它们就找了一块长方形的木板当成了独木船,然后,拿了一个划船的浆。终于,可以开始划船了。
小刺猬们坐上独木船,过了河。它们到对岸后,摘下许许多多的果子,吃了觉得又香又甜。
这个故事告诉我们:遇到困难,要学会克服。
小学童话作文 篇3
一天早晨,雾蒙蒙的森林里传来一阵恐怖的声音,大家都以为来了一只可怕的狼。
可动物们都不敢相信,因为森林里已经很久没看见过一只狼了。不管怎么样,刺猬还是竖起了尖刺,走出去想看个究竟,它离这种恐怖的'声音越来越近。刺猬把头探出灌木丛,看见了一只爱哭的小猫头鹰,它把这件事情告诉了大家,一只大乌鸦捡来许多小石子,说:“我们来玩扔小石子游戏吧”。
可小猫头鹰还是大哭了起来。后来一只松鼠从树上跳下来,拿着一个大大的松果,说:“小猫头鹰你一定饿了吧,来,吃一个松果”。松鼠把松果塞进小猫头鹰嘴里,小猫头鹰吐出松果,继续大哭。
后来一只聪明的鼹鼠从洞里钻了出来,说:“过来,我给你一样好东西”,小猫头鹰哭哭啼啼的走到了它的跟前,鼹鼠摘了一些花,编成花环,套在小猫头鹰的头上,小猫头鹰一点也不喜欢,继续大哭。
后来一只甲虫出来,伸出大钳子,说:“看你把大家弄的愁眉苦脸,我要把你好好教训一顿”,小猫头鹰哭的更凶了。大家都责怪甲虫,不该这样对待小猫头鹰,甲虫不好意思低下头说:“我只是开个玩笑而已,不会来真的”。
忽然小猫头鹰飞上了大树,扑进了妈妈的怀里,妈妈一看就说:“你一定又闯祸了吧”?“嘻嘻,我也忘了”小猫头鹰说。
小学童话作文 篇4
“你不平凡,你是一个有另外世界的人。”平凡的我,是二年级小学生中普通的一员,不平凡的我是因为我爱读书,我的心中有一个五彩缤纷的世界。
——题记
寒假里我读了很多书,有《格林童话》《一只想飞的猫》《蜜蜂识途》……我觉得格林童话最好看。
你们知道格林童话的作者是谁吗?当然是格林啦,格林是美国作家。他写的作品可受我们小朋友欢迎了。这本书给我带来了很多欢乐,我希望我长大也会像格林一样,写出这样精彩的'童话。
格林童话里面的故事有很多,在这本书里有白雪公主和七个小矮人的故事,有小红帽和大灰狼的故事,还有青蛙王子和小公主的故事……我最喜欢看的是《生命之水》这一篇。
故事的内容是一位国王得了重病,让三位王子去找水。虽然三王子最小,但他心地善良,不会使用卑鄙的手法,而这份善良让他获得了小矮人的帮助,最终取到了生命之水。
这个故事告诉我们:要做心底善良的人,卑鄙的手法可能能带来一时的利益,但后患无穷,所以我们一定要做一个善良的好孩子。
