关于童年初中作文合集7篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的童年初中作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

童年初中作文 篇1

童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

童年是无邪的'，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

童年，永远只有美好的回忆。

尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

童年初中作文 篇2

今夜，月光皎洁，我独自倚靠在窗前回味今天刚读过的高尔基的《童年》，令我不禁遐想连篇。

一提起童年，相信所有的人都会欣喜万分，因为童年那无忧无虑的生活是美好的，我们可以无忧无虑的玩，可以肆无忌惮的笑，因此，可以说童年时令人向往的天堂。然而，在高尔基的童年生活里却让我们见到了一个让人一想起来就不寒而栗的新版人间地狱。

高尔基从小就生活在黑暗的外祖父家，在这里，高尔基每天都得生活在舅舅们为了自己的利益而争吵的面红耳赤的环境里，还得和自私小气的外祖父交往。因此，可以说，他的生活里除了黑暗就是浑浊，只有慈祥善良的外祖母让他看到了生的希望，在外祖母的言传身教下，高尔基成为了一个善良，勇敢的大作家。

在这样黑暗的环境里，高尔基竟能不被家庭环境所影响，成为一个伟大的人，这无疑是一个奇迹，然而我想，奇迹的塑造离不开外祖母的教导，更离不开高尔基能够坚定立场，不受家庭影响的好品质。

和高尔基相比，我们是生活在天堂的孩子，我们有良好的学习环境，我们有疼爱自己的父母，有一个温馨的家，然而，为什么我们却不能成为一个伟大的人呢，这无疑是一个值得我们反省的问题。

是由于你不够聪明吗？但我可以很负责任的告诉你，不是的，是由于你不够聪明，极容易被身边的不良风气所影响，结果你由乖巧听话的好孩子变成了社会上的人。我曾听说过这样一个故事：

曾经有一个出来名的三好学生，在家时父母的好孩子，在校时同学们学习的好榜样，然而就是这样一个好孩子，看见社会上的`一些小混混们抽烟，喝酒，觉的好帅，在好奇心的驱使下便和他们一起玩，混，甚至逃课上网，没钱了，就头家里的钱，学习成绩下降了，他视而不见，最终由于出于哥们义气，群殴打架，造成严重后果而被警察捉捕，那一刻，他后悔了，可惜，晚了。我想，如果面对生活中的不良诱惑，我们能像高尔基一样坚定自己的立场，那么，生活中就会少一些这样的悲剧。

古人道，‘近朱者赤，近墨者黑。当然，这句话不无道理，然而，当我们面对生活中的墨时，如果能像高尔基一样做到‘出於泥而不染，濯清涟而不妖。那么你将能化黑暗为光明，化污秽为圣洁。

都说艰苦的环境是造就伟人的舞台，而幸福的环境是摧残人才的祸害，我想这大概就是为什么自古伟人多出在贫苦人家吧。我们是幸福的90后，可是，我们又有多少人能珍惜这大好的机会，好好塑造一个完美的自己呢？在幸福的年代，我们更应该继承高尔基坚定立场，不说外界影响的好品质，用它去打造自己，塑造一个崭新的自己。

童年初中作文 篇3

童年，是一段美好的时光。在我的美好的童年中，有许多有趣的事情，其中有一件让我印象非常深刻。这件事让我从中得到了快乐，让我美好的童年充满了快乐。

这件事发生在一个雪花飞舞的晚上，是一一年的除夕夜。那天下午，我们一家人上完坟后，回到家，闻到香味诱人的饺子，看到饺子出锅，我们一家人打开电视，在炕上摆上桌布，放上桌子，准备盛菜。炕下的桌子也是，我们分为两桌，地上一桌，炕上一桌，两桌放好饮料与酒，准备开餐了。而我坐在炕上舒舒服服的看电视等待饺子上桌，炕热乎乎的，因为老家的房子格局是一进门是厨房一餐厅，左右两边是卧室，左边卧室有洗手间，厕所在院子里，这样的布局很舒服，而锅灶在一进门的两边，在土炕与锅灶之间打了一条洞，而在锅灶下面是放柴火的地方，这地方正好连着洞，火的油烟顺着通风机吹走，而热力就流到了土炕的下面，所以土炕，既温暖，又能让人感到非常舒服。

几分钟后，饺子上桌了，我打开了果汁，倒一杯，开始吃香喷喷的饺子了。

吃完后，我们拿出了珍藏已久的四条鞭，一个轰天雷，两个闪光弹，两个烟花，开始放了，放时“噼里啪啦”的响。放完，我们就回到炕上打扑克。

我们打完扑克，一看表已是十二点钟，在老家的风俗中除夕夜十二点要放鞭炮驱逐年兽，放完后，大雪越下越大，大家冷得不脱衣服就在炕的一角睡觉了，这时，好机会来了，我和哥哥蹑手蹑脚的拿走电脑，来到炕上，插好电源，打开皮卡丘大闯关，开始悄悄的玩了。

由于天气太冷，哥哥靠着被子堆，我依靠在哥哥的`腿上盖上被子，电脑房号，就开始我们的通宵游戏啦！而土炕却给了我温暖，只要我一上土炕从冷冷到热热，所以，土炕给我留下了美好的记忆。

在我的童年中，只要回到老家，除了跟长辈问好，就是擦擦我的土炕，土炕，虽然它很平凡，很普通，但在我的眼中，它是伟大的，它将柴火的热量聚集到它的身上，再为我们提供温暖，这样牺牲自己，奉献他人，成为了我难忘的东西，在我的童年中，土炕，是我童年的一部分、。

童年初中作文 篇4

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地招手，作别天边的云彩。”童年的快乐宛如梦中的康桥，永远属于别的孩子，而我只是个路人，偶尔路过她的河畔，却说不能驻足停留。

记得童年时，我去看了一个晚会，上面摆着两架古筝。古筝有一米多长，面板为浅棕色，面板上方有二十来根弦，有绿的和白的。二十多根弦会发出不同的声音，它会随着演出者的手指发出美妙的声音，这声音滋润着我，我不由得陶醉了，我心里十分羡慕便下定决心，也要学古筝。

学古筝的机会终于来了，妈妈给我报了古筝班，刚开始的曲子只有两三行，而且只用右手弹，非常简单，指法也不是特别难。练几遍就会了，所以我就非常认真地跟着老师学。

此时的我认为优雅的琴声远比在院子中玩耍要快乐惬意。那榆阴下的一潭不是我清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

可是知识都是由易到难的，不能只停留在一个地方，因为比起原来变难了，而且功课也比以前重了，再加上孩子的天性，我对练琴的兴趣逐渐消失了。一次我马马虎虎地练完了，好多地方都弹错了，妈妈吵了我一顿。

就这样，我的童年在古筝的陪伴下度过了，这其中有苦也有甜。苦的是我没有别人玩耍的时间，甜的是当我拿到一张张考级证书时的喜悦。那时候我就知道，我成功了。

今天，我已经学会了许多优美的'曲子，每当学习累了，我就会做到琴旁弹奏一曲，我已经把这当做是一种享受。我知道，这已经成为我一生都挥之不去的财富，也许我永远不能成为音乐大师，但现在我奏出的每一个音符都包含着汗水和泪水。也许我少了玩耍时的快乐。但是今天我仍不悔童年的付出。感谢那架古筝，让我并不丰富的童年，写了一道美丽的色彩。

童年初中作文 篇5

每个孩子的童年里，都有很多趣事吧，它们有如天上的繁星，不计其数。我也不例外，有一件趣事一直让我难以忘怀。 7年前的冬天，外面寒风刺骨，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，如仙女散花，整个城市一瞬间变成白色了，街道上、楼房上，全都覆盖了一层厚厚的雪。

雪停了，我便跟姐姐出来打雪仗。我们冲出家门，不顾一切，冲向雪地 ，开始雪球大战。我迅速团了个雪球，藏在手里，神不知鬼不觉地朝姐姐扔过去。姐姐发现时间已经晚了，只见她措手不及，来不及防备。“哎呦”一声，雪球正好打中了姐姐的头，顿时就变成了一个白发老人。看着姐姐搞笑的模样，我又笑又跳，得意扬扬的.说:7“打中啦，打中啦。”当我高兴地又笑又跳时，只见一个又大又圆的雪球朝我飞过来，我立即东躲西藏，躲过了雪球。姐姐不服气，便要求再来一次，我胸有成竹地答应了。

这次，姐姐不甘示弱，首先向我发起攻击，我便见机行事，用一块巨大的木板挡住了雪球，并重重地向姐姐拍去。姐姐没有中招，灵巧地躲了过去，接着，我不管三七二十一，两手迅速地抓起一大把雪 来不及团就直接洒向姐姐，姐姐还没反应过来，呆愣愣地站在那里，雪一下洒满了姐姐身上，我又一次取得了胜利。姐姐被我打的落花流水，她羞惭地认输了，我喜笑颜开，欢呼着，蹦跳着，心里有说不出的高兴。每当 想起这次有趣的活动，我都记忆犹新，难以忘怀。

童年初中作文 篇6

每个人都有童年，并且每个人的童年是不同的，但是，我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗？不，我们没有，我们在家里是独生子，是父母亲的掌上明珠。

其实高尔基的童年没有我们幸福，家庭也没有我们美满。高尔基从7岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。童年这本书记载了高尔基儿时的一些故事，中间还夹着一点点的苦涩，还夹着做人的道理：高尔基在这样艰苦的环境下也能成才，真让我佩服。高尔基在小的时候就非常喜欢数学。在一节数学课上，老师出了一个题目考在班上的同学，题目是：“1+2+3+4+……+100=？”这可为难了很多同学，他们一个个都很着急，只有高尔基算出来了，等于5050。从此，老师不会再因为他们家穷而瞧不起他们，而是觉得他很有数学天赋。我们要向高尔基学习，孔子说得好：“见贤思其焉。”

这本书中书中形象地描绘了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他了。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的'教室中，听着老师讲课；回家有大鱼大肉等着你品尝；你想要什么，就给你什么；如果有人欺负你，大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白，那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢？这些毫无意义的事情值得他们去做吗？所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境，这样美好的童年生活，我们再不好好学习，那就太对不起父母了。如今，眼看童年就要走了，迎来的是充满活力的少年，让我们珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就会离我们远去，抓住童年最后的时光，留下我们对童年最美好的印象吧！

童年初中作文 篇7

在我的记忆力我的童年里充满了许多回忆，正如这些图片一样美好快乐。那我就从第一副画说起吧。

我家乡是在某平原的一个小农村，每到春天，刚睡醒的小麦，就会从土里探出头来，眯眯眼睛，伸伸懒腰。然而他万万没有想到，不久后将会经历一场灾难，春天到来后，我们就会三五成群的拿起风筝，跑到那绿绿的田野上，踩着那刚睡醒的小麦放风筝。这时的田野里，到处都充满了欢声笑语。

站在道路上向高空望去，就会看到许多五彩的，风筝飘荡在空中，一个接一个的风筝，都在争先恐后的往高处飞翔。

在这和煦的春风吹拂下，我和小伙伴们，举办了一个风筝比赛，看谁的风筝飞的高，头开始我们风筝的高度都差不多，可是经过时间的推移，我的风筝渐渐的高出了他们，可是我旁边的，那个彩色的风筝也不毫不逊色，竟然一下子追上了我。这时所有的人都收回了自己的风筝，围了过来争先恐后的说着自己认为很高的'风筝，忽然那个风筝的线断了，顿然飘向了远方，那个孩子立即跑去追风筝，我这边也赶忙收回风筝，围观的孩子们也都跑了过去帮他捡。

说起捡风筝可真是够可笑的，有的追着追着摔倒了蹭了一脸土，有的追着追着绊倒了摔了一个大跟头，还有的追着追着撞到了弄了一身的土，傍晚孩子们纷纷回了家。远远的望去绿油油的小麦全都趴下了，可是他们并没有畏惧，仍然继续成长着。

夏天到来了我们坐在教室了，听着知了在枝头歌唱正如《童年》里唱的池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天…等待着下课，等待着放学。等待着考试，等待着暑假收集整理,到了秋风的萧瑟，就像我的心一样，它也是秋天了吧！

难道只有秋天，我才会忆起春天的美好吗？难道只有在一切都失去时，我们才想起去珍惜吗？

我一次次地问自己，然后又无奈地用宗老师常说的那句话来回答自己：逝者如斯夫！

我知道时间不会倒流，我也不会重享童年，所以，我不会只是叹息，也不会傻傻地向上帝祈祷。我会努力把握今天，让自己的将来不再留下遗憾！