【精选】童年的作文锦集6篇

发布者:白色荆棘谷 时间:2023-3-24 01:42

【精选】童年的作文锦集6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的童年的作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】童年的作文锦集6篇

童年的作文 篇1

说起我的童年,有过对各种汽车玩具的贪,有过猴踢马跳摔跤的痛,有过弄坏家中物件的慌。可如今想来,这些都变模糊了,沉淀在记忆里的童年,美好得如日光一般金灿灿,让我笑出声,如月光一般银闪闪,让我恬入梦。

我在童谣里生长

小时候,爸妈工作日我是要被送到姥姥家的,周末才能接回去。找不到妈妈,我会闹人的,只有姥姥一遍一遍不重样的童谣才能把我安抚下来。我不好好吃饭,姥姥一上一下举着盛着热饭的小勺唱:“冷冷荡荡,娃娃吃了壮壮。”我咯咯一笑,姥姥一勺饭就塞进嘴里来了。吃饱了,姥姥把我放在她脚背上坐稳,拉着我的手臂,身子一仰一合地唱:“拉大锯,扯大锯,姥姥家门口看大戏。”天黑了,我不睡觉,姥姥背着我一圈圈地颠着唱:“背小羊,找老羊。背小羊,找老羊。”爸妈来接我了,我挣着他们手急着往外走,姥姥就唱:“外孙儿是狗,吃饱了就走。”这些韵味儿十足的童谣,伴着姥姥的爱,填充了童年的时光空隙,我至今回味无穷。

我有片自留地

城里的孩子大都是被钢筋水泥圈起来养大的,我的童年倒有一片自留地供我撒欢。我小姨的公婆是勤劳的老夫妇,他们一直在城郊耕种着田地。一有时间,我妈就带着我往那块田里跑。我对五谷杂粮、春种秋收的认知皆来源于此。菜花黄豆花白的'春天,我撅着屁股在地里拔蒜苗、掐菜苔;夏天里,我在草丛里追逐着一只只蚂蚱,捉满一串去喂院里的老母鸡;秋天,小姨夫领着我掰玉米扒红薯,就地拾柴火烤着吃,我吃得连吐出的唾沫儿都是黑的。冬天来了,我被困在自家楼上,心急得猫抓一样,渴望着春回大地,我好跟着小草一起在那片土地上疯长。

我想去看看

我小时候特别爱坐公交车,尤其爱听报站名的声音。我会在计算器上按出数字“121”,两手举着计算器放在头顶,模仿121路公交车,嘴里清脆地播报着:“丁冬,蔡新路到了,到站的乘客请下车,下一站新华二村。”我问爸爸:“再下一站是哪呢?”“谢三村啊。”“爸爸,我想去看看呀。”然后,我们一家就坐上121路车去谢三村站、去八公山站......我把淮南市所有的公交车都坐了个遍,直到我能举着显示3、6、26、111等数字的计算器,准确地报出任何一处站名。再大一些,我学会了看地图。我在地图上衡量着远近距离,选出想去的地方,跟着爸爸妈妈坐火车、坐飞机去更多的地方。到了新城市,我再对着地图圈圈点点,去更多更多的地方。我的童年,人是小的,心是大的。

回忆童年,犹如翻看时光相册,打开了就舍不得合上。我的童年,我珍藏。

童年的作文 篇2

哦!巧克力般的童年多么令人回味无穷啊!童年石块巧克力,有苦有甜,不管它是什么味道,人人都留恋这块与众不同的巧克力。最近,我尝到了甜头。

上个星期六,我是在姥姥家度过的。中午时,我正准备去超市买笔,马路上车辆来回穿梭,一辆辆红的,黑的,白的汽车应接不暇,如果横穿马路,以1000米赛跑的速度恐怕也难如登天。我小心翼翼地靠马路右侧走着,忽然看到一位衣衫简陋的老奶奶,她提着竹筐,里面装着一些青菜,大概是风的.缘故吧,竹筐里的菜掉了两棵,吹到了马路左侧,老奶奶正准备去拾那两棵菜,我急忙凑上前去拉住老奶奶,顿时我的脸似乎被火烧着,涨得通红,直到脖颈儿。我半天憋出了一句话:“老奶奶,你要去拾菜吗?”老奶奶转过头来,她头发苍白,乱蓬蓬的,和蔼可亲地说:“是啊,小姑娘。”老奶奶的微笑仿佛一束温暖的阳光射进我的心房。车辆逐渐少了,我高兴地说:“奶奶,我帮您拾吧!”“不,好孩子,奶奶自己去拾吧,车辆这么多,横着穿马路危险,爸爸妈妈会担心的……”没等老奶奶说完,我看着远处的车辆,敏捷的跑到马路左侧,拾到菜。谁知刚过一关又来一关,我刚向马路左侧跑去,一辆摩托车疾驰而来,我吓得目瞪口呆,极快刹车,我我长舒了口气,还好有惊无险。我气喘吁吁地把菜给老奶奶,老奶奶惊慌的问:“孩子,吓到了吧?没伤到吗?”“没有,老奶奶,放心吧。’老奶奶的手搭到我的肩上,她的手青红微肿,好比一块粗拉拉的松树皮。我好奇的问:”老奶奶,您为什么如此稀罕这两棵菜?“”现在的孩子呀,什么也不懂,浪费食物,挑食,以为什么都用不尽,父母是靠山,要论我们以前小时候,能上学算好,一支铅笔也要用到笔头才换新的,起早贪黑地干活儿,别说一颗青菜,能吃窝窝头算好了……孩子,你懂吗?要忆苦思甜!”我似懂非懂的点点头。到了黄昏,我要回家吃饭了,我依依不舍地告别老奶奶。老奶奶没有文化,但她给予了我最真诚的教育。

回到家,我自豪地讲述我我帮助老奶奶的故事,我还教导表妹要忆苦思甜,妈妈连连称赞我能干。我突然想起笔还没有买,没有笔怎么写作业?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转,只好无奈地接受妈妈的批评。哦,苦头来喽!

童年真是块巧克力,有苦有甜,助人为乐,领悟教育的感觉真好,挨批评的感觉真糟糕。

童年的作文 篇3

儿时,每到仲夏,我就常常和大人们一起去树荫里坐看烈日下蜻蜓飞翔的舞姿。那身体修长的蜻蜓,像一位技术娴熟的驾驶员,在天宇下尽情地飞翔。那羽翼像绢一样薄,然而却能产生搏击风云的力量。蜻蜓堪称为“动物飞行师”中的佼佼者。时而像从仙境飘来的片片羽毛,若飞若停,吸之即来,吃之即去。时而慢游,时而冲天,时而降下点水,时而又像悬在了天空,纹丝儿不动……

然儿,飞着的蜻蜓可望而不可即。于是,我们结伴捉蜻蜓。

在田野的.禾苗上,在菜园的篱笆旁,在矮小的树枝头,落着一只只蜻蜓,就像一架架待命的飞机。我们盯住各自的“目标”以后,就屏往呼吸,蹑手蹑脚像它挪动。可是蜻蜓是那么机灵:有的不等你靠近就飞了;有的好像有意捉弄人,让你憋了好一会儿要伸手捉它时,它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也许因为如此,每当捉住一只时,就会激动得跳起来,吓跑了同伴的“目标”惹得一阵呲牙咧嘴翻白眼,夹杂着“唏嘘”的叹息声。

在这小蜻蜓的身上,寄托过我们多少快乐……

我们把小蜻蜓放在一起比较,花样可真多:蓝的像翡翠;绿的像嫩草;黄的像黄金;还有那罕见的红蜻蜓,披一身红缎般的外衣,有人说它是新娘,看,打扮得多漂亮!

我们用细线拴住蜻蜓的尾巴,一手捏着线头,一手把它们送上天空。于是,在天空中就出现了一群活泼的“风筝”……

晚上,我们也曾把蜻蜓带入纹帐里捉虫子,在“嗡嗡”的催眠曲中做着一个充满希望的梦。它们,它们也曾带入那美妙的梦境……

记得上小学时,老师讲“蜻蜓”一词时,问我们:“蜻蜓是好的,还是坏的?”他喊起我,我脱口而出:“好的!”“为什么?”老师又问。我说:“我喜欢蜻蜓!它有灯泡似的眼睛,锦绣般的翅膀,一条长长的大尾巴!”同学们哄堂大笑。老师又问另一个同学:“你说呢?”他站起来说:“蜻蜓不好!”我一愣。老师问:“为什么?”他接着回答:“因为古人就用“蜻蜓点水”来讽刺浮漂、不深人!“我听了很不服,想分辩,可又没词。

老师顿了顿,又娓娓而谈:“蜻蜓有些功能很灵敏。比如,它的眼睛是许多梭镜叠加似的复眼,能准确无误地看到四面八方,仿生学就仿它制造一种新式雷达;人们还仿它的体态制造了直生飞机,只不过把它的翅膀装在身体上面……

那天夜里,我做了一场梦:自己变成了一只蜻蜓,在无近的苍穹下尽情地飞呀,飞呀……

童年的作文 篇4

童年,是一篇精彩的故事,记录着孩童时代的喜怒哀乐;童年,是一支歌,谱写着儿时的旋律……大部分人的童年是快乐的,又有一小部分人的童年是不快乐的,而我,就是占那一小部分。明白为什么吗?因为……好了,我先卖个关子,要想明白为什么吗?因为……好了,我先在那里卖个关子,要想明白,就听我慢慢道来。

在老师眼里,我是一个品学兼优的好学生;在父母眼里,我又是一个乖巧听话的好孩子。听到这,你们必须会说:“哇!你这么优秀,童年必须会很快乐,可你怎样会不快乐呢?”我就要告诉你,正因为我优秀,所以我的童年才会不快乐的。

在学校里,上课我认真听讲,下课和同桌一齐伏案奋笔疾书,写那堆积如山的作业,偶尔也会抱怨老师为什么要布置那么多作业,让我们没有喘气的机会呢?但我明白老师这么做也是为我们好,是为我们的未来着想,让我们从小就能打下良好的基础,将来能考上一个好的大学。

在学校里没有休息的机会也就算了,因为学校就是学习的地方,不学习还能干什么?可为什么,就连回到家里爸爸妈妈还要这样。

在家里,早早写完作业的我,刚想要打开电视放松一下自我的时候,碰巧妈妈看见了。她二话不说,就关掉了电视,把我推到书桌钱,开始写那《举一反三·奥数题》,那简直没有一点商量的余地啊!只听“嘭”的一声,我的只有被锁在了书桌前。心里很不是滋味。当我想上网听音乐的时候,爸爸又看见了,说:“作业写完了吗,就上网,还不赶快去写!”我刚想辩解,老爸再次无情的锁住了我的自由,又开始写那永远也写不完的作业了……每当我看到窗外游戏的.孩子们的时候,我是多么的羡慕他们啊,恨不得扔下作业,大声的对爸爸妈妈说:“我不想整天没完没了的写作业,成为学习工具,我学要快乐,我的童年更需要快乐!”可我明白,我不能这样做。父母这样是对我好,我不能这样忘恩负义,于是这一切的一切,都被我藏在了心里……

这就是我的童年,一个没有童真、童趣的纯真时代……

童年的作文 篇5

人的一生分为几个时间段,而童年,或许就是其中最无忧无虑,令人怀念的吧。每个人的童年都不一样,有快乐的,有悲伤的,也有无味的`。我的童年虽然算不上是悲伤,可却在那快乐中,留下了遗憾。

要问这遗憾是什么,说出来可别笑我,那就是我身为一个女孩,却在小时候没玩过女孩的游戏。

上一年级的时候啊,别的小女孩都在玩跳皮筋,编花篮,可我却一个人扎在男生堆里,和他们打架,掰手腕,最让人发笑的是,我的力气在当时可是数一数二的。

其实,我不是不想玩那些游戏。每当我倚在门上,一边懒洋洋的晒太阳,一边看她们丢手绢,心里别提多羡慕了。我是多么想和她们一起玩啊,可是我不敢,我的内心是孤独的,那个时候我没有朋友,我怕被欺负,所以才会想方设法让我变得更加强大。

长这么大,我没有穿过裙子,因为我认为那是弱者的代表。最后的最后,我有了朋友,是他们让我积极向上。或许,他们是老天派来给我童年遗憾的一点安慰吧。

童年的作文 篇6

当你走进我的小屋,就会感觉到一股清新的气息。绿白相间的电脑桌,放满了毛绒玩具的小床,最显眼的就是我的好朋友——电子琴。每天放学回家,不管多忙,我都要和它一起走入音乐的海洋,它伴着我童年的成长。

我从上幼儿园时就喜欢上电子琴了。小时候,看见别人用电子琴弹出悠美的乐曲,心里非常羡慕,心想:要是有一天我也能演奏电子琴该多好啊!于是我就缠着妈妈给我买了一架电子琴,还报了电子琴班,从此,我的童年里多了一个又吵又闹的'小伙伴,留下许多我和电子琴的故事。

有一次,我正在练琴,突然听见妈妈对我喊:“奇奇!快来看呀,哪吒闹海开始了!”我赶紧站起来推开琴,就想去看电视,可电子琴紧紧地钩住了我的鞋,就是不让我去:“还没练完曲子呢!”,我低头一看,电子琴正一摇一晃地冲我做着鬼脸,我脸一下子就红了,便又静下心来继续练琴。还有一次,老师教了一个新曲子《西班牙斗牛舞曲》,这个曲子特别难,回家弹了好几遍,还是弹不好。我生气地说:“什么破琴,不弹了!”说完,狠狠地打了电子琴一下,电子琴发出了一声怪叫,像是在嘲笑我,气得我眼泪都出来了。妈妈过来安慰我说:“好孩子,别灰心,慢慢来。”电子琴也知道自己错了,一下子安静起来,鼓励地望着我。我回忆老师讲的,先分手练习,再双手一起弹。然后对着谱子听录音,一小节一小节进行对照,弹了一遍又一遍,终于学会了这支曲子,我真高兴,屋子里充满了妈妈、我和电子琴的欢笑声。

经过几年的努力,我已经能熟练地弹奏好多曲子了,还多次参加过表演呢!啊!童年的电子琴,你教会了我什么是坚持、什么是不怕困难!你为我增添了多少童年的快乐!每当过节、过生日的时候,我都会和你一起成为快乐的小明星……

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