同学的作文经典【3篇】

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的同学的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同学的作文 篇1

提起友谊这两个字，就让我想起了曾经原谅过我的好朋友――王金笛。他不仅让我懂得了什么是诚实。还是我们的友谊更加深厚了。

上周三，我去找老师批作业，回班的时候，正好经过王金笛的座位，无意中看到了他桌子上有一根崭新的蓝黑碳素笔。我谨慎地墙四周看了看，班里一个人有没有。于是，我一边环顾四周，一边将王金笛的蓝黑色碳素笔装进了我的铅笔盒里。忐忑不安的走出了教室，跑出去上体育课了。

课间，我看到了王金笛急急忙忙的`，似乎在找着什么，他在笔袋里找了找、翻了又翻，这是，他抬眼看到了我，焦急地问道：陶星伦你看到了我的桌子上的那根碳素笔了吗？”我紧张的说：“我……我……我没有看见。”王金笛听了后，焦急地挠了挠了头，自言自语道：哦！那就怪了，怎么会不见了呢？明明上节课还在呢！”他一边说一边转过身。这时，他的目光落在了我的那个打开的铅笔盒上。“这支笔，是你的吗？”他用怀疑的口气问道，我不敢正视王金笛的眼睛。

我不禁很惭愧，平时，他对我那么好：在我不会做题时，他耐心的教我题；在我犯错时，他在一旁安慰我。而现在，我却偷了他的碳素笔。我惭愧的将碳素笔还给了王金笛，向他承认了错误。

王金笛接过笔，用异样的目光看着我，半信半疑地说：啊？怎么是你？”看着他那要发火的样子，我的心里忐忑不安，紧张的说“对不起，，我以后再也不偷你的东西了。”王金笛又将笔递给了我，用信任的目光看着我，对我说：“这支笔，你想要就拿走吧，我们以后还做好朋友。”

现在，这支笔还在我的铅笔盒里，虽然不能用了。但是，这支笔代表我与王金笛之间的友谊，我要把这支笔珍藏下去。

同学的作文 篇2

我的朋友很多，他们各有不同，各有千秋，该夸谁呢？我觉得，晁楚翔是非常值得赞扬的。

他有一双光亮有灵气的大眼，飘逸的长发，身高高高地，笑起来外露一对可爱的小梨涡。

他非常爱助人为乐，还记得在上一次把我我们班好多个同学们击倒在地，还把自己给跌伤了，就在这时候，他赶忙赶了回来，把我在地区扶了起來，给我摸了摸的.身上的灰，还问我疼不痛。我讲：“早已许多了。”他看到我受过伤，二话不说就将我背到医务所。我讲：“晁楚翔，自己去就好了。”他就说：“全是同学们，应当互帮互助才对。”

他不但助人为乐，還是我们班的高喉咙，平常语文课堂教师让读优秀作文时，全是请他来跟读，他的声音十分洪亮，读起优秀作文顺口，大家都听痴迷了。

你觉得那么好的同学们，我应不应该夸他呢？

同学的作文 篇3

我敬佩的同学是我们班上的一位女生，她的名字叫徐哲元。

徐哲元是一位一诺千金的同学，不管别人叫她做什么事情，她一定会全心全力的完成，从不食言。另外，她还是一位运动健将。每次上体育课时，她都生龙活虎的，从不厌倦。分组赛跑时，她总是一马当先，别人都不是她的对手。

徐哲元不但体育好，她也学富五车，只要她一有空，就会把书拿出来看。爱迪生说：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的勤奋。”，所以我要多学学她爱看书的好习惯，让自己增广见闻，也丰富自己的心灵。

我和徐哲元是由五年级开始认识，并结为好友。下课时，我们常常一起聊天、玩游戏，也常会彼此分享生活中的.小趣事，久而久之，我们就成为无话不谈的好朋友了。

虽然有时候，我们会因为一些事情争吵，但我们很快就会和好，这就像姜得拉伯鲁耶说的：“要友谊长存，我们必须原谅彼此的小缺点。”所以我们往往都不会计较对方的过错。罗夫瓦尔多说：“生命中最美丽的报偿之一便是，帮助他人的同时，也帮助了自己。”，所以我要向她学习热心助人的美德，因为帮助别人不但能为别人解决困难，自己也能从中学习，获得快乐。

泰戈尔说：“人生有如一本画册，内容如何端看个人如何描绘。”在成长的过程中，我们会结识很多好友，我们应该多学习别人的长处，改进自己的缺点，这样才能让自己更加的进步。徐哲元有很多的优点，是我不如她的，所以他是我最敬佩的同学，也是我学习的榜样。