同学的作文4篇【荐】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

同学的作文 篇1

我与他是初一年级同学，我与他的友情相当的好，他有一颗顽强好胜的心，我佩服他的也正是这一点。

一副蓝边框眼镜戴在他那聪明机灵的小脑瓜上，特别引人注目，浓密的眉毛与那精致的大眼睛搭配得甚是完美，高高的`鼻梁紧贴在厚厚但又粉红嘟嘟的嘴唇上，他是个长得十分清秀的男孩子。

我和他的第一次接触，就像是命中注定，我负责组建班级图书角一区，当时书架上空空如也，一粒灰都没有。正当我为大家不肯交书而苦恼时，他第一时间将自己的书交给我，不但替我解了围，并且还带动了十几个小伙伴现场交书，使我的工作井然有序地开展起来。我当时就告诉自己，这个朋友我交定了。从此以后我与他便形影不离了。

但最使我印象深刻的是——那次，学校组织了一次期中考试，下了考场，我与他一起回到了班级。待到成绩下来后，他傻眼了，他完全没想到自己会考得这么低，又加上左右同学的冷嘲热讽，他的情绪变得十分低落，不禁流下了眼泪，而我，只能默默地陪伴着他。

放学后，他和我一起走在路上，一路无语。临分别时，他紧紧地攥着拳头，对我说：“不用担心，我会证明我的实力的，我要告诉他们，我一定会超过他们的。”说完他就离开了。他的话掷地有声，我能深切地感受到他坚定的决心和顽强的毅力。

后来的好长时间，总是见他一人在埋头学习，不知疲倦。终于功夫不负有心人。期末考试，他脸上重新泛出了已消失许久的笑容，不用猜，他真正的做到了。

他就是这样的人，一个不服输的人，身上的定力、钻劲值得我去学习，能交到这样的一个朋友真乃三生有幸。

同学的作文 篇2

如果我们懵懵懂懂，不明事理，他们便燃烧自己，为我们打开灵智的窗；如果我们心存迷惘，不知前进，他们便燃烧自己，为我们点亮一盏指路的灯；如果我们遍体鳞伤，不知所指，他们便燃烧自己，给我们以清泉的滋润与呵护……

“他们”是谁？有人说：“他们”是园丁，是灵魂工程师，是蜡烛……不，不，不！这都无法代表他们，因为，他们不需要。他们教育着一位又一位的学生，他们启导一名又一名的孩子，他们抚慰一颗又一颗的心灵！他们桃李满天下，他们美名人人传——他们还需要什么语言来代表他们呢？是的，他们不需要，他们只需要默默地奋斗，无私地努力……这一切，只因他们是——老师！

他们每天要与许多形形色色的人接触：有学生家长，有同行老师，有校方领导……然而，每日陪伴他们的，是他们的学生。

在同学们眼中，“他们”或严肃，或温和；或古板，或幽默……但“他们”仍是在教着我们，不是么？

她，有时温柔的像慈母，有时却严厉的令人望而生畏，但毕竟是，一位优秀的老师，她教学从不古板，课堂往往是生动、活跃的。她爱玩，像是我们中的'一员，和我们疯，和我们闹，和我们玩，俨然已是一位少女，活泼、天真。

他，虽是刚接手我们班不久，但同学们对于这位新老师，已或多或少都有些了解。他的课堂，仿佛是一个没有硝烟的战场，严肃庄重，但有时，他风趣的话语依旧令我们开怀大笑。

她，严肃却不失幽默，奖罚分明，她的课堂，同学们每个人是又爱又恨，这课堂搞笑，我们爱；这课堂要答题，我们恨……

不仅只有三位，不仅只有这些介绍，“他们”风格迥异，截然不同，但正是这样，才能造就我们的七彩课堂，在同学们的心止中，“他们”无可替代，“他们”是我身边的好老师。

同学的作文 篇3

我有一个新同学，他相貌堂堂，学习也好，一副轻巧的眼镜架在他的鼻梁上，三撮小毛在他的头上“躺”着，平时笑起来两个小酒窝凹凹的，特别可爱。大家猜猜他是谁呀？没错，他就是我的新同学，英俊潇洒，堪称“学霸”的李昊泽。

李昊泽表面看起来很悠闲，若无其事的样子，但心里面却住着一颗很不悠闲的心。让人捉摸不透，比如他看起来很无事，但有一次，老师说她写了一句孔夫子的名言与我们分享，让我们自己去找在哪里。下课后，我们有的玩，有的写，有的跳，谁都不在意老师的话，早把它抛到脑后了，而李昊泽就在后面的'黑板上找到了老师的那句名言，那时我就在他的身旁，他告诉了我。这点儿事看起来也不算什么，但很令我震惊了，李昊泽竟对学习这么认真，从细节中就可以看出李昊泽对学习的态度，看起来很“悠闲”的他，心一点也不闲啊。难怪学习好，我自愧不如。

人吗，有好的一面，就有不好的一面。李昊泽好的一面就是好学，那不好的一面……就是迷信。

李昊泽真的很迷信，记得有一次我同桌给李昊泽和任婧茹讲鬼故事，我也凑合听了一会儿，他说的如同无数根针一样扎在了我的内心，让我毛骨悚然。李昊泽还在那仔细的“灵”听。到9点半下了晚自习，李昊泽一回到宿舍，赶快把宿舍里全部红色的东西都放在了不起眼的地方，说：“我见过鬼，鬼的声音很小，不过鬼怕臭袜子。”他一字一句的说了出来，貌似真的有一样。对了，他还说他在晋子见过鬼。他的话永远说不完，好像肚子里有一大箩筐似儿的。到了十点，熄灯了，李昊泽躺在床上仍然沉浸在鬼的世界里，到了半夜我迷迷糊糊似乎听见有人一直在说“阿弥陀佛”，听了一会儿，我又进入了梦乡。到了早晨，我才知道原来是李昊泽晚上一直没睡觉，害怕起鬼来，所以才一直念“阿弥陀佛”。至于吗，就这么执着？

这就是我的新同学，既悠闲又认真，既好学又迷信的“同学”。

同学的作文 篇4

我班上最好的同学是肥头大耳朵。他应该始终意识到那些假装自己很困惑的人，有时喜欢和别人打架，但这并不影响学习。

上完数学课后，一位同学在黑板上教了一个非常简单的数学问题。这个数学问题几乎由全班同学解决。同学讲完话后，他突然举起手站了起来，说：“为什么？你要问这个问题吗？”

所有同学都无语。那时，我转过头对他说：“您是要弄清楚如何装得很困惑，这么简单的问题，然后问这样的`问题。”我下课后去找他。对于这样的问题，他说要抓住要点。真是令人困惑。但是，他有时会头脑混乱。老师教了一个难题。老师讲完后，他问同学们是否理解。只有他了解。下课结束后，我对他说：“你明白了。” ，然后你再告诉我。”

他说他也不明白。孔子说：“知道就是知道，不知道就是不知道。”他真的很奇怪。他也喜欢和人打架。我记得有一次，我忘记了中文作业，所以我问他。他告诉我中文作业后，他说：“这可以忘记，我的记忆太差了。”所以我打折了。纸飞机把它扔给他，他又把它扔了回来。我们一直来回扔它，但是我们被班主任直截了当地抓住。他说，我将率先采取行动，并独自殴打他。出去后，他在我后面走来走去，把我摔了好几次。无论如何，他们被殴打了，所以不必如此残酷。

我最好的朋友很奇怪。他喜欢制造麻烦，但不影响他的学业。他喜欢问问题。一天不问两个问题感到不舒服。