（经典）写同学的作文

在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的写同学的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写同学的作文 篇1

的确，光阴似箭，日月如梭，转眼间一上初中一年了。小学时光就像细微的灰一样，被岁月之风吹得无影无踪。杨柳枯了，明年还会绿；桃花谢了，明年还会开；但是岁月流逝了，还会回来吗？

从角落里轻轻拾起那收藏岁月的同学录，抹去那一层厚厚的灰，眼前有是熟悉的画面......

同学们一个个争着写，想要留下他们的一点印迹，仿佛他们也在意着：写过后，我们不会见面了。他们在这同学录上给自己和同学画上圆满的记号，仿佛还在深情地喊：“再见了啊，我亲爱的同学！”

翻开第一页，是我们的毕业照，个个神采飞奕，想用自己的微笑起纪念这美好的瞬间。

一直往后翻，是同学们写的自己的档案。看着熟悉的字，有一股酸酸的味道。每个人的留言都饱含了深深的不舍，那么不愿分离。

可是，岁月这个调皮的孩子偏偏爱跟我们闹，把我们分在了两个世界，两个陌生的世界...只许让我们彼此怀念，让那些幸福的日子都变成永恒的过去..

虽然，那些留言那么简单，没有华丽的语言，没有深刻的.含义，但是我知道，在那一声声朴素.平凡的祝福当中，字里行间，都无不流露出对我的依依不舍.无限眷恋...

关上它，轻轻捧着把它放在最显眼的地方——让我永远记住它吧，记住他们吧！

晚上，我做了一个梦：黄昏，枫树林里，我们全班在树间.丛林里，一起打闹，一起嬉戏。每个人的脸上都洋溢着幸福的笑，每个人都在倾诉着自己初中生活的酸甜苦辣，都在一起畅想着美好的明天！

写同学的作文 篇2

要说起我的同学郭佳妮的美来，那可真是不一般啊！你看，圆圆白净的脸庞上，那双水灵灵的、闪亮亮的大眼晴总是一眨一眨的，仿佛两颗黑亮的玻璃珠；那张红艳的樱桃小嘴时常翘着，唇边总挂着甜甜的迷人的微笑；那两根漆黑的长辫一甩一甩的，上面还系着鲜红的蝴蝶结；一双白嫩的小手，整天涂着“郁美净”：脚踏一双雪白的旅游鞋。（这里作者从脸、眼睛、小嘴、长辫、小手、鞋子等多方面来进行外貌描写，这显然是直接描写，直接写人物之美。）见到她的人总会情不自禁地赞叹：“这个小姑娘可真俊俏！”她就是我的同学郭佳妮。因为她美，同学们“授予”她一个美称——“小怡宁”。

郭佳妮的外在之美实在让人惊叹，然而，这个美丽的“小怡宁”内心又是什么样的呢？她又是怎样生活和学习的呢？我带着这个谜团开始注意她了。（过渡段，上下承接得很自然。）

机会来了！在一次全校性的大扫除中，我们班这二三十位叽叽喳喳的“麻雀兵”不知得罪了哪方“神灵”，竞接受了一项“最光荣”的“重任”：清扫“西餐馆”——厕所！正巧老师让郭佳妮当负责人。

当我们走到厕所前，都停住了脚步，平日最爱发牢骚的李萍先开口了：“哎呀！我们能扫这样的厕所吗？又脏又臭，我才不干呢！”张红也附和着说：“就是的`，谁扫这鬼地方，谁的脑子就有问题！”王风噘噘嘴，也嚷嚷起来：“我看呀，这事是老师不对，她也不为我们想想！”大家七嘴八舌地议论起来，那样子真不愧为一个个小小“麻雀兵”。说了半天，没有一个想去的。我什么也没说，只是偷偷地斜视着一言不发的郭佳妮，心里暗暗好笑：“小怡宁”呀“小怡宁”，我看你怎么向老师“交差”！正在这时，不知谁插一句：“哎哎哎，我们听头儿的！”随着一阵附和声，几十双眼晴盯住了佳妮，只见她微微低着头，轻而有力地说了一声：“扫！”“扫？笑话！”郭佳妮首先钻进了“西餐馆”。我们出于好奇，便都跟着走了进去，但谁也不干活，用手绢捂住鼻子，看那位花朵般的女孩埋头扫。忽然，听见“哎哟”一声，哈，原来郭佳妮那双雪白的旅游鞋溅上粪便了。这下可有好戏瞧了，这位娇贵的“小怡宁”定会哭鼻子。我们都幸灾乐祸。可也出乎意料，郭佳妮只是把头一仰，辫子一甩，脚一跺，又扫了起来。我们哑然了，只能互对眼色。（这里作者写人时，为了表现人物不怕脏，既有直接的描写，如：只见她微微低着头，轻而有力地说一声：“扫！”，郭佳妮只是把头一仰，辫子一甩，脚一跺，又扫了起来等：也有侧面的烘托，如作者写其他人扫厕所时的言行和表现．正是通过这些对比来反衬人物的美好品格的。）是啊，我们这些拿手帕捂鼻子的“娇小姐”们，此时又能说什么呢？我们只好低着头，跟着清扫起来。（用行动进一步证实人物不怕脏不怕累。）

有一次偶然的机会，我看到了郭佳妮的笔记本，便随手翻开，扉页上的字使我惊诧：“人人都想创造新的美。然而世上的美大凡有两种：那就是容貌的美和心灵的美。外表的美给人留下美好的印象；而内在的美会使人铭记不忘。”啊，我终于从这短短的话语中找到了我要寻找的答案！

写同学的作文 篇3

【校园水果派】

看到这个题目，也许你会很奇怪：咦，“水果派”是啥？让我来告诉你吧，水果派是四位形影不离的好朋友，她们分别是：何静怡、王畅、钟哲辰，当然还有我啦。

杨梅：何静怡

“学霸”何静怡是一颗杨梅，是酸的也是甜的。先说酸的一面吧———她是一个负责任的班长，同时也像老师一样严厉。一旦班里有自习课，她总是充当最主要的一个角色，有些调皮捣蛋的.男生就会“老虎不在家，猴子称霸王”。杨梅何静怡愤怒地一拍桌子，班里还是吵翻了天，何静怡无比严肃地让他们接受惩罚。这下惨了，那场面真是颇为“壮观”呀。

我再说甜的一面———每当有同学遇到难题，她都会耐心地讲解，细心地分析题意。如果对她说声谢谢，她会温柔地说：“没关系，帮助同学是应该的嘛。”瞧她，真像那甜甜的杨梅。

西瓜：王畅

王畅是一个名副其实的“开心果”，每天课余时间，都会和我们说笑话，猜脑筋急转弯。比如：小明口袋中的5元钱丢了，请问口袋里还有什么？我们几个猜了半天，还是没有结果。王畅蹦蹦跳跳地说：“哈哈，是空气！”我们愣了一下，才反应过来，这时，我们都开始哈哈大笑。你们说，这是不是清凉解乏的“西瓜汁”呢？王畅可称得上是一个小书虫，别看她个子不是特别高，肚子里的知识可不少呢。少儿百科全书、童话集、小说故事，没有什么是她不知道的。她还是一位“名不虚传”的小书法家，练得一手好字。看，她现在又在练书法了，不要打扰她哦！

橙子：钟哲辰

钟哲辰的“辰”和橙子的“橙”谐音。不仅因为这个，她很多地方都与橙子很相似哦！体育课上，她一副朝气蓬勃的样子，在运动会上，她也能够轻松夺冠。她是老师眼中的好学生，父母眼中的好孩子，同学们眼中的好伙伴。“橙子”特别爱看书，从一年级就开始发表作文，虽然没拿过一等奖，但是她一定会迎难而上的。这不，她又开始看书了，手不释卷地细细“品尝”一番，看完后过目不忘的本领，让你拍手叫绝。其次，班上调皮的男生，会惹得她发起“河东狮吼”，这时男生们一定会心服口服。

梨子：我

我是一个又硬又甜的梨子，硬在坚持不懈，甜在把画画得栩栩如生。练钢琴是一件辛苦的事情，要把乐曲弹得生动、身临其境。“梨子”弹琴时十分马虎，回课时漏洞百出。真是“看花容易绣花难”，我只得每个小节，每个乐句反复地苦练，那个时候的我恨不得马上“半途而废”，有一种力量却使我一步步坚持了下来，现在的我，爱上了弹钢琴，弹得“摇头晃脑”。再说甜吧，小时候，我是个千年老二，画画总是得第二名。为了让画画技术提高，我上了画画兴趣班，没想到我对画画产生了浓厚的兴趣。绘画时要工笔细描、挥笔速写的基本功已经掌握牢固，我可是在绘画比赛中拿到金奖的呢。先不替“梨子”吹了，要不我会骄傲的。

这就是四个好朋友，听了我的介绍，你是不是已经对她们有点了解呢？