[精华]描写同学的作文

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的描写同学的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

描写同学的作文 篇1

这个学期，我们班来了一位叫阿Ｃ的同学。

初看阿Ｃ是一个有品德的小男神，可是深入交往，同学们都发现他很奇怪。在大家眼里，他撒谎、偷钱、打人……所以我们一般都不和他玩。时间一长，渐渐地，阿Ｃ变得越来越孤癖，离我们越来越远。说心里话，我觉得他挺可怜的。

妈妈告诉我，他爸爸和妈妈早已离婚，受了父母的.打击，你们再打击他，他有可能会自杀的。

阿Ｃ开心的时候，比谁都温柔可亲，他带糖给我吃，把自己藏的漫画书借给我看。每当有同学在学校里过生日，他总会第一个把自己的漫画书、钢笔当作礼物送给对方，并把自己最大最洪亮的生日歌唱给大家听。在同学遇到困难的时候，他也会义不容辞、毫无保留地帮忙。可当他不开心的时候，他的手就像握着一把锋利的箭，好像时时刻刻要向你刺来。

“阿Ｃ偷钱——”一天，教室里传来一声尖叫。

“你别告我……”一滴滴泪水从阿Ｃ的脸上滑落下来，同学们硬着头皮，最后还是把他拉到了老师办公室。

在老师面前，阿Ｃ伸出黑如墨水的手不停地抹眼泪，呆若木鸡地望着老师。老师和声细语地引导他，告诉他这样做会有什么后果，阿Ｃ一句话都不说，反正老师讲了跟没讲一样，左耳朵进右耳朵出，每次都装模作样。

有时候，我真的搞不懂，阿Ｃ是真调皮还是假调皮……

描写同学的作文 篇2

不知此刻要做什么时，刻苦已被你冷落一边。但他却从不知什么叫刻苦，因为他整天都居于其中，乐味无穷……

——题记

我见到他的第一眼就认为：这个衣着朴素、皮肤黝黑的小瘦孩儿真是不能再普通了！他留着小平头，脑门前的几根毛却十分长，如果把他的头比作一个悬崖，而那几根头发则像从悬崖上飞流下来的一条小水流。他有一双单眼皮，眼睛大而亮。他的眼睫毛很长，好像立志要遮住那双大眼睛。最有特点的就是他笑时露出的小龅牙，白且醒目，真怀疑他上辈子是不是和小老鼠拜了把子。

别看他个子矮小，成绩却十分优异，在年级中一直名列前茅。但我们在惊讶和感叹的同时，又是否想到了他的执着与付出？当我们在羡慕和赞叹的同时，又是否体会到他的勤劳与刻苦？

一天，贾老师像往常一样大步走向讲台，手里还抱着周记本。不用想就知道，她要念范文了。她首先翻开了一篇周记，满带笑容的脸变得严肃起来：“今天做完作业已经11点多了，但我还是硬着头皮，接水管的水洗脸，努力使自己保持清醒。然后我又坐下来看副科，直到看完才睡……”读到这儿，贾老师读不下去了，她望了望呆坐在座位上惊叹的我们，又望了望那个既勤劳又刻苦的他，心里变得沉重起来。此时的教室异常安静，我甚至能听到那一阵阵仓促的呼吸声。贾老师慢慢地合上周记本，表情严肃地环视了一下教室，又望了望那个低着头端坐的他：“马上就要考试了，你们看看人家的学习劲头，深夜了还要看书，而你们呢？其实大家都是一样的，但他为什么每次都能考那么好？就因为他有一种刻苦努力、积极向上的精神！”我们惭愧的低下了头。之后，贾老师关心地望着他：“一次可以，但多了对身体不好。千万要劳逸结合，不可违背我们的生存规律啊。再有，就是把字练好，那还愁取得不了好成绩？”他把头抬起后笑了，依旧露出了那两颗洁白的门牙，自信而又坚定的点点头。果然，他通过自己的实力，取得了全年级第二的好成绩！

只要你留心就会发现，他从不会在楼梯的走廊里打闹，而是趴在座位上，利用那短暂的十分钟做着那些似乎永远也做不完的作业，或者会因为一道题和别人争得面红耳赤，或者会因一道题不会去耐心向别人请教……总之，他的大脑被学习占据，他的额头始终都有一个问号，那支笔总是在他的手中停留很长很长……我曾问过他：“你天天学习，难道不会累吗？”他先是望了望我，笑得可甜了：“不会啊，学习虽是一件极漫长而又枯燥的事，但当你对它产生兴趣时，你的.回答一定会和我一样——累并快乐着。”不错，当你深深喜爱上某一件事物，勤劳、坚持与刻苦必将成为你永恒的宗旨与信仰。他就是最好的例子。

记得我们上第一节电脑课时，他告诉我：“这是我第一次接触电脑，还不大懂。”我想，只要你是一个正常人，你肯定不会相信，因为毕竟都21世纪了，电脑已经相当普及了。但这个乡下孩子的确没接触过。我笑着问他：“你难道不遗憾吗？”他吃惊不少：“遗憾？不会啊！人的一生要学习的东西很多，学习也是永无止境的，我相信自己以后会有时间学的。现在的同学懂电脑，但正确利用电脑的不多。也许他们在玩游戏时，我已经多学到了一个知识点。”我愣住了，同时被他那勤奋刻苦的精神感染了。当我走出微机室时，心里在默默地说：现在没玩过电脑的人真是不多了……

他一直有一个小小的梦想，哪怕只是像大海中的一叶孤舟，他也有能力驶到梦想的彼岸。他的理想就像风筝那样，让他找到了坚定的方向，而他始终把握着那根线，并让风筝飞得越高越远。

描写同学的作文 篇3

他，身体结实，个子搞搞的，皮肤黑黑的，有着弯弯的眉毛，眼睛大大的，睫毛长长的，脸红润有光，乌黑色的'秀发，帅极了。

我最欣赏他的人品和他的聪明。他为人乐观，乐于助人，是非分明。世界上已很少这种人了。因为他心地好，所以有很多朋友。每个人但和他做了朋友，就不用忧愁了。

他的也很好，读他的，让人回味无穷，引人深思，读了一遍还想再读。他的有时候很有深度，有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情，好像还没长大似的。像瞪着眼睛，作一些奇怪的动作，都是他常有的，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

他对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务，听爸爸妈妈的话。

每当他的朋友需要她的帮助，他一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。他成绩好时，不会骄傲，总说“本来还可以考更好一点的。”他看到一些成绩不太理想的人时，他就会安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。

人们都说他又帅又聪明。但他常常都说自己不是最可爱，不是最聪明。当然同时，他有困难时都会有人帮助他。

有一次，他在校丢了钱，他眼睛里夹着泪珠就回到了寝室，室友都问她发生了什么事，他吸吸鼻子说没什么，在我和他的好朋友劝说下，他说他在学校里丢钱了。我们纳闷了，他人缘那么好，谁这么败坏啊，居然，干这种事。在几天后，他的书桌下出现了，他丢失的钱，他笑了，在这几天里他总于笑了。

他就是我的同学，也是我的死党——郭政。我想我也要跟他多多学习，更加努力！加油！加油！

描写同学的作文 篇4

我们迎来了第一堂语文课，老师捧着课本走到讲台前，笑眯眯地说：“今天，我们班来了一位新同学，大家用掌声欢迎他自我介绍！”

新同学悄无声息地走过去，脸涨得通红。那是一张有趣的脸，脑门和下巴突出，鼻子似乎凹了进去，从侧面看，就像只弯弯的香蕉。有个同学低声嘟囔：“嘿，长得有点像猩猩！”旁边的同学立刻附和：“就是就是，他不是来作自我介绍，倒像是来吓人的。”

他咧开大嘴憨憨地说：“我有个很好玩的绰号，大家都叫我大猩猩。”说着，就挥动拳头擂着自己的胸膛，发出一声怪叫。教室里爆发出笑声，老师憋不住也捂着嘴笑了。老师安排好他的座位，他屁股一撅坐了下来。

我一直无法平静，时不时还会偷笑，如果他真是大猩猩的话，又是怎么从动物园跑出来的'呢？不过，有了“大猩猩”，我们平淡的生活变得风趣了。

描写同学的作文 篇5

我有一个伙伴，他是下象棋的能手，无锡市象棋比赛第三名得主，他就是万袁航。

万袁航个子不高，戴着一副浅蓝色的小眼镜，上面还有星星做点缀。别人戴眼镜显得更有学问，而他戴眼镜则显得更加可爱了。他的眉毛不浓，微微往下撇，很有喜剧效果，让人看着就觉得好笑。他有一双大耳朵，听力不错，在他后面轻轻地喊一声，他就听见了。他的个子虽小，但能量却不小。他很容易出汗，每次上体育课时，在做准备运动时候，他的.头发就湿了。

万袁航是个“下棋能手”。每次参加学校的“开心棋社”时，我们都要下上几场。一次下棋的时候，只见他双手插着腰，满脸自信，准备大干一场的样子。我不甘示弱，一上来就用“车”猛攻，吃掉了他的一个“马”和一个“炮”。他眉头深锁，托着腮帮子，思考着。突然，他想出了一步妙棋，控制了全盘，最后反败为胜了。我不服气，要求再来第二盘，他爽快地答应了。万袁航不动声色，两眼盯着棋盘，还不时扶一下他的小眼镜，不一会儿，就轻松地吃了我的“车”，杀了我一个措手不及。我元气大伤，他乘胜追击，赢了第二局。

万袁航还很幽默，经常做出一些搞怪的表情，逗得我哈哈大笑。于是，我列了个算式：下棋能手+幽默大师=万袁航。

描写同学的作文 篇6

在我们班有一个特别*的人，他皮肤黝黑发亮，就像是刚从非洲逃难回来的一样。他是我们班第二高的人，长着两条大长腿，净身高已经到了1米76厘米。一双眼睛，和自己的皮肤完全不相符合，清澈透亮，仿佛可以洞察一切。

他这个人有两个特点：花心和臭美。

就先说花心吧！他这个人从一年级开始就喜欢了好多个女生，4班5班6班都有。就拿星期五的事情来说吧！那天早上，我坐在位置上发呆，他突然跑过来给我说：“如果下午我妈给你打电话你就说去参加别人的生日了。”“哦！”我若无其事地应了下去。“等一下，为什么你妈要打电话给我，你要去干嘛？”“我要去和别人约会。”他小声地回应道。我用笔译的神情看着他。后来他又在我的身边说来说去，我迫不得已，只好同意了。

他的.另一个特点，就是爱臭美。他每次都会吹嘘自己有腹肌，有多少肌肉各种没听过的词，直接把我说晕了。在我五年级的时候，我正在家里玩游戏。突然一个信息发来，我一不小心点开看了一下，发来的东西让我震惊不已——竟然是一张他赤裸着上身的照片。过了一会儿，他又发了一条消息：你看到没有，数数几块，一共六块腹肌。没过多久，信息又冒出来了，说让我不要告诉别人。这算得上是骚扰吗？我一怒之下把他的照片放到了群里。

如果说这个世界上有排行榜的话，那在花心和臭美方面，他一定摘得桂冠。这是我们班同学对他的一致看法。

描写同学的作文 篇7

俗话说得好，“帮助别人等于帮助自己”，今天，我就给大家说说我和龚俞安之间的事情吧!

有一次上体育课，我跟同学们在塑胶跑道上跑步。不料，李昆庭为了得第一名碰了一下我的腿，这一碰，使我从天上摔倒了地上，还擦出了一道火星颗粒，大腿擦伤了一大块，立马我身上血流成河。我哭啊、嚎啊，都没人过来帮助我。这时，一只手伸向我身边，啊，原来是龚俞安!他慢慢地扶我起来，安慰我，送我去医护室。但是，医生不在，龚俞安又把我扶到外面的长椅上，又询问我还痛不痛，骨头有没有摔伤，摔到哪里了。这时，医生来了，问我要不要家长来接。我说：“要。”然后，龚俞安小心翼翼地把我从医护室送到大门口，然后返回教室帮我捡书包。大约过了一个小时，我妈妈过来接我了，龚俞安又把我扶到车上，然后我和龚俞安说：“再见。”

这件事我一辈子都不会忘记，因为这里面包含着同学的关爱，我想真诚的对你说一声：“谢谢你，龚俞安。”

优爸点评：本文叙述清晰，语言流畅，小作者用生活化的语言叙述了龚同学对自己的帮助，从而夸赞龚同学为人善良正直，助人为乐的'人品。小作者先用细腻的手法写自己摔伤之惨，“擦出了一道火星颗粒，大腿擦伤了一大块，立马我身上血流成河”，略带夸张的叙述突出了自己受伤的严重，也就更能体现龚同学乐于助人之好了。不过，优爸也建议小作者，此处夸张的手法可以换成写实的手法，对伤口的细腻描写远比夸张的效果来得要好。在所有人都没有来帮助小作者的情况下，龚同学伸出的援手显得如此及时而伟大，小作者紧接着写了龚同学对自己的一系列关怀，一个个问题问到了小作者的心里，也问到了读者的心里。

优爸也要建议小作者，文章一定要避免平铺直叙的记述，小作者可以把自己摔伤以及龚同学对自己的关心这两个细节进行更加详细的描写，让文章不至于单一。

描写同学的作文 篇8

我们班是个大家庭，在这个大家庭中，有我们的“领头羊”——周婷班长，待人随和是她的特点；还有集美貌智慧于一身的学习委员——李晓同学，它不仅学习好长得漂亮，还具有领导风范。每个同学都各有各的特点，下面我就介绍两个我身边的两个好同学。

王磊同学是我们班的纪律委员，在班里最乱的时候就会出现他的声音。虽然在讲话的措辞上有点问题，但他一吼让像炸了锅的班里安静了不少。在管纪律方面虽然有点儿“不近人情”，但我们都会理解，也是我们做的不好，才会让他“出马”，班上的纪律也因为他有了暂时的“抑制”。如此认真负责的他似乎有点”记仇”。有天，有人半开玩笑的说了一句话，但他会记下，他因为别人的.一句话而自己对自己生气了一天，那一天问他怎么了，他的同桌就说：“别惹他，他心情不好！”别人可能是无心之过，但他可能就敏锐的捕捉到这句话，但是到了第二天，他又恢复到最初随和的状态，他也是个宽容的人。

我身边还有一位好同学，那就是卫生委员——李玟同学。在她还不是卫生委员的时候，她对待劳动的积极和认真就显山露水起来了。每次轮到她的组扫地，不是组长的她会比别的组员以及组长来得更早，老师和同学们都很信任她，因为她会认真地干好值日。因为她积极、认真的劳动态度让她拥有了卫生委员这一使命。在当上劳动委员之后，她的担子重了，责任心明显加强了。在每次的大扫除，她会认真的布置下任务，如此认真负责的她来当班里的劳动委员是在合适不过了。

在我的身边还有许多的好同学，她们每个人都有闪光点，正是因为有这些闪光点所以才使我们班变得缤纷多彩。

描写同学的作文 篇9

我们班有个天不怕、地不怕的天下第一号"勇猛健将"的小胖墩，叫李小明。

他长得虎头虎脑的，整天模仿着"奥特曼"的动作，"呵呵"的手舞足蹈。他呀是够"威风的"楼梯敢跳，鸟窝敢桶，不管什么虫都敢往口袋里装。尽管被请进"办公室"可是同学们对他还有些暗暗佩服呢!但是从上次打针那件事以后，他就再也"威风"不起来了。

那天下午，我们正静静地做着作业，一位一身白大褂的阿姨手捧一桶针管来到我们教室，原来，轮到我们打流感预防针。我们一组挨着一组，一个挨着一个地卷起衣袖，走上讲台，让阿姨打针。不一会儿，针就打完了。突然，阿姨轻声地嘀咕起来："不对呀，还有一位同学没有打呢"。同学们你看看我，我瞧瞧你是谁还没有打呢？老师也在一旁询问大家："咦，李小明怎么不在？"李小明的同桌叫起来。顿时，全班的同学的目光都投向李小明的'空座位上。

班长忙说："我去找他。"说完，他立刻跑出教室，同学们都很奇怪，李小明可是最勇猛的，难道他会怕打针吗？一会儿，班长拉着李小明来了，顿时，只见李小明哭丧着脸，一看见那位打针的阿姨，就一个劲地往后缩，嘴里还嘟囔着："我不打针，我身体好……"那位阿姨亲切地说："小朋友，快来打预防针吧!阿姨打针很轻很轻的，"说完，他便把李小明拉了过来，轻轻的为他卷起衣袖，再看李小明呢？紧张地转过去，紧闭双眼，连腿都站不直了，阿姨用酒精棉球，擦了擦他的手臂，还没举针呢，他就"哇"地大哭起来，"哎呦，疼死我了，阿姨不要，不要"全班同学见了笑开了花。他的脸红的像个苹果。

那天以后，同学们都叫他天不怕，地不怕，第一怕打针大王。

描写同学的作文 篇10

他姓任，名俊霖，使我们十一班这个大家庭新转来的一位插班生。

他的个子适中，体型也很胖。他的母亲将他送到了我们景炎中学。他满脸圆鼓鼓的，白里透红的脸蛋似乎映出了他心灵的皎洁。第一次看到他，我便不禁愉悦万分，因为他的身材很胖，正如那句“心宽体胖”一般。

我很喜欢这样的人，因为他心胸宽广，不爱与人计较。但仅仅凭他的`身材却看不出实质性的事物，我还需要深入他的心地去慢慢研究。

因为是刚步入我们这个新的大家庭，因此对我身边的一切都不是很熟悉，但这并不妨碍我们心与心的交流。刚来这里，对于每个人来说都很陌生，人总需熬过这段“痛苦期”，这也绝非易事，可该度过的还是要度过的，谁也无法令这一切悄然而去，一切都需要我们在新的学期中逐渐熟悉！

今天下午，任俊林和他母亲来到了班上，老师也介绍了他的简历。但这一切都是那么的匆忙，还没令我们听完就放学了。当时，我向后面眺望了一会儿，他还是将手笔直的垂放在课桌上。从他的眼睛中，我看到了一线生机，但我的心也时不时地颤了几颤，因为，我怕他跟我一样，刚来这个大家庭时由于关系不够密切，因此表现的十分胆小，懂事；而当和同学、老师们渐渐熟悉后，人性的丑陋便展现了出来，那就是惰性。当然，我不希望有人会像我一样，所承担的，是无尽的痛苦！

任俊林，他是我们班新来的插班生，我们要善待他，如同善待自己一般，也许他还有些生，但我们也必须用自己的心去善待他，让他感受到这个集体的温暖，相信只要班上有爱，社会将会更加美好！