[热]实用的同学作文

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的同学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学作文 篇1

小学六年的时间，如流水般从我身边逝去了，但那些珍藏在我心中的同学间的美好回忆，却永远不会似水而去，同学间的嘻嘻哈哈，同学间的团结互助……都刻在我的脑海中。如今像放电影那样，一幕幕呈现着……

课间活动时，你看！赵润彬把衣服反穿着，本来这一穿着就让人觉得十分滑稽，而当看到他那小而有神的.眼睛时，我们便笑得更疯狂。这一瞬间，立马被我“抓拍”了下来。

我又把“照相机”的时间调整到四年级开学的时候，立刻，在我脑海里跳出一段视频：只见钱硕迎拿着两把扫帚，做划船的动作，嘴里还唱着：“划呀划，划呀划……”这可把我们逗乐了，而她自己也在“哈哈哈”地笑。钱硕迎十分爽朗，她是个插班生，但她很快就和周围的同学打成一片，也和我成了亲密无间的好朋友。

再把镜头调到班长何非凡的身上。班长在我的印象里总是很忙，她身兼数职，什么数学课代表啦、科学课代表啦都有她的份。她还是老师最得力的小助手呢！她每天几乎要往老师办公室跑两三趟，可真是个大忙人啊。课余时间，她还喜欢博览群书，有时一下课就开始咬文嚼字，真爱读书啊！

最后，再把镜头转向我的同桌——周虎炳。此人瘦瘦长长，从三年级起就跟我做同桌啦。我又在脑海里搜索关于他的记录——噢，对了！上次包饺子活动中，他包了一只没有馅的饺子，还在同学面前自吹自擂：“大家快来看啊，五块钱一只的饺子，独一无二，便宜卖啦！”我们听了他的话都笑开了。

时间一晃就过去了，真快！同学间很多美好的回忆都记录在了我这部超容量的相机里。当然，其中也有忧伤的，但那都是我们在小学校园里的点滴，都十分珍贵，是用金钱所买不到的，是只属于我们六（6）班的美好回忆。我想对同学们说：“我永远不会忘记你们的。”

同学作文 篇2

我们班来了一位新同学，他的名字叫李畅。他在以前的学校是学霸级别的'人物，来到我们名气也非常大，听说他妈妈是我们学校的刑主任！

王老师听说他是一个学霸，就马上对他进行提问，“李畅，这道题怎么做，李畅，那道题怎么做。”李畅一一做了回答，发现，他与老师的答案，知字未差。让我们班所有人都自叹不如啊！

李畅，你是我学习的榜样，也是我学习的竞争对手，我相信总有那么一天，我会赶上你的。

同学作文 篇3

“你再不停嘴，我就免费送你去北极！”我瞪着一双血红的眼睛，提起一只蚂蚁也打不死的手，在“黄教授”面前比划着。“黄教授”看我那凶样，只好乖乖闭上了嘴。

“黄教授”叫黄锦程，只不过总爱唠唠叨叨地讲同一件事，因此落得了这么一个称号。

那是一个周六上午。我把黄锦程叫来我家写作业，边写边玩。我们两个觉得就这么写太无聊，就决定来一场“三比大赛”。（分别比：速度、题量、准确度。）我们俩个立即开始了奋笔疾书，哪知，一直写得风平浪静的我碰上了难题，立马被黄锦程超了过去。比赛结束后，我问黄锦程一道题的解法，这一下我可“打错了算盘”，让一场“灾难”发生了。

黄锦程看了看题目，摇身一变，变成了“黄教授”，他拿来一张纸，把题的解法讲给我听。讲着讲着，“教授”就犯了老毛病：重复讲，跳着讲，边扯边讲……这可苦了我的耳朵呀！我又不是傻子，一遍足够，用得着你三番五次地罗嗦吗？于是，我发火了。

不过“黄教授”的外号可不止这一个原因。“教授”是形容很有学问，教学生的`一个职业。黄“教授”便是如此，从语数英科，四大主科到音乐、美术、体育等偏科的知识，他都知道，你若让他讲，他一定讲得头头是道。他的全面发展令人敬佩，也让我羡慕不已。

给他取这个外号真是顺理成章，名副其实。

厉害了，我的“黄教授”！

同学作文 篇4

每个同学身上都有闪光点，只要你平是留意他们的表现，想想他们说的话，你就会由衷地赞美”我的同学多可爱呀！“我们班上也有一位可爱的同学，她就是我的最好的朋友——陈依依。

她长着一双水灵灵的大眼睛，樱桃般的小嘴可爱极了，每一次说话在都会手舞足蹈的，我最喜欢和她一起玩游戏，一个星期里，我们天天都见面，她妈妈是开鱼馆的，她家的鱼馆叫——来凤鱼馆，我去过她家鱼馆吃饭，饭菜可好吃了。

记得有一次，依依数学考得了一百分，但她一点也不骄傲，很谦虚的`说：”陈榆你考试细心检查也能考一百分的，我们一起努力吧！我能像她一样考得一百分就好了，

我的同学陈依依很历害吧，考得一百分，一个题没有错哦！我一定要象她学习。

同学作文 篇5

江镇宇同学，我想对你说，你是个诚实的好同学，你从不撒谎，我很信任你，你从不会不听话。比如我叫你在班里留一会儿，你决不会溜出去玩！但你也有不足的地方，我今天就来帮你指点指点吧！

第一个不足的地方就是你的字写得太弯了，而且你每当写字时就会心不在焉的样子。比如第二单元语文测试卷，你上面的字很弯，有些字还变成了错别字！又比如你把“馈赠”写成了“馈曾”，把“款待”写成了“款代”，把“心情”写成了“必请”……你必须要改掉这个毛病！而且字要写端正，你的字就像……说难听点就像“鸡爪”爬似的！东一个西一个！让人看得眼花缭乱！好像只有你自己能看清楚一样呢！你为什么就不能写好一点儿，用心去写，这样不就能一举两得了吗？一得是你能让你的错别字少一点儿，认识更加多的.汉字和词语，知识越来越宽广。二得是你把字写清楚了，这样不仅你自己能懂，而且别人也能看清楚，还会受到老师的表扬！这样你就能从二星级同学变成没星级同学，从没星级同学变成一个优秀生，这样不是很好吗？难道你不想？我想你一定想的，那你如果想就要说到做到，要用心，用心，再用心！我希望你能改正这个不足的地方！

第二个不足的地方，就是没有自觉性了。每当包老师或宋老师把作业布置给我们完成的时候，我们是拼命的赶，而你呢？你却在无所事事的跟自己说话或去跟别人说。后来我做完就来催你做你才做，如果我出去上个厕所或其他什么事，你就会趁机偷懒，就会去管闲事！一点都不自觉。我希望你能改正，我信任你，我相信我能把你从二星级同学中挽救回来！

江镇宇你真的是个好同学！我希望你不仅品德好，而且方方面面都好，还是一句话，江镇宇我信任你！

同学作文 篇6

今天，作文班里来了一位新同学，这位新同学叫刘珈麟。

他耳朵大大的，什么声音都能听见。他的头发前面整整齐齐的，里面穿着一件带黑白格的毛衣，外面还穿着一件白色的外套。

上课了，老师叫他到前面来，让他给大家唱一首歌。他说:"我唱《满江红》“说完，他就唱了起来“怒发冲冠，凭栏处……朝天……”他唱得太好了，声音洪亮，吐字清晰，还很大方。

听他给同学们讲，有一次，他到乒乓球馆去打乒乓球，由于他的基本功没练扎实，就被老师说批评了， 结果他的妈妈也跑过来一起教训他，把他说的都蒙了。

于是，同学们开始了各种各样的问题：“你喜欢吃什么？”“ 你喜欢什么花？”“你喜欢什么动物？”

刘珈麟回答说：“我喜欢吃苹果，因为苹果甜甜的.。我喜欢仙人掌。我喜欢的动物是鲨鱼。“有人又问：”你喜欢做什么事？“刘珈麟回答说：”我喜欢写毛笔字。“ 刘珈麟还自己写了一副对联呢！

这就是我们作文班新来的同学——刘珈麟。

同学作文 篇7

我最敬佩的人是刘一然，因为他打棒球很厉害，而且打篮球的时候投出的'每一球都很强，所以我很敬佩他，而且他打棒球当捕手都很冷静的做出正确的判断，还有他不会的功课老师一教他就会。

每当打篮球时我们分单双号对打，刘一然就会冲向前反击。刘一然会告诉他的队友要如何不被打到，而且他下达指示很正确。每次我要跟他较量我火力全开跟他打他都接的到，但他火力全开时我都接不到，这代表我们的实力是天壤之别，但我一直想这场比赛我一定要赢但我还是输了，这是我最敬佩的人刘一然。

我为什么很敬佩他就是因为我打完篮球输他的时候我非常不甘心，然后心里一直想他一定是我的竞争对手当我们在较量之前，我心想着这次不能输，不想输然后不断不断练习，等到再较量的时候我们双方互不相让终于有一方赢了，但他说这一点都不重要只要开心就好。

同学作文 篇8

下午，温暖的阳光洒下金色的光芒，和煦的春风拂面而来。教室里，同学们正在议论纷纷，原来是我们班同学思阳的妈妈要来给我们上一堂礼仪课。

开始上课了，只见同学们个个精神抖擞、满怀期待地注视着思阳的妈妈。“小朋友们，很高兴能给我们二年级五班的同学们上课。”思阳妈妈笑容满面地说，“我们上课的内容是礼仪方面的。”同学们一听，就不由自主地鼓起掌来。我很好奇思阳此时的表现，只见她镇定自如、气定神闲地端坐在她的.位置上。我猜思阳表面是这样，心里肯定像十五个吊桶打水--七上八下，担心她妈妈讲不好课从而在同学面前颜面扫地。我正想着，思阳妈妈就像变魔术似的把屏幕打开，一排字赫然出现在我的眼睛里：“小学生要养成的几个良好习惯。”看着这个标题，我仿佛有好几个问号装在脑子里，正在这时，思阳妈妈的声音灌透了整个教室：“同学们，现在我们来学习几个成语故事，首先来看一看程门立雪的故事的视频。”同学们听了，不禁眉飞色舞起来，就连金老师也笑得灿若桃花，想必她也和我们一样“不务正业”。

看完视频，我一边听一边观察思阳妈妈的一举一动，她的每个动作，每一句话语、每一个眼神都很有分寸，包含着“礼仪”二字，再加上她给我们讲的有关礼仪的故事，我终于明白思阳平时礼貌待人的好习惯原来是她妈妈言传身教的结果。

正当我胡思乱想的时候，思阳妈妈又让我们看另外两则成语故事视频，大家都看得津津有味。

时间过得那么飞快，转眼，下课时间到了，我们学得很开心，这堂课给我留下的记忆是那么清晰。这真是一堂令人难忘的礼仪课啊！更让我懂得了礼仪的重要性。

同学作文 篇9

告别了小学欢快的生活，步入了一个崭新的初中校园，每一个面孔都是那么陌生，但张张都充满了和善的微笑。还记得开学正式上课的第一天，我和他都在教室内各自学习，一个友谊之桥的工程也就从那时开始了。

灿烂的阳光照耀在他的脸上，“反射”出一股正义的光辉，变更让我有了一种接近的感觉。我鼓起勇气凑上前，“你在干什么呢?我们交个朋友怎么样?”“可以呀!”那时两个人的心虽然还有一些陌生，不是那么熟悉，却以拉近了距离。友谊之桥已经在初步规划中了。

午休的时候，天气由晴天转为了蒙蒙的小雨，我约定他一起等班级内预定的兰花。朦胧的细雨中，我们共同撑着一把伞，静静地等着，那一刻我们共同撑起的不只是一把伞，更是一片友谊的天。卖花的人来了，我们各自提着一盆走在操场上，一次又一次。十二盆花被我们整整齐齐地放在了教室、走廊中。一颗颗的`汗珠从脸颊上划了下来，这时一张面巾纸递到了我的面前，抬头看了看又是那张熟悉的脸。我拿起手中的纸，擦去了头上的汗，对他微微地笑了笑，他也抱之以我美丽的微笑。那一刻，友谊之桥的工程已经快要竣工了。

体育课上，他为我的胜利而欢喜，我为他的进步而打劲儿；课上，我们共同认真思考，课后，我们一起学习探究；教室里，我们互帮互助，操场上，我们嬉戏玩耍。都在使友谊桥梁的工期不断缩短，直到那一次，他再一次给了我一个关爱的眼神，使已经历经春、夏、秋、冬的友谊之桥完工。

升入初中我结交的朋友不止一个，然而他却给我留下了最深的印象。我相信：我们的友谊之桥会更加美丽纯洁，牢不可破。更坚信，我们的友谊会更加美好。