(热门)同学作文7篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的同学作文7篇，欢迎阅读与收藏。

同学作文 篇1

她是那种天生就有很多人包围的那种女生。她叫乐文静，长相平平，学习平平，但是人缘却特别好，是我这个人天生就没有的能力，所以我才会忍不住接近她……。

说来也巧，她和我之间有着“千丝万缕”的关系，为什么这么说呢？她是我嫡亲表妹的同学，是我叔叔的补习班的学生，还是我朋友玩了六年的朋友！最初知道的时候也吓了一跳，她却拉着我的手，笑着说：“这就是缘份嘛！”别被她这会儿的样子给骗了，她就是那种大大咧咧，带着些野孩子气息的女生，并且还很霸道。她这个地道的“假小子”性格，我也拿她没办法，只有顺着她，她说什么我就做什么。

可是……

“我再理她，我就不是人！”我扔下这句话转身就走。我最讨厌别人管我的'事，这可能是青春期共有的特点吧，什么事都喜欢自己一个人独立完成，不想让别人插手。可是就说是别人吧，那可能还得由着点我，乐文静却不行，非要插手，我当时就快气疯了，没顾着她的感受就乱发脾气。为此我硬是几个星期没理她，心里还愤愤地想：“什么事都是我让着她，她也不体谅一下我的感受，一次、两次也就算了，可她还是不知足，我的耐心也有限，不会去一味的包容着她，惯着她，我和她还是不适合，不如……放弃吧！”我轻轻地念出最后三个字，脑子有点发昏。

就当我准备放弃的时候，乐文静来了。她诚恳地向我认错，说得很诚恳。我们就这样又恢复了以往的友谊，重新在一起玩起来。

哦，对！中间还有一断“小插曲”，是这样的：那天我们和好后，一起走在运动场上，我把我自己的缺点一下子全说给她听。我说：“我没有上进心，爱玩，懒，又爱生气，又乱发脾气，不喜欢孤独，讨厌被遗忘，张扬又高傲，不喜欢哄着别人…。”我这么说是为了不想让她后悔和我在一起玩。可她说她绝没有后悔，还拉着我的手说：“那说好，我们要一辈子玩在一起哦！”我脑子又有点晕了，许久才吐出一个字：“好”！

她就是这样一位12岁的少女：很特别的，正直善良，又大大咧咧，无赖中又透出那么一点认真。

唉！这就是我的新同学——乐文静！

同学作文 篇2

每当我在家里回忆起那次学校演讲的往事，就会想起你们--我亲爱的同学们。因为，在演讲的舞台上，是你们给了我信心。

记得那年，学校组织同学们参加演讲比赛，我满怀自信的参加了这场比赛，心里别提有多高兴了。老师给我们要参赛的.同学每人发了一张演讲稿，并告诉我们周四再教室里进行选拔。

时光飞快地跑着，周四到了，老师把我们叫到讲台上来。让我们面对同学演讲。当时我站在台下，手里拿着演讲稿，紧紧张张的小声背着，就怕面对同学演讲时，忘记演讲的台词，在同学面前出丑。不一会，轮到我上台演讲了，我站在讲台上，讲起已经背过多遍的故事《扼虎救父》：从前，有个叫杨香的人嗯……她十四岁的时候嗯……随父亲嗯……到田间割稻。 “嗯……我努力的回忆着演讲稿上的内容，尽量的使自己心跳能平静下来可就是紧张，紧张的脑子里一片空白，怎么也想不起来。额头上冒出了微微的汗珠。

就在这个时候忽然有位同学带头为我鼓起了掌，紧接着，是一片热烈的掌声。我听了，心里很受感动热血沸腾。瞬间紧张的心里一下缓解了许多。不知记忆中的稿子从哪里飞进了脑海，使我又重新演讲。讲完后，同学们又为我鼓起了热烈的掌声。

真的感谢你们--我亲爱的同学用掌声鼓励了我，使我走向了成功的道路。

同学作文 篇3

今天英语课和语文课调换了一节课，写字课结束后上语文课。

上课铃声响了，我们听见周老师踩着平稳，有节奏的.脚步声走进了教室，同学们都抱臂坐正，等着老师上课，我已在课前擦好了黑板。老师走上讲台把书本放到讲台上，依照惯例老师会说：“同学们好！”我们应该答到“老师您好！”可是今天周老师却说了“同学们再见！”全班哄堂大笑，小董笑说“几年前的悲剧又重现了！”哈哈哈。周老师也跟着笑了，说“不好意思，错了！”就让我们直接坐下了。老师让我们读17课的课题，我们读地比往常更有劲，齐声读道“17,李时珍夜宿古寺”读完后老师笑嘻嘻的对我们说：“你看，偶尔开个玩笑凑凑气氛，你们不是读得很响亮吗！”

我想这是老师故意的吧。如果老师经常这么笑着多好呀！

同学作文 篇4

从幼儿园的同学到现在，我的同学有很多，但是我的同学里面，我最喜欢的要数刘金路了。

他圆圆的脸,小小的`鼻子,大眼睛闪烁着充满智慧的火花.

刘金路是个十分热心的小男孩.有一次,我们小组在做值日生, 刘金路是负责扫地和擦黑板的,当他完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"廖家逯,我来帮你擦饮水机吧."还没等我反应过来, 他就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来.他擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,他用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动.

这就是我的同学，刘金路，我想对他说，同学，你真棒，你是我学习的榜样!

同学作文 篇5

他的头发像刷子的毛一般直竖着，那发色，不知道的人还以为他染了发——和金毛犬的毛颜色一样。他的身高低于全班“平均海拔”，让人一看就会不由地想起《封神榜》里的.土行孙。长得如此“萌”也就罢了，可他偏偏还是个开心果，整天不是讲笑话，就是对你做鬼脸——有他的地方，永远不缺少笑声。我们都叫他“萌宝”。

这不，又到了“萌宝”最不愿意上的体育课了。这次热身跑他没有像大家那樣整整齐齐向前跑，而是弓着背，两只手像骨折了一般耷拉在胸前，迈着小碎步，蜗速跟在队伍最后。我们已经跑完三四圈了，他才刚跑完一圈。老师很生气，后果很严重。他被罚多跑几圈。面对惩罚，他非但不脸红，反而笑嘻嘻的，一边打着哈哈答应着老师，一边还龇[zī]牙咧嘴、缩头耸肩，朝我们挥挥手，好像他不是被罚，而是去领奖……

按理来说，他应该是大家取笑的对象，可事实上，除非他乐意“自黑”，否则还真没几个人有实力取笑他——因为他的成绩在我们班一直名列前茅，而且还是奥数高手和诗词达人：奥数比赛在省市都拿过大奖，诗词的积累甚至可以和我们许多博学的老师相媲美。

我们都知道，数学习题最后的那道思考题很难，一般人很难做出来。每当我绞尽脑汁也想不出解题方法时，第一个想到的便是向他求助。可每次我喜滋滋地跑去，却高兴不起来——他的身边已经围了一群人在向他请教。插队，肯定被同学们一顿“胖揍”；等吧，又太耗时了——经常等上半个小时还轮不到自己。

在诗词方面，他也是一把好手。老师讲课时经常会提到一些诗词，只要老师一开口，他不但能将整首诗背诵一遍，甚至还可以准确地说出诗的主旨，以及这首诗的创作背景。语文老师喜欢拿诗词举例，可偶尔会出现“脑子短路”的情况。当出现了这样尴尬的场景——无一例外，都是他出来救急，巧妙地化解了老师的难堪。

这就是咱们的 “萌宝”同学，萌得有风格，萌得有实力。

同学作文 篇6

自从进了这个班后，每个学期就都来新同学。有这么几种同学：默默无闻常睡觉的，成绩不错的和成绩不怎么样的。最近又来了一个新同学，长得又高又胖，像是一头大胖熊——眼神虽小，但闪着凶恶的光。看他那大大咧咧的样子，我们都不知道他到底有什么来头。

这不，上周一发生的'事实在是太太太惊悚了！

周一（4.21）又是一周一度的大交作业日，经过几周的严抓狠抓，我们的“周一丢三落四”的交作业情况终于有了一些好转。除了某某人仍然忘带外，基本上是全交齐了。不过我们新来的张旭同学大概是还不太清楚本班的某些规矩或是不太适应，结果他的某项作业忘了带，被老班罚站了。数学课上，他站是站着了，却这个上半身都趴在桌上。老班当然不满意他这么站，就命令他：“站直，站好！”张旭却依然趴在桌子上。老班把命令重申了一遍。这时候他才抬起头来，含含糊糊地，大意说：“站起来看不到书。”老班不知道是听错了还是怎么搞的，居然说：“怕后面的同学看不到黑板啊！那你可以选择到前面或后面站嘛！要么你就站直。”他却抬头看了老班一眼——用一种恶毒的眼神，很像童话故事里描述反派的“小眼睛里射出恶毒的光芒”——看着老班，依然没有动，这次连话都不讲了。

老班显然有些生气了，说道：“要么你到前面来站着，要么你到后面去站着，赶紧选择一个，不要浪费同学们的时间！”可是，他仅仅是又用同样的目光看了老班一眼，继续趴着，根本不理会老班在说什么。直觉告诉我，接下来肯定要出事了！果不其然，老班大怒，立刻走到了他面前想把他拉出来。哪知道他立刻做出了一个大熊扑食的姿势——没错，是大熊，不是饿虎，也不是苍鹰——扑向老班。还好有桌子和他的同桌在中间起了一个缓冲作用，不然老班估计已经被他扑倒了吧……要知道，看样子，老班完全打不过他。

老班一生气，后果很严重！他立刻“招兵遣将”：“班里的几个大个子，过来！”某大个应声而起！“把他架出去！”这家伙还算识点时务，知道再反抗只有自己更惨的份，只好乖乖地被他拖走了。老班立刻打电话去了，过了一会，XX同学气鼓鼓地回来收了书包，跟站在门外的某人走了。

过了两三天，他又回来了！只见他和上次来接他的某人一起，和老班谈了几句，然后就站在讲台上，面对全班同学，将揉得皱巴巴的《道歉书》读了一遍，就回到了座位上。路过垃圾桶时，随手就把那张纸丢了进去。那架势好像在说：“我胡汉三又回来了！”

现在他终于在我们班基本稳定了下来。可我还是担心。他一点悔改的意思都没有嘛！老班收了这样的一个学生，我估计：麻烦无穷呀！

同学作文 篇7

班里的同学，都是我心中的珍贵藏品。有三件收藏品在我的笔下大有文章，他们分别是：美术达人吕××，功夫高手郝××，数学组长小助手李××。

美术达人

这位美术达人在班里小有名气，人称“吕××”。但他不讲卫生，他的同桌差点儿没被熏晕过去，导致很少有人跟他来往，他身边都要生物灭绝了，但我是个例外，因为我也很爱美术，我俩简直是一见如故，聊起来非常投机。

“吕大师”由于非常喜爱《植物大战僵尸》，以至于能把里面的所有人物仔细地画出来，只是画得有些粗糙，而且线条很乱，但对于我们这些不会画的人来说，也够厉害了，更值得注意的是，吕大师还有许多徒弟，常常跟在他的身后，成了一条长龙。

现在，他又对“奥特曼”一见钟情，所以画风一转，又开始了对奥特曼的创作。通过仔细观察，他创作了并不怎么完美的奥特曼，经过改进，奥特曼受到了“广大群众”的喜爱，但吕大师从不骄傲，他甚至买了一大堆奥特曼卡片，以便创作时方便寻找素材，他和我一起创作了奥特曼漫画，但他不许我外传出去。

直到今天，他已创作出十几部奥特曼漫画了，这可真让我佩服，自叹不如。

功夫高手

功夫高手，此人名曰“郝××”，个子虽小，但力气却大得惊人，就连我们班的重量级人物“尹如意”都打不倒他。

一次，下课了，郝××因被尹如意惹怒而大打出手，两人追着跑着，打着闹着，一胖一瘦，看着别有一番趣味。不一会儿，郝××又追上了尹如意，也许是尹如意忍不住了，一拳将没有防备的'郝××打翻在地，这样更惹怒了郝××，三拳两脚，将尹如意打得痛苦不堪，直接坐在地上，捂着肚子赖皮。郝××这才罢休，愤愤地走开了。

他说话的功夫也很高。在科学课上，他提出的问题世上第一多，“为什么？”这句话就是他的口头禅，他的唠叨神功足以让人头疼许久。

数学组长助手

作为数学组长，我特别需要一个助手，这不，说曹操曹操到，小助手来了！此人姓李名可家，是一位十分能干的助手。

每天早上，我还没有来时，李××主动帮我发作业，每次人数清点都准确无误，像个机器计算机。因此常常受到我的表扬。

此外，他收作业也很积极，常常抓着作业不放，我使劲一拉，才把作业拿过来，他还恋恋不舍地想帮我送作业。

有一个这么尽职的助手，我感到很自豪。

同学，朋友，是我心中一颗颗闪亮的明珠，照亮了我成长的道路。