夸夸的同学的作文经典【4篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的夸夸的同学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夸夸的同学的作文 篇1

我们班有许多优秀的同学，书法好的钱鹏宇、学习优秀的屈一诺、上课积极发言的万晨阳……这么多的同学，夸谁好呢？就夸夸我们班的小书迷王佳懿吧！

她可是我们班数一数二的小书迷。你看，她一有空儿，就捧起书本，如痴如醉地读了起来。每到下课，王佳懿就用那宝贵的十分钟看起书来，有时上课还忍不住偷偷翻上两页课桌里的书。（这可是我无意中发现的）真是个名不虚传的“小书虫”呀！

老师常说阅读是写作的基础。王佳懿同学读了那么多的.书，作文水平一直在提高。她写的《小花朵的梦》这首小诗，一句“调皮的小风，把小花朵的梦吹开了一条缝”，把我陶醉了，“调皮”一词用来形容小风是多么生动有趣呀！诗中的文笔如此优美、语句十分流畅、用词也非常贴切。真不愧是“读书破万卷，下笔如有神”呀。

王佳懿同学，“开卷有益”用在你身上再合适不过了，我也要多读书，勤练笔，向你学习。

夸夸的同学的作文 篇2

他比我还瘦，却跑得很快，还在运动会上拿第一名。他的眼睛小小的，却看了不少动物小说。他的学习很好，经常考一百分……没错！他就是张奕？。

说他的跑步快，一点儿也不假，他虽然比我瘦，看起来比我身体弱，可他的体质很好，他在运动会上比我贡献大。说到看动物小说谁看得多，我敢肯定，金奖非他莫属。他不光阅读那些沈石溪的书，还阅读那些我并不知道的作家的书。而且写得比沈石溪的.书还好看呢！

他学习成绩很好，经常拿到一百分的好成绩，他不是一百分就是九十多分，几乎没有拿过八十多分。他课堂上还积极举手发言，好多问题我一时想不出来，都被他抢答了。他的脑袋反应好快呀！数学课的时候，老师提出了好多疑难问题，他都能迎刃而解，对答如流。

他也很幽默，不爱打架，经常和同学们说说笑笑，很少发生争吵。我有一次看见他和一些调皮的玩，好像玩着玩着忽然发生了争执，但张奕？很快地缓解了争执，又开心地玩了起来，真不知道他是怎么搞的。真让人佩服。

我要向张奕？学习，做一名学习好，又团结友爱的学生。

夸夸的同学的作文 篇3

我有一个这样一个朋友。

她的脸像圆圆的月亮，头发短短的，眉毛又细又密，长长的睫毛下，扑闪着一双黑葡萄似的眼睛，红艳艳的小嘴两旁，常常旋着一对浅浅的.酒窝。

上课的时候她都非常认真地听讲，老师说到哪儿，她就跟到哪儿，从不做小动作，老师都喜欢她，常竖起大拇指夸她。

她的作文也写得十分生动。有一次，还登上了我们的班级博客呢。老师让她将那篇文章读给全班同学听。她读得非常流利，像泉水在叮叮咚咚地唱歌。她的感情是那么的投入，读完的时候，教室里噼哩叭拉的掌声久久不停。

她也很爱运动。今年，她又参加了网球训练班。第一次去训练的时候，教练发了一个球过来，她手忙脚乱地去接，不料一只鞋子飞了起来，窜过网去了。教练以为是球，轻轻一挥拍子，啪地回了过去。旁边的人都笑起来，她和教练也忍不住笑了。你们肯定会问我，你怎么知道得这么详细呢？告诉你吧，她亲口对我说的。我们是好朋友嘛！

知道我的好朋友是谁了吗？哈哈……她就是喻文兰！

夸夸的同学的作文 篇4

叶嘉豪是一个很大方的人。

书法课上，杨老师教我们写“福”字。老师讲好了，我们拿起毛笔，在砚台里蘸了一点墨，然后飞快地让毛笔在红纸上飞舞。只听一声“老师，我写好了。”叶嘉豪便走上讲台，把“福”字递给了杨老师。杨老师接过这幅“福”字，转身贴在黑板上，又退后几步，仔细地打量了一番，说：“嗯，不错，你可以加入我的社团了。”叶嘉豪情不自禁地笑了。

下课了，我很羡慕叶嘉豪，就想：如果我有他的福字，回家就可以照着写，字就可以和他的.一样好了。“叶嘉豪……那个……我能要一张……你的‘福’字吗？”我刚吞吞吐吐地说完，又突然想起他也只有一张“福”字呀，如果我拿走了的话，叶嘉豪自己就没有了。在我举棋不定的时候，叶嘉豪似乎看透了我的心思，说：“陈致远，这张就送给你了，我还可以再写一张的。”接过叶嘉豪的作品，我有点小感动。

我真欣赏叶嘉豪的大方，我以后也要向他学习。