夸夸的同学的作文(汇总8篇)

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的夸夸的同学的作文8篇，欢迎大家分享。

夸夸的同学的作文 篇1

我们班的同学呀，可所谓是千奇百怪，聪明绝顶，这可是全校公认的哟！

不过呢，我最欣赏的还是又漂亮又迷人的朵朵。朵朵的舞蹈可是在我们班数一数二的。有一次，班里举行了一个“我最棒”的活动，主要是让同学们积极展示自己的才艺，让自卑的同学高傲地抬起头来。终于到朵朵了，只见她不紧不慢地走到教室中间，向我们深深地鞠了一躬，然后便开始表演舞蹈。

微风轻轻地吹拂着她乌黑的秀发，可爱的.鸟儿纷纷飞到树上为她展开亮丽的歌喉，调皮的太阳公公为了能好好地看舞，这不，把也在看舞的云朵姑娘挤了下来，气得云朵姑娘找来了狂风哥哥为它报仇，可是呀，狂风哥哥也被朵朵这优美的舞姿给吸引住了，竟为朵朵吹起了“狂风交响曲”。我们满脸陶醉的表情，我望着朵朵，心中的仰慕之情呼呼地涌来。朵朵不仅舞蹈好，而且她还特别踏实呢！记得那时，我和朵朵一起去超市买些瓜子，我心不在焉地、大把大把地抓着那像我眼睛般大小的瓜子，而朵朵呢？她呀，则像个尽职尽责的瓜子检查员一样，用它嫩嫩的小手，一个一个仔细的挑拣着。看到了这一幕，我羞愧地下了我的头。怎么样？你觉得朵朵是不是是一个多才多艺的小棉袄呢？

嘿嘿，我得加把劲喽，争取像朵朵那么优秀。让我们一起加油吧！

夸夸的同学的作文 篇2

我们班有许多值得夸奖的同学，但是我今天要夸夸的同学是俞逸帆，他也是最值得我学习的人，他高高的个子，浓浓的眉毛，圆圆的脸，他做的好事可多了！

记得有一次放学了，同学们都背着书包回家了，但是在校园门口有一个影子却在不停地动。走近一看，原来是我们班的俞逸帆，他背着沉重的书包，弯着腰在草坪里捡树叶。落叶在空中飞舞着，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，婀娜多姿，美丽极了。他的'脚踩在树叶上，发出“沙沙”的响声，树叶不停地向下落，他不停地弯下腰去捡，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

第二天，我们来到学校，老师向我们讲述了这件事情，同学们才恍然大悟，原来我们不在的时候，是俞逸帆在默默地为班级做好事，在默默地为班级争光。为此，我们班被评为了“行为规范班”。

这就是俞逸帆，他这种奉献的精神难道不值得我们夸奖，不值得我们学习吗？

夸夸的同学的作文 篇3

杜泽峰是一个调皮捣蛋的男孩子，脸上镶着三颗宝石，一颗是浅红浅红的，其余两颗则是乌黑乌黑的，眉毛弯似月，鼻梁挺高。

在我刚转来这所学校之前，它不仅不像其他同学那样关照我，反而倒过来欺负我，要嘛是打我，要嘛是在我想问题时打扰我因此，那时我非常讨厌他，觉得他就是一个社会。

但是后来，有几件事使我改变了对他的这种看法。

有一天上午，老师正在上课，突然，我的'橡皮擦滚落到了讲台下面，为了做一个讲文明的好学生，我就没有擅自离开座位去捡，也没有打扰老师上课。这时，他问我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他说了，我的天哪。我一直叫他不用捡不用捡，他就是不听。过了一会儿，一位阿姨来到教室门前，老师看到后便去问那个阿姨有什么事，杜泽峰觉得有机可趁，便嗖地穿梭到讲台下，把我的橡皮擦捡起来还给了我，我连忙说声谢谢，便去看课文了。

这件事虽然我分不清到底是好是坏，但我知道，这是他对同学的热情，所以他在我心中的形象便渐渐的好了起来。直到现在，我还想对他说声：谢谢你，杜泽峰。

夸夸的同学的作文 篇4

赞美，是照在人心灵上的阳光，没有阳光我们就不能生长；赞美，是点亮人心灵蜡烛的火焰，没有点燃的蜡烛就不能驱散黑暗；赞美，是消除寒冷的一件外套，没有外套我们就得不到温暖。学会赞美，是人一生中最基本的事情。现在，我就来赞美一下我的同学—李英英。

李英英，她有着一头乌黑发亮的头发，走起路来两只羊角辫在空中飞舞，一双炯炯有神的大眼睛，一眨一眨地像夜空中调皮的小星星，她的脸蛋像红彤彤的苹果，一副天真可爱的模样。

李英英多才多艺，不论是琴棋书画，还是体育运动，她都样样精通。她最大的特长就是书法了。李英英从六岁时就开始学习书法，整整学了三年，她终于练成刘写书法的最高境界。她一握笔，一个个工整美观的文字从笔尖中流淌了出来。不管是她的坐姿，握笔，还是她的顿笔、停笔，都有一定的讲究。在我们学校的“好字”展板上，多多少少也会有李英英“书法家”的五、六篇字帖。她的字不管谁看了都会竖起大拇指，连我们学校的“书法大王张老师都连连称赞。而每当别人夸奖她的时候，她会谦虚的'一鞠躬，笑着说上一句：“谢谢大家，你们写的也不差呀！”那天，老师将李英英的字帖给大家看，我们顿时鼓起掌来。下课后，我便跑去对李英英说：“英英，你的书法可真漂亮，难道你的笔会魔法吗？”“不，是我刻苦练习的结果。”李英英小声的回了一句。李英英可真谦虚呀！我一定要向她学习。

李英英学习成绩也很优秀。每次学习成绩出来，她都名列前茅。可是她并没有因此而骄傲，相反，她还经常告诉我们她的学习小妙招。她告诉我记英语可以用形象法来记，背课文可以通过它的大概意思来背，而做难一些的数学题可以将数字缩小，找出原理后再进行计算。平时哪位同学学习成绩下降了，她还会帮助那位同学补习功课，直到那位同学听懂了她才离开。当我路过她身旁时，都会向她竖起大拇指赞许地说：“英英，你真棒！你付出了自己的时间去帮助别人，你也要加油哦。”

李英英还乐于助人。在一个下着大雨的晚上，我独自一人乘车回家。正当我漫步在人行道上时，一辆28路呼啸而过。我赶紧跑过去，纵身一跃，终于坐上了这趟车。这时，我将手伸进口袋，可是一伸进去就拔不出来了。原来我的钱丢了。正当我着急的像热锅上的蚂蚁时，李英英来了，她将自己的钱给了我，然后默默地走开了。我拿着钱，大声地对她说：“谢谢你，英英！你真是个乐于助人的好同学。”

这就是我的同学，她更是我最敬佩的人。在这里我要大声说：“李英英，你真棒！”

夸夸的同学的作文 篇5

我们班的班长林轩逸，他那写作能力真是无人能敌，他只要一出手写篇作文，满分必定无疑，另外，我认为他跟李白没差多少，他竟然连诗都会写。有一次，戴诗琪和陈妮卡吵架了，他的同桌李吟然就去劝架了，才劝了五分钟，两人就握手言和，和好如初了。所以，我们的`写作达人就当场做了一首诗：

两个女孩在吵架，

我的同桌去劝架。

不过一会就结束，

我的同桌顶呱呱。

轩逸将打油诗拿给我看，我说：“哇，不愧是学霸，这首诗，我顶你一个！”还有一次，他代表我们四年级全段去跟五六年级比赛作文，他写的是童话故事，竟然拿了个全校第一，真不愧是作文达人。

他就是我们班的作文达人，不仅作文写得好，作诗也是顶呱呱的，你们羡慕吗？

夸夸的同学的作文 篇6

说到我同桌，你不知道吧！她可是我的好朋友、好同学，她有一个好听的名字――尤晓燕，我们亲切地称她为“小燕子”，她叫我“雪花”。她有一双小而有神的眼睛，一笑就咪成了一条线，她还有一个小鼻子和一张小嘴，别看她嘴巴小，她可是能说会道，她性格很活泼，好似有多动症。

她爱运动，我们班有好多同学都很想逃避体育课，而她呢，却喜爱上体育课，她的愿望就是每天都能上体育课。她特别喜欢跳绳，一口气能跳一百三十八个呢！不可思议吧！相比之下我就差多了，我只能跳八十五个。唉，我什么时候才能像她一样跳得多呢？这就是缺乏锻练的结果呀！以后我也要像她一样加强锻练。

她是一个善良而又热心的女孩，她的身上具有助人为乐的好品质。事情发生在那天早上，我匆匆忙忙赶到教室里时，她早已拿着语文书在读书了，我急忙放下书包找我的'语文书，咦！我的书呢？我急得像热锅上的蚂蚁，头上都急出了汗。她好像看穿了我的心事，亲切地说：“你先用我的书吧！”听了她了话，我的心情这才平静下来，不好意思地跟她读起来。

我的同桌真好，我要向她学习她助人为乐的精神！

夸夸的同学的作文 篇7

我们班有个同学叫杨越，有着一头黑黑长发，一双水汪汪的大眼睛，还有她那小巧玲珑的嘴巴，可爱极了。

杨越的学习成绩很好，做事也很认真，很乐意帮助小弟弟小妹妹。

有一次，我和她放学一起回家，有个小妹妹跑的太急，一不小心摔倒在地上，杨越马上跑过去扶起她，还关心地问：小妹妹疼不疼呀？要姐姐带你去医务室吗？她一边说一边还揉揉她的腿。

杨越真是个好同学，我要向她学习。

夸夸的.同学的作文 篇8

今天，老师让我们夸夸我们的同学，我们都非常高兴。

夸前，第一个被夸的人站了起来了，我看见同学们都举起手说出了那个人的优点。然后说完就该另一个同学了。

我想别人会夸我什么呢？我有什么优点呢？这时我看到轮到齐昊事很多人都举起了手要说他的优点，看到这个情景我说：“ 齐昊的优点真多呀！” 我又想夸我的人有多少呢？

轮到我了这时我一看还有几个人夸我，我便开心了。

事后，我想我要向被夸的'人多的学习了。争取下一次让同学们夸我的次数多。