实用的同学的作文实用3篇

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。

同学的作文 篇1

二一班的同学个个活泼可爱，每个人各有各的特点，那我就来介绍吧！

女生“石乐馨”是我最好的朋友，她红扑扑的小脸蛋像一个红苹果，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，一个又黑又长的小辫儿扎在头上，一颠一颠的，像一只翩翩起舞的蝴蝶。尤其笑起来的时候，特别可爱。她学习是那么的优秀，拉丁舞跳的是那么的优美，字写的是那么的工整，是同学学习的榜样。

男生高个子“蒋懋霖”，他的'脾气有点坏，每科作业总不按时完成，下课大吵大闹、追追打打。

作家“于洋”，别看他上课表现不好，但是他读起书来真像一只安静的小猫，文笔超好，写得每篇文章超级棒！

幽默男孩儿“翁嘉宝”，别看他个子小小的，只要他一说出话来，就会使大家捧腹大笑，是同学们的开心果。

怎么样？我们班的同学牛吧？我们班还有许多有特点的同学，下次再给你们介绍吧！

同学的作文 篇2

我的同学王雪纯有一个优点：扫地特别干净。 （文章的开头虽然很简洁，但是一下点明了这个同学的特点“扫地特别干净”。）

有一天下午放学后，轮到我和王雪纯一起做值日。按照分工，王雪纯摆桌子，我扫地。我拿起笤帚三下五下 （“三下五下”这个词用得好，说明了扫地不认真。） 就把地面上的垃圾扫到一起，搓起来倒掉了。然后对王雪纯说：“我扫完了，你干完没有？”王雪纯没有说话，而是摆完桌子后，在行间里一边慢慢地走一边低着头左看看右看看，似乎在寻找着什么。她在一张课桌的旁边停下了，回头对着我摇摇头，说：“这里还有碎纸片没扫到呢！”说罢王雪纯向我走来，把我手上的`笤帚拿过去，走到教室后面，把她刚摆好的椅子又重新抬起来倒扣在桌子上。 （以上句子中出现的描红的词语，是作者在细致观察后，捕捉动作记录下的词语。这些词语穿起来，把王雪纯认真扫地描述得淋漓尽致。） 我不解地问：“你这是干嘛呀！我都扫完了。你把那片碎纸捡起扔了就行了。用不着重扫！”她一边扫一边说：“有的纸片被椅子腿压住了，还有一些笤扫苗渣，不好捡。我再扫一遍会更干净。”我看见王雪纯把藏在椅子和桌子下面的碎纸屑、脏毛毛和笤扫苗渣，先一股脑儿扫到了两行桌子之间的过道里，然后一笤扫挨一笤扫地把它们扫到了前面。看着这些脏东西，我的脸不禁红了。我赶紧说：“来，我帮你吧！”她笑着点了点头。我把扫出来的脏东西搓起来，倒进垃圾了桶。王雪纯又用笤扫把前面电脑机柜底下掏了一遍，沉睡了许久的垃圾彻底被清扫掉了。 （这部分画线的语句是描写“我”的语言和神态的细节描写。文章中穿插一些这样的侧面描写可以起到烘托主要人物的作用。）

这时候，老师走进了教室，环视了一遍教室，高兴地说：“今天的地面，扫得真干净！”我的脸又一次红了，不好意思地瞄了一眼旁边大汗淋漓的王雪纯，暗暗下决心一定要向王雪纯学习，不管做什么事都要认真，一丝不苟。

安贞分部五年级阅读与写作班：郭颖煊 指导教师：刘永红

同学的作文 篇3

和我最要好的同学叫胥汝琳，她漂亮的脸蛋上有一双黑宝石般晶莹透亮的大眼睛，一张红红的樱桃小嘴，精致的五官把她装扮得很漂亮。尤其是那对活泼的羊角辫走起路来总是甩来甩去的`那样子特可爱。

胥汝琳特别喜欢帮助人。每当班上的同学需要帮助的时候，她都会像电视里的大侠一样挺身而出，真是个十足的热心肠。

在课堂上总能见到她积极举手发言的样子，只要老师一提问，她立马举手站起来，精彩的发言常常赢得老师的赞扬和同学们的掌声。

我和她虽然不在同一个组，但课间我们常在一起玩。我们的感情犹如亲姐妹般，我们都特别喜欢小猫。胥汝琳照顾小猫的样子好温柔哦。一会儿给它喂食，一会儿又轻轻的给它理毛，小猫舒服得“喵喵”直叫，好像在说“谢谢”呢。