（精选）写同学的作文

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的写同学的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写同学的作文 篇1

“尺子大战”可单挑，可分组，各位玩家使用各种招式摆弄尺子，只要把另一方的尺子全部打出桌面，就算赢了。

这天上午，一场由宁天乐组织的“尺子大战”已经白热化。武飞扬队以三比一的优势即将取胜。谁知，武飞扬一个乌龙的“回马踢”打飞了自己所有队员，自己的尺子也飞了出去。武飞扬队又输了，“噢耶！”宁天乐队又赢了！

他们压根儿没有听到吕老师在讲台前戴着小麦克风说：“同学们，四个同学的家庭作业还有一些错误，要尽快到我这领作业本订正哦。汪靖钧、……宁天乐。”

宁天乐是“尺子大战”创始人，个子不高，成绩一般，一头短发，牛仔裤配小夹克，是个男生，很会发嗲。在学校也把自己当大少爷，把同学当保姆，把老师当空气。不过他玩游戏、欠作业、气老师、搞恶作剧、拖全班后腿还是挺在行的。同学们都忍他好久了。虽然往往没什么好下场，但他经常干这些事。平时被老师训几句也就算了，这天真是让他大出糗了。

过了一会，讲台上只剩下宁天乐的作业本了。老师等了好久都没见宁天乐来领作业本订正，叫了他好几遍，他才听到，过去一看，才知道还有订正作业这回事。翻开作业本，他自己都吃了一惊。他的作业错的远远多于对的。

老师看到错了这么多的作业，难免有些小生气，说：“宁天乐啊，你作业是怎么在做的？”宁天乐对小批评是很计较的，虽然没人关注他，但他认为这会让他很没面子。等老师走后就把作业随手放在桌上，抓起尺子就往如菜市场般喧闹的“尺子大战”的赛场跑。

老师发现他又准备去玩了，还没等宁天乐跑到赛场，就拿起他的作业，追过去一把拉住了宁天乐，努力压制住心中的一点怒气。

她抓着宁天乐的肩，宁天乐微微侧了侧头，甩了甩肩膀，企图甩开那只手，很不耐烦地哼了声：“走开走开。”

老师瞪了他一眼，卷起他的作业用力地拍在他的肩上，发出“啪”的一声。宁天乐火了，猛地转过身来，准备瞪身后的人两眼，没想到拍他的.居然是老师，就没再发作，还装作疑惑地斜着眼睛看她。

老师眯着眼睛盯着他，突然瞪大眼睛，像串小鞭炮似的大声问道：“你的作业订正好了吗？”听了老师这句训，他嬉皮笑脸，尖着嗓子，扭着身子发嗲：“木有诶～”“没有你还站着干嘛？！”

老师心中的气球越撑越大，宁天乐好像那个吹气的人，很想知道气球的充气量，一边做着防范气球爆炸的准备。他的心快速地思考如何去解决这个问题，是向老师认错，还是脸皮厚到底。

整个班还是那样的喧闹。 “尺子大战”的“生意”做的很好，不时有同学敲打着自己的装备挤进人群。我们班的同学很喜欢尺子大战，可其他临近班级的同学却觉得很烦人。这么喧闹的班级里，只有宁天乐和吕老师的世界是安静的，宁天乐攥着自己的尺子，时不时看上赛场两眼，怕没他比赛的位置了。

老师更严厉、更不耐烦地瞪了他一眼，一声“嗯”从鼻子里绕着圈出来。宁天乐始终站在那没动。最后，他还是假装诚恳地向老师道歉，老师听了这句道歉，心中的火气小了些，可毕竟还没熄灭，用比刚才稍稍缓和了一点的语气说：“赶紧订正去！”仍是那样令人胆战心惊，一边把作业交给了他。

老师一走开，宁天乐又摇着像女生一样一扭一扭的屁股直奔“尺子大战”去了。

吃饭时，班干部就算竭尽所能也不能把全班管得十分安静。直到老师来上课，我们才彻底安静了。

吕老师正在讲课，这时，宁天乐拿起空水杯，全班同学都看到他大大方方地站起身来，在老师眼皮底下“优雅”地甩着他的大屁股，迈着小碎步出去倒水。

吕老师被他严重违反班规的行为再次惹火了。只见吕老师一拍桌子大喝一声：“宁天乐！”宁天乐仍甩着他的大屁股向水池走去。上课灌水，训几句都算便宜他了，他以油腔滑调地语气说：“我灌水而已！”显得吕老师多管闲事似的。

吕老师被他吊儿郎当的态度惹毛了也惊呆了，死死地瞪着他，瞪得好像眼球都要爆出来了，像一黑一白的两个同心圆。今天，老师显然被气个够呛：“你……”接着，又快、又流利、又严厉地说：“长病诶！”

宁天乐灌水回来了，当他正想从老师身后绕过去回到座位的时候，老师一伸手，想抓住他。宁天乐似乎早有准备，身子一闪就躲开了。老师一拍桌子，我们能听到，桌子抽屉里的文件弹跳的声音。宁天乐仍然很淡定，面不改色，回到了座位上。老师好久好久才稍稍平静下来，继续讲今天要学习的内容。经过这一事，同学们更不敢乱来了。

不知是被宁天乐惹得气昏了头还是怎么样，今天课堂作业很多。宁天乐不愿意做这么多作业。讲台桌上的作业堆就少宁天乐的作业。后来被老师在“尺子大战”人堆里找到他并发现他没碰过作业。

老师火山爆发了：“怎么回事啊你！”

过了一会，“宁—天—乐—”老师换了一种语气，但这种语气一听就知道接下来没好事。“干嘛？”宁天乐回过头装傻似地问了一句。“你自己知道！走！你给我走！走出教室！”吕老师显得比刚才更愤怒。

“你走不走？你走不走？”第一遍只是动动牙齿缩着嘴说，第二遍就从办公桌上站了起来，一边愤怒地说：“不走是吧？”有点像自言自语，同时大步走向坚决不肯走出教室的宁天乐，平跟鞋发出“哒！哒！”的声音。

不论宁天乐怎么道歉，老师都当是耳边风，仍大步向他走去，一边训到：“课堂上是可以随便走来走去的么？”宁天乐见势不妙立马把订正好的昨天第一节课的语文作业捧过来，吕老师没有减慢速度，大声喊道：“我不要批了！”宁天乐也发脾气了，就跟老师杠上了。

老师一把抓住他的袖子，他旋转着身子挣脱开老师的手，老师不肯就此罢休，一把抓住了他的外套不肯放手，宁天乐急中生智，直接脱掉了马甲，露出短袖。老师多次试图抓住他，但都被他挣脱了。宁天乐绕着圈子躲避，一边嘟囔着“不要抓我！”老师见宁天乐还挺厉害，就大声吆喝着召唤出冯豪豪、杨睿麒和钱奕霖“大力三人帮”，命令他们把他弄出去，同学们都来助阵，现在终于可以出口气了！

杨睿麒抱着他的头，冯豪豪推着他的背，钱奕霖想跟甩链球似的把他丢出教室。看到宁天乐快要挣脱了，后面簇拥着的其他同学就像张网似的把他顶回去，使劲全力，终于连推带搡地把他弄出教室。是该让他好好清醒清醒了。

夏天的阳光很猛烈，猛烈得让人烦躁，热得让人讨厌，透明的玻璃露出些本质的脏东西，挂在门上的袋子向宁天乐展示出和红灯一样的颜色，警示他不要靠近自己，窗上的扣锁扭头不正眼看他，墙壁也故意弄出些灰尘来不让他靠近，地板似乎都以令人难以接受的高温驱逐他。宁天乐流出了苦涩的泪水，也不知道是因为觉得委屈还是真的认识到了错误。

宁天乐走后，班里突然静得出奇。老师平静了一会，意味深长地跟我们说：“同学们，我不是有意要把宁天乐赶出教室，这只是对他不及时订正作业，在课堂内走来走去的惩罚，让他通过这个教训长长记性，提醒他以后别再这样了。”

当天下午最后一节课时，老师就让宁天乐回来了。他回来后，也没有一个同学为了这件事而去安慰他，因为大家知道是他做错了。

我也希望他能够通过这件事，改掉一些坏习惯，做一个成绩优秀、待人诚恳热情的好学生。

写同学的作文 篇2

在我们班，有我许多熟悉而又敬佩的同学们，其中我最敬佩的人是花叶果同学。

他个头很高，胖胖的，皮肤也很白，一双水灵灵的'大眼睛总是那么炯炯有神!花叶果不但长得帅，在学习上他也有自己的一套学习方法。

记得有一次，老师布置作业让我们抄写古诗的诗意，可我不知道我抄的对不对，就问其他抄完诗意的同学借，可他们都不给我看。这时，花叶果主动走过来把语文书借给了我，我真感激不尽。我看完了，就顺手翻了翻他的课本，里面密密麻麻，我仔细一看，上面都是对课文的注解、句子含义的解释、词语的意思和相关资料，我惊讶地问他：“你是什么时候记得这些呀?”

花叶果笑着说：“我每次课前预习都要在课文上做词语和句子的注释，还要给父母读几遍，每篇都有父母签的字。”

我发自内心地说：“花叶果，你真会学习呀!”

花叶果很淡定地说：“我每次预习争取把每篇课文都背下来。”

我惊奇地问他：“你不累吗?”

花叶果说：“父母辛辛苦苦地挣钱让我们读书，我们应该好好学习，吃点苦算什么。俗话说‘滴水之恩——当涌泉相报麻……’”说完他笑了起来。

听到这，我心头砰然一动，这一动让我知道了他有一种非凡的学习毅力，这种毅力是常人无法坚持的。

以后，我决定向花叶果学习，他能做到的，我也要做到，我也要报答自己含辛茹苦的父母!

写同学的作文 篇3

开学一个月了，大家学习都很紧张，互相还不大熟悉，但有一位同学很有趣，他叫傅怀墨。

刚知道同学的名单时还不认识他，只觉得这个名字很好听。傅怀墨他应该很高兴吧——“腹有读书气自华”，很有文化的样子，应该不像我，没心没肺，胸无点墨。

没想到见到傅怀墨时却发现他坐在第一排，长得又瘦又小，一头短发，脸比较尖，常常半张着嘴，却不怎么说话，十分安静。

傅怀墨有一个外号叫“神奇的存在”，是语文老师给起的。老师之所以称他为“神奇的存在”，是因为他上课似乎很喜欢做小动作，喜欢走神，眼睛不看着老师。而语文老师不仅要求我们看着她，还要我们眨眼睛，以表示我们还活着。每当有人走神，语文老师就盯着那个人，后来老师一盯着他，我们就大喊“神奇的存在”。

我经常咬笔，没想到他比我更甚。在一堂数学课上，神游之间，他拆了一只笔，把笔芯拿出来咬，结果把它咬破了，黑糊糊的墨水流得满嘴都是。果真是“腹怀墨”呀。他回头看看我们，嘴巴张得大大的`，仿佛能塞下一个苹果。一瞬间，课堂仿佛凝固了，突然爆发出一阵欢笑，大家齐呼：“神奇的存在”！当时不仅是他，连数学老师都十分尴尬，停了好一会儿才继续讲课，但是并没有叫他坐到后面去，他一定感到十分侥幸吧！

写同学的作文 篇4

她，是我以前的班长，也是我的好伙伴。

她有一双炯炯有神的大眼睛;有一张圆乎乎的脸;有一张小巧玲珑的嘴。

她是老师的.小帮手;是同学的好榜样;是我的小老师。

不和你卖关子了，她就是我的老同学——张帅。

“哎呀，这道题目好难呀!为什么我怎么算也算不出?”我皱着眉头地说道。就在这时，张帅从我身边走过。便跑了上来打情趣的说：“嘿，美女怎么了?我来看看吧。”张帅拿起作业，认真地看了起来。不过一会，她笑了起来说：“你个小糊涂，仔仔细细看看细节有没有少什么或者是把什么写错了什么。我相信你一定可以找到这害虫的。”

我从头到尾，从题目到做题一步一步的走流程地看。“呀，我可真粗心，怎么能把0写成6呢。”我惭愧地摸着头。“谢谢你，我保证这是最后一次。”“不谢。”

“铃铃铃，上体育课去喽!”只听体育委员这么大声地说。大家整齐地排好队伍，走向大操场。“人都到齐了，我们今天来学一个新东西——三步投篮。”只见一个帅气的演示和完美的解说，展示了三步投篮的精髓。“我给你们三个星期，三个星期之后，我来检验你们是否学会三步投篮。解散!”大家都是扔下篮球，跑向大操场嬉戏打闹。唯独张帅早阳光下篮球场上，一个人默默地练球，一次又一次重来。阳光把她的影子拉长。汗珠子从她的额头上淌过，她却没有休息的样子。我被她的光芒所吸引，在那里站了很久.......

张帅就是我心中的榜样，我并不能做到她那样的神话，但是我会向她学习给我带来的所有的闪光点。

好好学习，向班长看齐。

写同学的作文 篇5

今天，我向大家隆重推荐我班的雷人——蔡晓宇。

他，班上最矮的一个，头大身子小，都六年级了，午餐吃得比猫还少，体重不超过30千克。可就是这么个小不点，在我班乃至整个六年级，都是一致公认的“人物”。他的`搞怪常常出乎意料，搞得人哭笑不得。

一次作文课上，老师给我们读一篇佳作《奇人——郭少伙》。“郭少伙矮矮的个子，长着一双鼠眼，平时总喜欢穿一身黑衣。”“哈哈哈……”同学们爆笑起来。蔡晓宇看看自己的衣服，站了起来说：“老师，你是在说我?”“哪是呀，这是写我以前的一位学生。”老师摆摆手，让他坐下。蔡晓宇连忙把外套脱了，将头向右扭了90度，伸出右手，五指叉开，慢慢地插进头发中。“他喜欢摆酷。”老师继续念。蔡晓宇连忙转过头来，收回手，抓耳挠腮，冲着老师喊：“老师，你还是在说我。”同学们又发出一阵哄笑。“老师，你别读了，我可要生气了。”敢这样跟老师说话，你说这人雷不雷?

每天中午，英语老师总会布置抄写英语单词，可蔡晓宇是死猪不怕开水烫，就是不写。

他先跑到王维利的桌前将他手中的笔一抽，慢条斯理地说：“写什么写，都写过几十遍了，我都写烦了，走，出去溜达一会儿!”见王维利不理他，就又跑到潘钰娇桌前，阴阳怪气地说：“潘小姐，看你又矮又小，就是抄英语抄的。”潘钰娇白了他一眼，凶巴巴地吼道：“你给我走远点!”那吼声把他吓得连忙后退了两步。但他马上又厚着脸皮凑上前去，抬起右手翘起小拇指放到胸前，用太监说话的口吻说：“别这么凶嘛，我还不是为你好。”说完，一甩头，回到他的座位上。

他还不死心，又走到讲台前，装腔作势地说：“各位同学，请把手中的笔停一停，听我说两句……”英语课代表杨清清忍不住了，一个健步跨到他跟前用手指着他：“蔡晓宇，你……”“别叫，我怕。”蔡晓宇说完，“扑通”一声躺倒在地上，带着哭腔喊：“课代表要打人啦，大家可要为我做主呀!”

我忍无可忍，跑上去，抓起讲台上的教棒高高举起，没想到这教棒压在粉笔盒底下。“哗……”粉笔头、粉笔灰撒了他一身。蔡晓宇“蹭”地一下蹦了起来，两眼盯着我，眼珠子都要冒出来了。只见他一手撑腰一手指着我说：“周班长，我警告你，你要是对我轻举妄动，我是绝对不客气的。再说，我是未成年人，是受法律保护的，看你敢动我一根毫毛。”说完马上又换了一副表情，笑眯眯地说：“不过你真要动手，我也没办法。”看到这情景，谁还有狠心下手呢?

雷人——蔡晓宇，又顽皮又可爱。班级有了他，太烦了，可是少了他，班上不知要少多少笑声呢!

写同学的作文 篇6

顾华丽，一个活泼开朗的女孩。她喜欢读书，每每拿起书，她的思绪就完全沉醉在故事的精彩情节中，忘记了周围的一切；她喜欢跳皮筋，而且水平很高，几乎可以从头跳到完，因为她太厉害了，好多同学不敢与她比；她还喜欢弹琴，一弹就是老半天，常常忘了时间……

她，更是个爱跑的女孩。每天早晨背着书包从家里一直跑到学校，放学后再从学校跑到家里，来回大约一万米。这么远的路程，她却乐此不疲地奔跑着。她说：“我喜欢跑步，喜欢奔跑的感觉。”

记得在三年级时，她第一次参加了镇运动会，在四百米比赛中，她像脱缰的野马一样遥遥领先，轻松地获得了第一名的好成绩。体育庄老师一眼就看中了她这棵苗子，把她从丫河小学转到了中心校，从此以后她便开始了艰苦的田径训练。清晨，当曙光刚刚洒向校园，她已经和其他队员们在红色的塑胶跑道上开始奔跑了。当五圈的热身运动过后，便是非常严格的八百米、四百米的测试。每次训练衣服总是湿了又湿。傍晚，当热闹的校园又将恢复宁静的时候，她又开始了与早晨相同的训练。为了能跑出好成绩，整整两个月，六十多天的暑假休息她也放弃了。在那炎炎烈日下，别说跑，光让人站着都受不了。可她却坚持下来了，没有请过一次假。训练时，虽然汗如雨下，虽然呼吸困难，虽然皮肤晒黑，但对她来说都算不了什么。有好几次由于用力过猛，膝盖里阵阵刺痛，但她没喊一声疼，而是默默地坚持着。她爱跑，她在奔跑中享受到了快乐！

经历了这一番刻苦的`训练，顾华丽的成绩突飞猛进，班里的任何一个同学都跑不过她，不光如此，连田径队的一些男运动员都跑不过她了。在武进区中小学生田径运动会上，她获得了八百米第一名和四百米第二名的好成绩，而且两项成绩都达到了国家三级运动员的标准，并且代表武进区参加了常州市的比赛，也获得了第二名的好成绩。

是的，上帝永远垂青于努力拼搏的人。相信顾华丽这个爱跑的女孩一定会在自己成长的道路上跑得更快，更出色。