团结的作文5篇(集合)

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的团结的作文5篇，希望对大家有所帮助。

团结的作文 篇1

我相信在许多人的脑海里有着童年的记忆，当然，我也不例外。它用六条足前进，它迷茫的望着我。

有人说，蚂蚁是大力士；有人说，蚂蚁很弱小；有人说，蚂蚁很勇敢。但我觉得，蚂蚁虽然身体很弱小，但他们有一种团结的力量。

以前，我特别讨厌蚂蚁，因为它们总爱在我们家偷吃东西，可在我十岁那年发生了变化。

那天中午，我饿了，便到厨房拿了一块面包。津津有味的吃了起来。这时候我发现一只蚂蚁爬到我不小心掉的面包块上。它迫不及待的想把这块面包搬走，可惜没成功。蚂蚁爬走了。我得意洋洋的想就凭你一只小小的蚂蚁可以搬动这块面包，除非太阳打西边出来了。

我本以为蚂蚁走了，但出乎意料的是，那只蚂蚁带了一群小伙伴边走边讨论，这时一只蚂蚁走了出来，站在最前面把手摆来摆去的，仿佛是在指挥其它的小伙伴，应该怎么把这块面包搬走。几分钟过去了，它们突然忙碌了起来。有的蹲在面包下面，有的趴在面包上面，我密切的注视这有趣的场面，这时奇怪的事情发生了，它们把面包块抬了起来，满载而归的向家的方向移动着，我想这也许就是团结的'力量。小小的蚂蚁都能具有团结的精神。我为什么做不到呢？

于是在一次体育课上，我亲身体验到团结力量的强大，那是我们玩了一个三人足的游戏，我和李燕妮、杨花生一组，游戏开始了，由于我们还没有掌握游戏的技巧刚迈出没几步我们三个人就一同摔在了地上，我们冷静下来寻找问题原因，原来是我们在各自迈脚的地方出现了问题，于是我们赶紧调整方案，便一同喊着口号，终于我们顺利的到达了终点并赢得了比赛。

今天的这一切。让我感到团结的力量是多么强大，人人牵手、团结一心，我相信明天会越来越好。

团结的作文 篇2

有人说,一滴水的力量很小,但是,我相信千千万万滴水合并在一起,它们的力量就会很大很大……

“呀！怎么漏水了呢？”只听妈妈在卫生间大叫起来。我闻声赶去，只见水槽上水龙头的两侧漏水了，我拍拍胸脯，说：“还好下面是水槽。”我赶紧把盖子盖好，不让那调皮的小水珠在我眼皮子底下溜走。

这时，我和妈妈才放下心来。等我们吃过午饭去卫生间上厕所是，这才发现水满了，我们只好用大瓢把它舀到大桶里好好地利用它了。不过，这也不是长久之计啊，总不可能一直这样吧？我和妈妈想找爷爷修一修，可是，很不凑巧，爷爷去宁波了。我和妈妈都很沮丧，看着水在孤独地流泪，好像自己也在哭泣似的。

晚上，我去刷牙的时候，看着水依旧在流，水槽里的水越积越多。我的脑子里突然冒出一个念头：水越流越多，占的面积就越来越大，由此可见，一滴水的力量是多么小，而千千万万滴水的力量却是如此之大！

人也是如此。我听说过这样一句话：依靠群众的是千里眼，脱离群众的是瞪眼瞎。一个人的力量是微不足道的，而集体的力量却是伟大的。所以，人和水都是如此，只要团结，力量就无穷大！

在困难面前，我们临危不惧；在伤心之时，我们互相安慰；在开心之时，我们一同喝彩；不管遇到什么，我们都会互相帮助，这就是团结的'力量。

一个人和一滴水的力量都是渺小的，而一桶水和一群人的力量却是强大的。只有团结，才能将渺小的力量强大化，给人无限的动力。

团结的作文 篇3

一个球从我脚下飞走，落入别人脚中，李岚清大喊道：“你干什么呢，怎么不传球！？”我回敬道：“你好不了多少，一拿到球就知道满处乱跑，像个无头的苍蝇！”仝金鹏出来打圆场：“不要吵了，下次小心点就行了。”

我和张笑雨互相瞪了一眼，各自在鼻子里哼了一声，又上前抢球了。这节体育课，我们和六年十班为了争“地盘”而踢上一场友谊赛。说来也奇怪，看着对方踢球技术比我们还差，但我们说什么也赢不了他们，而且在不到十五分钟就让他们进了一球。我们急得像热锅上的蚂蚁，这一急，便更是乱了套，“你想什么呢？球飞到头上也不知道！”杨泽林嘲张笑雨吼道，张笑雨也不是吃素的，也向杨泽林吼了起来，于是这两头“狮子”便对吼开了，其激烈程度不亚于正在进行的球赛；而当后卫的蒋广义一看到球飞来，当机立断便抢球向前冲锋，剩余的两个后卫也不禁示弱，跟上蒋广义当他的“左右护法”。正当三人屁颠屁颠地冲入敌方阵地时，冷不防一个敌人从旁窜出，大脚一踢，球便从蒋广义脚下飞开，以一个优美的'“高空自由落体掉入我方禁区，正在前方搏杀的张笑雨和杨泽林顿时傻了眼，因为我方后防大开，只有一个仝金鹏战战竞竞地迎接着一群如狼似虎的敌人，而一众后卫老早就改行当前锋了。

结果那球呼啸一声便投入球门的怀抱，黑晨阳连球边都没摸着。二比零我们顿时锐气大挫，各人都垂下头，如斗败了的公鸡。这时，杨泽林沉声说：“错是出在我们身上”。我们都暗暗点头，看着别人上下团结一致，而我们呢？像一盘散沙，各人想怎么踢就怎么踢，没有丝毫法章，这又怎能不输呢？仝金鹏一字一顿地说：“各人要紧守岗位！”我们对视了一下，重重地点了点头。接下来，我们整个队就如一张绷紧的弓，每人都坚守自己的位置，犹如一座坚固的堡垒，我们仗着比对方更纯熟的技术，终于在下课时进了一球，打成二比一。这场比赛虽然是以失败告终，但却能令我们领会到一个道理——团结是致胜关键。

团结的作文 篇4

有人说：“团结是一种力量。”团结能够产生巨大的力量，可是直到今天，我才明白了这句话的精髓所在。

下午，教师拿着根孙悟空的“金箍棒”，蹭蹭蹭，几个步子就迈上了讲台，把“金箍棒”往地上一放，大有梁山好汉的魄力。看到米教师脸上“嫉恶如仇”的模样，吓得大家连大气也不敢出。可教师的脸瞬间却“多云转晴”了，说要玩个游戏——“放下去”。

此话一出，大家都松了口气，立刻眉开眼笑起来。本来站在门口吓得不敢进教室的同学乙，一听到这话，马上就从门口大摇大摆地“走”到了座位上，猛一拍桌子，高声叫起来。

当然，凡事皆有规则，这个游戏的规则是：把手呈对号状，放上“金箍棒，全组同学都参加。

教师先让大家讨论一下对策，全班都炸开了锅，不用说，大家组也开始热火朝天地讨论开了。同学甲这个“捣蛋鬼”出了个馊主意，把棒抹上胶粘在手上。他的意见马上被驳回。最终大家总结了一条：放松。

在第一关“小试牛刀”中，大家组在口号声中慢慢地蹲了下去，在家的手都担在棒上，没一会儿，这道关，大家就轻松地闯了过去。

到了第三关“计时挑战赛”，大家都摩拳擦掌，准备在这关大显身手。自然，教师又给大家一些准备时间，大家组找不到道具，拿了根竖笛凑合着用，大家配合的不错，只几秒钟就放了下去。

经过前几组的激烈比拼，终于到了大家组，大家的'心都“扑通”、“扑通”地跳了起来，我多想跑回位上啊，但临阵脱逃可是不行，因为少了我，就没法进行了。

我轻轻地托着棒，随着同学乙的口号尽可能地快速向下就在大家就要胜利地时候，我这边却无缘无故地翘了起来，同学丙小声地催促：“往下，往下！”我连忙把手往下，但却离了棒，同学甲也往下，可左边太低了，我根本把持不住，急得我皱起了眉。等到彻底平衡时，教师才喊停，大家自然延误了时间。

从这次游戏中，我体会到了团结的重要，也认真审视了大家组的不足，大家组有的时候很团结，一下能加十分。有时候不遵守纪律，被教师扣分。大家还是要做好每一件事，互相提醒，才能成功。有一次，同学甲没写完小本作业，大家组都不能加分了，同学甲没写完小本固然不对，可大家也没有及时提醒，大家也有责任。

团结，才能共赢。

团结的作文 篇5

我们五四班是个团结友爱的大家庭，不信的话，我领你去我们的班会课上看看。

班会开始了，首先，各个小队的小队长向中队长报告了人数，中队长又向中队辅导员报告人数并发出了邀请，中队辅导员接受了邀请并预祝我们的班会圆满成功。

我们班会主题主要是围绕团结就是力量，我们班会的内容可丰富啦！我就给你们讲几个有意义吧！

第一个节目是个小品，几个同学分别演了眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、双手双脚和人。除人以外其它的眼睛、鼻子、嘴什么的都在争论到底谁最有用，当它们争的不可开胶时，人站出来说：你们都是人体最重要的部分，只要团结一致，众志诚成是最重要的。怎么样这个小品有意义吧！

我们班的.同学何影还讲了一个一根筷子易折断，一把筷子折不断的故事。还有其它同学表演了诗朗诵等一些有意义的节目。

另外任老师还让我们做了一个接乒乓球的游戏，游戏规则：是四个人把书卷成一圈，把一个乒乓球放在书筒中，然后，把乒乓球一下一下向后滚动，第一个同学等球滚到第二个同学的书筒中时，迅速到第四个同学后面去，然后把书对准第四个同学的书筒，就这样让乒乓球一个一个往下传。怎么样好玩吧！有意思吧！不但好玩，而且也是一个代表团结精神的游戏。

我们的班会有意义吧！这次班会的内容充分体现出了我们是一个团结友爱的大家庭。