（实用）团结的作文300字

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的团结的作文300字4篇，欢迎阅读与收藏。

团结的作文300字 篇1

星期天，我正要去看家里养的花。突然，看见地上有一只蚂蚁便对它发起了好奇心。我蹲下来仔细地观察了起来。

我发现它的头如芝麻般大小，前面的嘴巴尖尖的像一把钳子。头上还有一对触角我知道它是用来交流信息的。胸部是褐色的，长长的还长着六只脚难怪跟起来快。接下来看看蚂蚁的腹部像一个微型鸡蛋，而且全身有着像针状的毛。

听说蚂蚁很团结，我想试试。我继续跟着那只蚂蚁。忽然，蚂蚁的速度增快了，我发现它找到了一只昆虫，它用尽了九牛二虎之力才挪动了一点。于是，它爬回洞里叫了一群蚂蚁齐心协力地想把昆虫搬回家。我想给它们加一些难度就飞快地跑去装了一杯子的水倒在它们的身体上。蚂蚁想挣脱，可惜太晚了，大豆般的水珠像胶水一样粘着它们。过了几分钟，蚂蚁们好像没什么动静。我推测它们放弃了，可是出乎我的`意料之外它们手拉着手奋力向前冲，终于冲出了重围。把昆虫搬回了家，津津有味地吃了起来。

多么团结友爱的一群小蚂蚁啊！“人心齐，泰山移”。从这群可爱的小蚂蚁身上，我领悟了这句话的真谛。

团结的作文300字 篇2

在大森林里，生活着一群小鼹鼠，他们每天都很快乐。

有一天，一只叫玲玲的小鼹鼠发现了一个大苹果，它叫它的好朋友：“毛毛，我发现了一个大苹果。”“在哪？在哪？”一只叫松松的小鼹鼠说。“行了！行了！别说了。毛毛身体不好，咱们给它吧！”“为什么不给我？难道你们不喜欢我吗？”“松松，请听我解释……”“行了，我不用听解释！你们就是不喜欢我！”说完，松松扭头就走了。松松想：“玲玲给毛毛送水果，毛毛给红红做衣服，红红指不定玲玲什么好处呢！”它越想越生气，从此以后它再也不理它的伙伴了。

时间一天一天的过去了，一眨眼，冬天就到了。小鼹鼠们都回到它们的窝里去了，只有松松还在生闷气。就在这时，一只狼从雪地里钻了出来，恶狠狠地向松松扑去，松松吓坏了，忽然听见远处有个熟悉的.声音说：“松松，快到这里来！”它一看，是伙伴们，就拼命地向前跑，而它的伙伴们在后面用爪子抓起雪，向恶狼扔去，狼的眼睛被雪迷住了，它们趁机把松松拉进了一个洞里。这个洞原来是它们的“家”。 玲玲说：“这个洞靠一个人挖是不成的，只要大家团结，就什么事都能做到！”松松惭愧地低下头，说：“对不起，我错了。”大家开心地笑了。

团结的作文300字 篇3

一天上午，我用一本《贝贝熊》跟同学王楚兰换一本《上下五千年》的书。

我正要转身离去时，我的另一个同学赵雅茹也来向王楚兰换这本书。赵雅茹看到我先拿到这本书时，就说：“是我先提出向王楚兰换书的。”我说：“是我先向王楚兰交换的。”正说着，赵雅茹从我手上把书抢走了。我生气地说：“还给我，是我先拿到的。”说着，我就去跟她抢夺这本书。这时，王楚兰说：“赵雅茹，让许蓝天同学先看吧！是她先来的，她看完后你再看。”之后，我们回到了各自的座位上。下午，我把书看完后，回想上午跟同学发生的不愉快，就惭愧地来到赵雅茹的座位旁，跟她说：“对不起，我不该和你争书。”她说：“不用说对不起，是我不好，我不该和你抢。”说完，她接过这本书读了起来。

这件事虽然已经过去了，却给我留下了很深的.印象。我想，如果我和赵雅茹同学都能做到相互礼让，就不会发生争执，比起我们同学之间的友谊，谁先看书谁后看书又有什么关系呢？同学之间团结友爱才是最重要的。

团结的作文300字 篇4

今天我因为身体原因，体育课请了个假，我坐在篮球杆下，百般无聊中，我发现了一个新朋友。

它只有米粒那么大，一身乌黑，爬行速度也算快的，它们在干什么呢？我的目光被它们吸引住了，它们在搬运东西，——食物，它们将面包饼干屑，咬在嘴里，向家里爬去。我又被吸引住了，那是一个大部队，它们整齐地排着队，是要去参军吗？不对，它们是发现了一块面包屑，见到面包屑它们再也不像之前那么整齐了，则狼吞虎咽的'吃起来，有的咬起一块往家里跑，有的自己先吃饱再咬起一块回家，都在争抢着，渐渐的我看迷了，仿佛我也在争抢之中。接下来我又看到了，一只乐于助人的，它看到了一只被踩伤的蚂蚁，它立即将它扶在背上背着它回到自己的巢穴里去。我又看到了一群正放学的蚂蚁们，我在它们的面前放了一片，它们被这突如其来的“墙”吓了一跳，惊慌失措，四处乱跑。我向它们伸出魔抓，指向了一群正在开“下午茶”的蚂蚁们，我向它们那里倒了一些水，它们迅速反应，立即从水中爬出来，跑回了家里。

下课了，我也该回教室了，因为要上课了，小蚂蚁们还在忙碌中，干着自己的事情，我与它们告别，我整理好东西回教室了。