写团结的作文实用（10篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的写团结的作文10篇，欢迎阅读与收藏。

写团结的作文 篇1

一个偶然的机会，我读了姜戎的《狼图腾》。书中的文字把我带进了广袤额仑草原，让我和那里的人，那里的狼，那里的一切亲密接触。我看得全神贯注，狼的命运一直牵动着我的心。。

我以为狼只是喜欢群居的野兽，凭借着数量的优势扑捉一些小动物，苟且存活在这个世界上的一种生物而已。然而，随着读《狼图腾》故事情节的深入，我明白我以前的想法是多么的无知和愚昧。

狼团结、勇敢，充满智慧。草原狼捕杀猎物它们的每一次进攻都堪称经典，它们不打无准备之仗，踩点、埋伏、攻击、打围、堵截，组织严密，很有章法。为了不使狼群暴露，独处而被人发现的狼，往往逃向与狼群相反的方向。牺牲自己，保全群体，这绝非聪明，而是智慧。它们很少各自为战，所有的.行动都是在狼王的统一调度下进行。只要狼王一声令下，群狼便会排山倒海，勇不可挡。即使是它们被牧民和猎狗围困，四面楚歌，它们依然镇定自若，阵形不乱。狼不畏惧死亡，它们为了冲垮马群，不惜牺牲老弱的狼去撕咬外围壮马的肚皮，与马同归于尽。与群狗的争斗中狼也是前赴后继，便是战斗到最后一条也毫不畏惧。

在那片草原上它们是实实在在的王者，谁与争风?

草原上，人类成了名副其实的学生，人从狼那里学来了智慧，团结和勇敢。于是有了成吉思汗，于是有了横扫欧洲的蒙古骑兵。因为狼的存在使得草原鼠、黄羊、旱獭的数量得以控制，有效的保护了草原。狼是处在草原生物链上最重要的一个环节，如果没有狼，草原也就不复存在。生活在草原的牧民是非常了解这一点的，所以他们恨狼，同时也爱狼;杀狼同时也崇拜狼。人和狼就在这种微妙的关系中生活了数千年，狼也成为了那里文明的起点。

草原狼，蒙古草原上的精灵，草原生态平衡的保护神。

写团结的作文 篇2

一天，四只小猴在河边踢球，有一只小猴踢球的`力量过大，球进了河里。这四只小猴中有一只小猴在树上往下看，看到一根很长的树枝，小猴有办法了，它就让小伙伴们来搬起这根树枝来勾这个球，最后四只小猴齐心协力终于把球勾上来了。它们这四只小猴一边玩球一边说：“还是团结力量大！”

写团结的作文 篇3

团结友爱·运动会

今天，是我们盼星星盼月亮终于盼来的一天——学校的春季运动会！不幸的是，我早上起晚了，于是只好手忙脚乱地洗脸、刷牙、吃早饭、穿衣服……终于在规定的时间前赶到了学校。

NO.1走方队

走方队——这是最令我难忘的事情。

前面的班级方队，有打篮球的，有滑活力板的，甚至还有放飞气球的。我们5.7班当然也是信心满满，大家都在互相加油鼓劲。没过一会儿，就轮到我们班上场了。我们雄赳赳气昂昂地走向主席台，步伐是那样得整齐，眼神是那样得默契，笑容是那样得温暖，让谁看了谁都会为之一振——多么精神的学生啊！

当我们路过班里的观众队时，他们都在使劲地为我们喝彩、鼓掌，我们每个人的脸上都洋溢着自豪的笑容，很安静地在大操场那边精神抖擞地站着，没有辜负其他同学对我们的期望。正是因为有了同学之间的默契与同学们的.支持，我们班才能取得“最佳方队”的称号。每个同学的心里都清楚的知道，这个象征着团结与友爱的荣誉称号，不是我挣来的，不是你挣来的，也不是他(她)挣来的，而是我们的同学一起挣来的！我们班就好像一只手，五个指头(每个同学)都缺一不可，只有手牵手心连心，拥抱在一起，才能拿起来东西。在此，请允许我虔诚地许个愿：希望我们的友谊能——地久天长！！！

NO.2田径比赛

接着，是最激动人心的——田径比赛（60、100米）！我们班的女生一号种子选手，想必大家都已经猜到啦，没错，她就是——杨筱靖同学！男生一号种子选手是——赵国瀚同学！

首先是筱靖比赛跑60米。筱靖显得非常专业，嘴巴紧紧地抿着，双手握成拳头，重心压在右腿上，让人打眼儿一看，就会说：“这小姑娘绝对跑得快！”

“砰！”只听见清脆的一声枪响，筱靖便如离弦的箭一般冲向了终点。我们都使出了吃奶的劲儿呐喊：“杨筱靖加油！”“杨筱靖必胜！”声音一次比一次大，把全场的阵势全都压下去了。果不其然，伴随着我们的喝彩声，筱靖取得了第二名的好成绩！

然后，就该国瀚了。“嘻嘻，赵国瀚，你要是输了，我们就把侯沛希嫁给你！”对于其他同学的起哄声，国瀚只好表示出无奈的神情。不过，种子选手就是种子选手，一点儿也没有被这件事影响心情。等到国瀚跑的时候，“7班观众队”里依旧有着大家卖力的呐喊声，却又多了几句不太和谐的起哄声。但是，国瀚也是不负众望，取得了第一名的超超超好成绩！全班顿时掌声如雷！大家欢呼雀跃，恨不得把赵国瀚举起来抛到天上去！

运动会结束了，大家却还是意犹未尽，还在细细地回想着上午的一幕幕情形。我也情不自禁地想着：如果没有同学们的掌声，我们能赢得“最佳方队”的称号吗？如果没有同学之间那五年形成的默契，我们会领到那张“精神文明班”的奖状吗？如果没有大家共同的努力，又是哪里来的super5.7呢？所以，请每一位同学都团结友爱、互帮互助，打造出一个文明之班！

写团结的作文 篇4

足球并不是一个人的运动，它凝聚着集体的智慧与力量。在碧绿的足球赛场上，队友之间的默契与团队精神，凝聚的力量就足以能够战胜任何对手……

什么是团队？团，显然必须要团结。团队应该是有一个共同的.目标，其成员的行为之间相互依存、相互影响、相互帮助，并是一支能够很好地通过合作追求成功的队伍……

一场惊心动魄的校园足球赛上半场已经结束了！场内比分0：0打平。下半场，场面更激烈更吸引人。由于本场是冠军赛，而且上半场两队都没赢球，所以剩下的每一分每一秒都异常宝贵。时间虽紧，但急不得，两强相争，团队精神最重要。运动员们奋力打拼，场下拉拉队齐声呐喊；场上拼成一片，场下热成一伙。整个足球场笼罩在浓浓的火热气氛中。“不畏强敌，团结拼搏，胜利就在脚下。”每一个运动员在心里默念着。红队1号选手迅速把球传给了5号，5号看没机会进球，便快速地把球踢给了8号。8号一抬脚，用力0，进了!红队的队员们不禁抱在了一起。黄队队员各个都有精湛的球技，但还是踢不过红队的绝妙配合，结果，红队以2：0的成绩夺得了这次比赛的胜利。

古人云：众人拾柴火焰高。所以我们常说：“团结就是力量”!一支球队如果没有团队精神将成为一盘散沙，也将无所作为。但，一支球队如果拥有这种精神，那么，他们将获得成功!

写团结的作文 篇5

我非常喜欢踢足球。前几天上体育课，我和同学们一起踢足球。

一开始，我们先分了组，罗子豪、季奔一组，陈含旭、周雨一组，而我却落了一个守门员的位子。比赛开始了，先是我发球，我来了一个“大脚”把球踢得老高，好！周雨接过球，准备把球传给陈含旭，可正在这时，半路杀出个“程咬金”，罗子豪把球抢了过去，，迅速将球传给了季奔，季奔的脚上像沾上了502胶水，带着球迅速地向我这边跑来。我的心都提到了嗓子眼，手心里都是汗，可我还是做好了接球的架势。季奔离我越来越近，越来越近。就在这千钧一发的时候，陈喊旭来了个“哈雷慧星大s射球”，把球踢飞了。好险哪，幸亏陈含旭来得及时，否则……我摸了一下脑门，这才发现额头上都是汗。

比赛继续。我可不敢有丝毫的放松，眼睛死死地盯着足球。经过刚才的热身，我们队的队员们已经找到了窍门。罗子豪带着球，一会儿向左，一会儿向右，把对手搞得晕头转向，然后他加快了速度，一个飞射，把球传给了季奔，季奔带着球，向对方的球门发起了猛攻，一个漂亮的.扫射，球进了。“yea。我们进了一球，太棒了。”我高兴地跳了起来。罗子豪和季奔也紧紧地抱在了一起。1比0，我们暂时领先。

第二场，我们士气大振，踢得更勇猛了。对手们也不甘示弱，经过紧张激烈地角逐，我们还是一球的优势战胜了对手。我们胜利了。

经过这次的比赛，使我懂得了，团结就是力量，正是依靠这种团队精神，使我们取得了胜利。在今后的学习中，我们要继续发扬这种团结合作的精神。

写团结的作文 篇6

“加油！加油！”体育馆内一片喧哗，原来我们班正在和三班举行一场激烈的拔河比赛呢！比赛场面紧张激烈、扣人心弦，让我们快去看一看吧！

比赛共分三轮，三局两胜。只见三班同学个个活力充沛，一幅信心十足的样子。而我们班的同学也不甘落后，都做好了准备，迎接即将到来的比赛。“嘟——"一声清脆的哨声响起了，第一轮比赛开始了！拔河的同学们立即抓紧绳子，使劲地往后拉，啦啦队员们拼命地喊着加油，险些把嗓子喊哑了，可是没僵持一会我们班就输了，可能是还没有准备好吧。

在交换场地后，老师亲自过来给我们加油打气，寻找失败的原因，让我们重拾信心。于是我们在第二局比赛中，每个人都用出全身所有的力气，你看，孙xx同学涨红的脸像一个大大的红苹果，他咬着牙，咧着嘴，汗流浃背，使劲地拉着绳子不放。我也不甘示弱，使出了自己最大的`力量，只为给我们班赢得荣誉。可中间的红布条却没有垂青我们，反而一点一点地偏向五（3）班，仿佛有一股神奇的力量一直把我们往五（3）班那里拉，不管怎么样用力，最后我们班还是以失败告落。

这次比赛虽然输了，但使我明白了大家同心协力，团结一致的到时候，还要坚持到底，这样才能克服困难，取得最后的胜利！

写团结的作文 篇7

从前，毛笔和砚台是一对好朋友。它们俩和睦相处，从来没有吵过架。

但是有一次它们为了谁的本领大而发生了争执。“我的本领大！”毛笔大叫：“要是没有我才没有这些漂亮的字呢！”“不，我的本领才大呢！”砚台也不甘示弱：“要不是我磨出浓浓的墨汁，你就不能写字啦！”

就在双方正吵得厉害的时候，一块橡皮说话了：“你们这么吵，还不如来场公平的比赛呢。”听了橡皮的话，毛笔和砚台都觉得很有道理。于是问橡皮比什么，橡皮说：“当然是比写字啦！”毛笔说：“这有什么难的，写字可是我的'强项！”橡皮说出了比赛规则“毛笔不能去砚台那里蘸墨，砚台也不能让毛笔蘸了墨汁帮自己写字。”毛笔和砚台同声说：“知道了。”

于是，比赛开始了。因为每次写完字，小主人都会把毛笔洗干净，然后再甩干。所以干净的毛笔无论怎么努力都不能写出字来。而砚台呢，白白装了一肚子墨汁，没有毛笔去蘸自然什么都写不成。

比赛结束了，毛笔和砚台的脸都红了。它们说：“原来个人的本领不是最大的，团结的力量才是最大的啊！”

写团结的作文 篇8

乌龟背上出汗，蜻蜓低飞，蚂蚁搬家……要下雨了！我心血来潮，想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔，到门口观察起来。

刚开始，有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊，跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨，判断失误，那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀！我刚好像撤，发现有几只蚂蚁像驮着什么东西在往高处爬，定睛一看，原来一只只工蚁正驮着卵，向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大，黄黄的，又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍，两只前脚驮着卵，还不时和从右边来的工蚁碰碰触角，而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程，齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了，太阳快下山了，蚁群开始骚动不安起来。这时候，一条闪电划破了天空，随之，一声闷雷在我耳边想起。突然，一只头好像蚂蚁，胸部和腹部是蚕宝宝模样的东西，一挪一挪的`朝新的洞穴爬去，这个大家伙旁边有好多兵蚁，好像是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁，我觉得其中蚁后像和这“二不好像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴，不一会儿，天空就下起了瓢泼大雨，把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望，像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上，雨过天晴，太阳又露出了灿烂的笑脸，蚂蚁家族又开始工作了：寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……

蚂蚁这个大家族真是伟大，那井然有序的两条纵队，那一步一脚印的坚强信念，那团结友爱互相帮助的精神，令我佩服。

写团结的作文 篇9

今天吃过中午饭，我正在楼下玩土，忽然发现一条黑黑的、长龙般的队伍很有秩序地在我不远处蠕动着。

我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群正在繁忙的小蚂蚁。它们有的正在运泥土修建自己的“家园”，有的在搬运它们需要的粮食。来来往往，忙个不停。相遇时，还很有礼貌地打招呼呢！一只很小的蚂蚁吃力的拖着一粒比它还大的米，看来它已经累了，放下米粒，转身向另一只蚂蚁求救去了，只见它用自己的触角碰了碰伙伴，立刻就过来了好几只蚂蚁，它们一起拖着米粒向洞口移去。望着它们远去的身影，我对它们这种齐心协力的精神油然而生起深深的敬意。关于团结的小蚂蚁作文5星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的.嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。

蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。

写团结的作文 篇10

“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。这个游戏让我明白了“奉献是一种美德！”

作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。只听见“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的号令，六班的同学就走起来，我们班也不甘示弱的走起来。突然，李娟说：“不玩了。”我们没有管她一直继续玩着。同学们一起把脚摆动着，嘴里还念念有词：“左、右、左、右。”一个人坐在另一个人的腿上，唐老师让我们比一场赛，我们班的.同学都一窝蜂的跑到李娟那里，同学们求爷爷求奶奶的求李娟上场，李娟终于上场了，我们一起玩了。后来，我们和六班进行了一场大比拼。一个人也不能少，看哪个班走的时间长哪个班就获胜，李娟被请上场后，我终于放下了沉重的心，唐老师说：“比拼开始”，我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。我们班和毛毛虫没什么两样，只听见一声：“一、二、三坐、一、二、三走。”一声令下同学们脚摆来摆去，呀，不好！有几个同学好像支撑不住了，“啪”的一声同学们都摔倒在地。第一局我们败了，第二局我们却赢了。唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。开始了，我们一步又一步的走着，我们越来越支撑不住了。六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油，终于我们走到了终点。

通过这件事，我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。所以，我们要团结，这样才能战胜一切不可能战胜的困难。