网络的作文优选[7篇]

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的网络的作文8篇，欢迎阅读与收藏。

网络的作文 篇1

当人类文明跨进21世纪的门槛，不知不觉间也迎来了信息化，全球化，知识大爆炸的新时代。如今，电脑早已走进寻常百姓家，网络也随之成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。网络的出现成为现代社会进步，科技发展的标志，为人类提供互相交流与沟通的平台。网络拉近了人与人之间的距离，使“天涯若比邻”成为可能，偌大的世界变成了一个温暖的地球村。

网络，方便了人们的生活。它的出现改变了人们的生活，在我们的生活中给予了我们极大的帮助；坐在家中，就可浏览众多网上图书馆丰富的图书；几秒种内，便可收到千里之外的来信。利用网络，人们可以足不出户就能买到漂亮的衣服，可口的食物。通过网络，游子的思乡之情就不愁无处倾诉，哪怕远在天边，也能听到父母的唠叨。有了网络，繁重的作业完成后，也可以得到适当的放松，即使“压力山大”，也可以得到合理的宣泄。有了网络，百思不得其解的.难题，只要百度一下，你就可以得到满意的答复。有了网络，人们可以玩游戏、看新闻、刷微博······对于学生，网络也有很大的帮助，它极大地开阔了中学生的视野，给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。网络的确方便了你、我、他，方便了我们大家。

不过网络是一把双刃剑，有利又有弊，它带给我们的伤害也是无处不在的。

网上信息五花八门，一应俱全。正是这些繁杂的信息使青年对互联网“一网情深”。网上信息良莠不齐、鱼龙混杂，“乱花渐欲迷人眼”学生容易受有害信息影响。网络游戏是一种娱乐活动，青少年一旦沉迷于网络游戏，就会产生越来越强烈的心理依赖和反复操作的渴望。不能玩时便会出现情绪烦躁、抑郁等症状。沉迷于网络游戏还有很多危害：对视力、神经都造成很大的伤害，使大脑的灵活性下降。还会影响学习成绩，容易诱发勒索财物、打架斗殴、等违法行为，严重者甚至走上犯罪道路。严重的影响我们的身心健康。例如一些社会青年日日夜夜地呆在网吧上网、打游戏。他们整天逃学。甚至拿自己的生活费去买一些网络游戏中的虚拟物品。最后，还可能为了钱财而上街抢劫、触犯法律。白白断送了自己充满活力的生命。记得在报纸上读过一个报道，主要内容是：一名在校学生小燕通过上网聊天，认识了网友小z，他们在很多问题上观点一致，小燕视小z为知己，当小z向小燕介绍自己的“真实身份”和“基本情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭住址等真实信息都告诉了他。不久后，小燕家被盗了，而真正的作案者正是小z。这件事情告诉我们，网上交友还是有风险的。但只要我们不靠近这种有害的网络传播，自然也就不会受到其影响了。

总之，我们要正确对待并使用网络，擦亮眼睛，取其利，去其弊，让网络真正走进并且丰富我们的生活。

网络的作文 篇2

从互联网被发明的1969年到现在，互联网已从本质上彻底的改变了我们的生活。也许它的发明者想都没想过，他的发明给如今的世界带来了多大的改变。我们也没有想过，没有互联网的世界，会是怎样。如今，似乎一切事，都能在互联网上完成。读书，购物，社交，都能在网上轻松完成。

想读书，无数的网络小说随便选，看不过瘾就换着看；想买东西，淘宝，京东，亚马逊等等，只需要动一下鼠标，就能买到几乎所有的东西；想和朋友聊天，微博，微信，qq，每个换着刷。这样的生活，我们称之为丰富多彩，充实的`生活，可是，真的是这样吗？

在以前，在那没有互联网的时代，人们没有手机，没有电脑。那时候的人们，手捧着的，是沉甸甸的书本；那时候的人们，手提着的，是购物回来的物品；那时候的人们，手牵着的，是好朋友的手。那时候的人们，干所有的事情，都井井有条，都是那样的专心致志。他们专心地读一本书，专心地购物，专心地与一个知己谈心。他们接触的，都是一些实实在在的东西，而我们接触的只是一长串冷冰冰的代码罢了。

都说科技是一把双刃剑，那互联网就是一把利剑，它切割了我们的生活，切割了我们这个时代，从某种意义上，还切割了我们的心智。大部分人总是毫无目的地刷着手机，接收大量杂乱无章的碎片式消息，想从这些碎片中找出一些有用的出来，来平复自己内心的浮躁，可总会适得其反，让自己的内心变得更加浮躁，无法专心致志，极大的影响到了日常工作与学习。这就成了一个恶性循环。但他们没有想过，去静下心来，专心地看一本有意义的书，又或者散散步，忘掉那些碎片化的信息，然后再投入工作。可他们没有，为什么？因为，他们根本想不到。

这，就是这个被互联网切割的时代给我们的心智所带来的后果。如此大量的碎片化信息，总让我们自己觉得，自己有很多事情要做。我们的身体仿佛也被切割成了碎片，每一部分仿佛都有自己要干的事情。可在这些事情当中，大部分都是无用的。大量的接受这些碎片信息，碎片式地做事，只会腐蚀你的心智，让你在不知不觉中，一点一点地被它控制。

在这样的时代，我们固然不能杜绝这些碎片化的事物。我们唯一能做的，就是学学以前的人们，多看看书，多谈谈心，多散散步，努力把我们自己，拼回原来的样子吧！

网络的作文 篇3

不知道从什么时候开始，一只叫网络的“蜘蛛”吐着它那密而稠的丝，铺张开来，布着一张弥天大网，其势头有增无减，欲将全球各角落都掌控。

空间的缩小范围好像把什么都拉近了，信息的网罗尽收眼底。上一秒发生的事情，在下一秒就能感到它的出炉。来自遥远国度的消息的火速传来，感觉也不真实，似近亦远……远在天边的朋友，在电脑视频中出现，和你面面相觑。这感觉又似远亦近……

正是网络这个虚幻的国度，她那若有若无，虚幻缥缈，似近似远的朦胧，将我们紧紧笼罩。

……

每次打开网络，迎面扑来的字句，诗意得着实叫人窒息。感受现实生活之外的情愫，体会由文字符号敲打在一起的心情，也许这就是网络给我们这群与她一起成长的90后最多的曼妙了。

伴随着青春少年里迷惘、不安和焦躁，网络用她的方式为我们提供了平台，轻易地侵袭入我们的生活，有时她仿佛是个老师，通过她海量的知识控制我们的轻狂骄傲、偏执倔强，告诉我们人外有人。有时她仿佛是个长辈，驱赶我们的`孤僻冷漠、玩世不恭，通过她无限宽广的交友能力告诉我们生活的真知……

通过网络，我们可以不错过任何一个稍纵即逝的灵感，吐露肺腑之言，记录所思所感，让敏锐的目光点亮生活。在需要帮助时，让灵魂在非理性、非现实的空间里自由放逐能像风一样空灵自由，得到快活。

周国平说：“不管世界多么热闹，热闹永远只占据世界的一小部分，热闹之外的世界无边无际，那里有我的位置，一个安静的位置。”也许网络正是给我们那个位置的赞助者，电脑的这一头，你敲击着键盘，电脑的那一头，别人目不转睛地关注着你的文字；电脑的这一头，你下载着心爱的小调，电脑的那一头，别人却在喋喋不休地批判你的调子；电脑的这一头，电脑的那一头，不同的人，不同的事，却同住在网下。就那样似近亦远，似远亦近。

网络的作文 篇4

任何一件事物，都是有利又有弊的，主要是在于怎么使用，正如一把菜刀，厨师可以用来做饭，歹徒却会用来杀人。

网络及大的方便了我们的生活，带给了我们海量的信息。这尽管是一个虚拟的空间，但它的方便、快捷、灵活等多种优点，拓展了我们的知识面，给予了我们遨游的空间。它的出现改变了人们传统的思想方法，在我们的生活中给予了我们极大的帮助;坐在家中即可浏览众多网上图书馆丰富的图书收藏;几秒种内，便可收到相隔万里的来信，在最短的时间内获得各地各种祥细的、自已想知道的信息;通过各学校开办的远程教育网了解更多的知识等等。正由于网络的这些优点，才受到越来越多的表少年的.青睐。

但又有许多人认为上网弊大于利，的确网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息，像反动、暴力、黄色，这类鱼龙混杂的东西太多了，我们中学生自主能力有限，实在难以抵御网络惊人的吸引力。

网络的吸引力是无穷的，而人的自制力是有限的。据联合国教科文组织的不完全统计，以学习为主要目的上网的中学生，美国占总数的20%，英国为15%，中国仅仅为2%。这惊人的对比，恰如其分地说明了中学生的自制力不如网络的吸引力，。它好象刚出生的婴儿，终究是需要细心的扶持的，在正确的教育、指导下，长大成人，建设国家、作出贡献。但偌是像现在这样，抑制了学生上网，不就好象将这婴儿杀死在摇篮里吗?中学生上网的人数很多，部分人受到不良影响，这正说明了是否受到不良影响取决于自身的素质与意志。俗话说得好:“人正不怕影子歪。”只要我们有不靠近这种沉溺人思想的网络传播的意志，自然也就不会受到其影响了。

利弊的区别在于你如何运用它，以及如何合理安排好时间。如果是用于成天打电子游戏，不分昼夜，肯定是弊。如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。

网络的作文 篇5

初识网络是在三年级的时候，转瞬五年光景已过，我已由三年级时的稚嫩孩童变为了站在冲刺线的初三学子。五年时间，让我收获了很多：宝贵的知识，诚挚的友谊以及青春的欢笑。

学习篇

网络是我的好老师。当我学习上遇到难题时，我便会去向他寻求帮助。他会倾囊相授，把他所知的全都告诉我，毫无保留。他有神通广大的本领，无论多难的题，他都答得出来。语文的字词，数学的几何，英语的语法，科学的公式，这些都是小菜一碟，他解决起 来毫不费力。

感谢网络，赠与我宝贵的.知识。

友谊篇

认识小绝是在QQ上。那时候的我刚知道QQ的存在兴冲冲地去注册了一个号，迫不及待的想去体验下网络聊天的感觉。上了QQ却发现自己没有一个好友，没有可以聊天的对象。这时，一声咳嗽声从音箱传出，没有操作经验的我被吓了一跳。定了定神，才发现右下角有个小喇叭在跳动。点了下喇叭，跳出一个请求加好友，我毫不犹豫的在同意上按了下去。

“你好。”很快对方便发来信息。我小心翼翼的也发了个你好过去，许是第一次聊天，我有点紧张。接下来的聊天也无非就是老土的“自我介绍”。姓甚名谁，年龄地区统统问一遍，答一遍。我和小绝便这么认识了，此后我们也经常聊天，但始终感觉不咸不淡的。直至有一天，我收到了一封信，是小绝写来的。到家后我立刻打开电脑，想要问问清楚。“小绝，那封信真是你写的？”“是啊。”“你怎么知道我的学校在哪？”“我上次不是问你了么。”“对哦，我都忘了。”……最后的结果就是我和小绝正式开始书信来往。随着往来的增多，我和她的友谊也越来越深挚。她难过时，会向我倾诉。我开心时，会和她分享。虽然她现在因为学业问题而不能上网，但我们之间的往来从未间断。

感谢网络，让我得到了诚挚的友谊。

休闲篇

闲暇之余，我会在网上淘歌听。听听歌曲，看看小说与视频，是我的休闲活动。因为它们，我得到了放松与欢笑。同时，它们也为我带来了资讯与新闻。一举两得，何乐而不为呢？

感谢网络，为我送来青春的快乐。

五年的时光，我收获了很多。谢谢你，网络。因为你的我的青春才如此多彩！

网络的作文 篇6

网络,已经成为人们获取知识的重要途径.包括高中生在内,在网络这本百科全书中,汲取了各种各样的营养成分,包括“网络词语”.

每条“网络词语”的产生,都有一段众人皆知的故事.或催人奋进,或悲催无奈,或醒世育人.人们知其意迷其态,为“网络词语”的出现叫好.一个“正龙拍虎”,把人们从“叶公好龙”的远古拉回了现实.一句神马都是浮云,让人深知故事其后的深刻内涵.一个给力,解决了许多研究文字之人在某些句段里找不到恰当之词的困惑.

每条“网络词语”的作用,显然给力了文学的发展,推进了社会进步.相对创造力、好奇心都很强的.高中生,接受并用上“网络词语”是再正常不过的事.在高考作文中,用上几个或多个“网络词语”,无非想表达一下自己最真实最想表达的感受和判断.如果高考作文卷不能容忍“网络词语”,那就是否定了网络,否定了进步,否定了年轻人的创造力.

虽然上海语文阅卷的负责人已经明确否认上海今年高考语文作文出现“神马”等网络词语将被认定为错别字扣分,但他的“必要提醒”也充满让考生和家长恐慌的威胁：许多人包括阅卷教师都不明其意,用在作文中就有可能被定为错别字而扣分.

显然,连这位负责人心里也没底,不敢保证“网络词语”在高考作文卷中免遭封杀.这对涉世未深的高中生来说,心里可能满是疑惑、迷茫与不解.作为老师和家长,要做好叮嘱和引导,在“网络词语”不为认可的时候,还是告诉考生不要用了.

虽然负责人说的很委婉,叫谨慎使用.但万一遇到有些阅卷老师真被“网络词语”考住了,他的大笔一挥给个红叉,那可是决定考生前途命运的大事.所以,对负责人“谨慎使用”的劝告,我们应该理解为“绝对不用”,这样才是对自己负责.

“网络词语”不被高考看好,貌似和“许多人包括阅卷教师都不明其意”没多大关系,不可太冤枉老师们不懂网络.主要还是某种制度的保护层太厚,一些“网络词语”上不得台面之嫌.但随着时代发展和社会进步,二者迟早会经过磨合而“合作共赢”,那是广大考生和老师的幸事,也是这个社会发展进步的好事.

网络的作文 篇7

今天是我和家人一起旅游的第三天。

我们住进了颐豪酒店。这里什么都好，只是…网络太差。我和爸爸妈妈苦恼了好一会儿，妈妈才想出了一个办法。但是这个办法没用。

我捧着我心爱的iPad发愁，没有网络我怎么上纳米盒学习呢？于是我把iPad开开关关、开开关关，还不停地问妈妈问题。终于，妈妈发火了。

“你的iPad没网络我有什么办法！我的.手机也没有网络啊！我警告你，不要老是捧着iPad玩，等着你爸爸来收拾你吧！”说完便打开电视看了起来。我觉得很委屈，便躺在床上偷偷地哭了。

“啪”的一声，妈妈转过来对我说：“你不要老是哭，你这样我要发火的。”我不理会她，心里想：“哪有一个小孩子不这样的，搞得好像犯了什么滔天大罪一样。”我又顶了妈妈几句，便又哭起来。

过了一会儿，妈妈瞬间变脸，温柔地对我说：“不要生气嘛，消消气，总会有办法解决的。”我破涕为笑，和妈妈开始刷抖音。

爸爸也加入进来，问：“怎么没有网络呀？”我说：“对呀，它一直没有加载出来的。我和妈妈都按照桌子上那张纸上说的做了，可还是没有。”“这是怎么一回事呀？”大家都感觉很奇怪。这时，爸爸提议：“要不我们打电话去前台问问。”大家都同意。于是爸爸打了电话。

过了十几分钟，有一个叔叔进来，询问了一些问题后说了一些话。后来爸爸告诉我们他说这是最高层，24层，信号差一点很正常。听了这些话，我都快要哭出来了，但事情都这样了，也没办法。

唉，网络啊网络，你真让人烦恼！