(荐)万圣节作文7篇

在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的万圣节作文8篇，希望对大家有所帮助。

万圣节作文 篇1

11月1日是墨西哥的“幼灵节”——祭奠死去的孩子，11月2日是“成灵节”——祭奠死去的成年人，这两天通称为“鬼节”。墨西哥的土著居民印第安阿兹台克人认为，死亡既是生命的`归宿，也是新生命的开始。因此，节日中人们都要隆重地庆祝。

万圣节作文 篇2

你知道万圣节吗？今天是10月31日，是十月的最后一天；11月的前一天，同时也是非我国的节日——万圣节。

“哈哈哈，不给糖果就捣乱！”一位带着鬼面具，身穿白色飘飘裙，披着碳素黑长头发的小女孩对着一个陌生的大哥哥索要糖果，而我的补习班里也展开了一场激烈的糖果争夺战！

带着糖果的潘小纯和陈昊却浑然不知，一场糖果大战即将打响。潘小纯和平常一样，收拾一下书包，霸占走了一张桌子，歪着脑袋，挺着身子写作业，我走过去，说了一句：“不给糖果就捣蛋！”潘小纯估计是怕我捣乱，就塞给我一个用塑料透明包裹成糖果状，糖是圆形一层，那一层是黄色的，可能是香蕉或菠萝味的吧。中间是白底的，更中间是菠萝的样子的，我心里一下就有底了。我想着，心里美滋滋的，嘴里甜蜜蜜的，突然，觉得什么东西没了，我低头一看，我的小糖果不见了，抬头一看，我的糖果被王集琨拐走了。“这个‘抢劫犯’一定没跑远，他真可恶！”我小声嘀咕着，心里为那颗糖果打抱不平，我几乎不鄙视人，而现在，我强烈的鄙视他！因为：一个普通二年级的小学生，竟敢抢一个四年级，四年级学生的糖！所以，我强烈的鄙视他！可是他还说：“谁让今天是万圣节，我就以小欺大”

“交出糖果我就不捣乱，否则。我就要动手了！”我对陈昊大声说，陈昊无动于衷，我便开始捣乱，不是将乌龟贴纸贴在他的背上，就是把它说成好衰、大衰哥、圆包子……他受不了，就抓起一把5颗糖果塞到我手里，我得到了上次的教训，这次学聪明了，拿起一颗，剥了“皮”，塞进嘴巴里。这糖果的.味道还不一般呢！还没等我细细品味，糖就已经消失在我的嘴巴里了，吃了一颗又一颗，5颗糖就都“光荣牺牲了”，完了，这下没糖果吃了，没了糖果，这个万圣节而还怎么过呀！我放眼望去，看看还有什么人有糖果。我看见，只有潘小纯和陈昊有，我再一看，咦，那是？——王集琨，我走过去，一口气抢走了糖果，你们一定说我以大欺小，我那是迫不得已之策啊！估计还问：这什么不得已之策啊！因为他以小欺大！我要报复他，当然，我只会干这一次！

他问我：黄新巧！你凭什么抢我的糖！？我怀着轻松地心情和他坦白了事实：你听过一报还一报吗？你抢我的，以小欺大，那不符合常理，那我就抢回来！以大欺小，这，才符合常理！而，刚好平等，你抢我的，我抢你的，这才公平嘛！王集琨被气得说不出话来……最后，周老师给了我们所有人几颗糖，这场糖果风波才平息下来……

这个糖果万圣节，我过的心满意足，哦不不不，是吃得心满意足，简直可以和春节媲美，也是我过过的最开心、最美好的万圣节，虽然我们浑身上下全是汗，但是我们过得很开心，很充实！我爱我万圣节！祝老师万圣节快乐！

万圣节作文 篇3

今天是万圣节，我上完美术课后就在学校参加做帽子和南瓜的活动。

到了一楼的活动现场，老师给我们每个参加活动的.小朋友一人发了一个大南瓜、一个勺子、一把小刀、几张卡纸等工具。老师让我们们看着电视机上的视频一步一步学习。

首先在我们的南瓜上画出鬼脸的形状，再把鬼脸用小刀刻出来，接着在南瓜顶上削下一块，用勺子把南瓜里面的瓤挖出来放在桌子一边，然后放上蜡烛再盖到原来的位置，一个南瓜灯也就完成了！

老师还教我们做了一个帽子，先用纸折出帽子的形状，又给我们发了几个小钻贴装饰在帽子上，然台教我在帽子上画几个小幽灵，帽子也就完成了。

最后，老师让我们带着自己做好的作品一起上台合了影，我们都很高头。愉快的万圣节活动就这样结束了。

万圣节作文 篇4

万圣节到啦！

整个家中都被我添上了搞怪的气息那是一个蝙蝠的挂饰，这是一个骷髅的画像……可是越看我越觉得缺了些什么，什么呢？南瓜灯！

我偷偷拿来一个南瓜，手里拿着精致的小刀，竟然不知道如何下刀。我找来爸爸，让他和我一起合作。

只见爸爸边用小刀刻出歪歪扭扭的`眼睛，便若有所思的对我说：“小时候，我们没有南瓜来给你们浪费，所以我们就只能玩游戏，我们玩的游戏叫做不给糖就捣蛋……”他滔滔不绝的说着，说到激动处，有些汹涌澎湃。

我认真的看着爸爸刀下的动作。刀子灵巧的转动着，只一会儿，一个南瓜灯就做好了。我仔细看了看，小心翼翼的往里面放上一根蜡烛，然后用铁丝绕成挽耳，提上，悄悄的说：“我们也去吓唬吓唬别人吧~老爸？！”

爸爸轻轻带着我敲敲邻居家的门。邻居一脸疑惑的看着我们手中的南瓜灯，我看爸爸一眼，又看看邻居，突然，爸爸凶神恶煞的一抬头说：“不给糖就捣蛋！”

哈哈，不给糖就捣蛋哦！

万圣节作文 篇5

“给糖，不给糖就捣蛋。”一上校车，星颖就伸出双手问我要糖。“你不说我都忘了今天是万圣节，放学的时候再给你好吧？”我说。“好吧！一定要记得噢！我要苹果味的棒棒糖。”星颖说。“好啦好啦！我知道了。一定不会忘记的。”我说。

万圣节不是中国的节日，是外国的，但是呢！中国也有很多人过万圣节，无非就是要糖摆了，并不想外国人那么热闹，他们晚上肯定很有趣，穿着奇装异服走在大街上，挨家挨户地问糖。想想就很有趣，中国也有一个万圣节就好了。

来到学校，刚坐下，同桌就来问我要糖。“我的糖呢？”“我现在没糖，中午的时候再给你吧。”我吐吐舌头。下课了，到处都能听见要糖果的声音。“我的糖呢？”“把糖交出来，不给我们，我们就捣蛋。”“我的糖呢？记得要给我噢！”上课了，老师走进来说的`第一句话就是“同学们，我的糖果呢？”接着全班就乱哄哄的。“老师，诺，给你糖。”“老师，你比我们大唉，不应该是你给我们糖吗？”“老师，来来来，给你三颗糖。”紧接着老师收到了很多糖，有棒棒糖，泡泡糖……我也送了一颗，嘿嘿，那一颗还是某一个同学给我的呢！“哇！同学们，你们太热情了，我吃那么多糖会不会长蛀牙啊？”老师说。“老师，你不吃可以给我们吃。”“老师，你可以给你的孩子吃。”“老师，你可以分给办公室里的其他老师啊！”各组回答让老师不知所措。“好啦！这些糖以后就奖励那些做作业好的人吧！同学们，今天是万圣节，不要吃太多糖噢！不然会长蛀牙的。”老师提醒道。“知道了。”全班齐声回答。“好啦！不说啦！开始上课啦，来，翻开书本65页……”

下课啦！小卖部挤满了人，很多糖都被抢光。我买了五颗棒棒糖，嘿嘿两颗送同学，三颗送车上的朋友。“诺，给你，答应你的。”我扔给同桌一颗棒棒糖。我还捞到了三颗棒棒糖，哈哈，我只吃一颗，其他的都送车上的那些小朋友了。吃糖多对牙齿不好，要少吃哦！

万圣节作文 篇6

“喂，今年万圣节你干什么呀？”死党懒散地问了问我，“什么？万圣节！”我惊异的大叫，“对呀，就在明天，你不知道吗？”“我忘了……” 万圣节，同学们都说挺好玩的，要不今年玩玩试试？那不就得规划一下，让万圣节再添加几分精彩吗，心动不如行动，说干就干。 1、万圣节一定要穿有神秘感的`黑色衣服。 2、找些同学来家里玩，举行个万圣节神秘排队。 3、叫妈妈做万圣节南瓜饭、南瓜饼、万圣节小米南瓜粥……总之做九道万圣节南瓜美食。 4、来个BINGO游戏．（一张纸．100个问题10×10．首先回答完一行或一列的有奖．问题为对班级成员特点的描述．描述对象签名方为答对一道）。 好了，策划都策划完了，买东西也买好了，就等万圣节来临了。Halloween万圣节，明天我等着你哟！神秘就在明天，Halloween，万圣节！！！

万圣节作文 篇7

今天，万圣节。

没有热情洋溢的狂欢，有的只是一本本作业；没有想象中的面具和糖果，有的只是警告我学习的铃声；没有同学们积极过节的笑脸，有的只是埋头学习的'身影。

我不由得又想起去年的万圣节。我和几个小伙伴很有创意地开了个“万圣派对”，那天正好也是好友的生日……

我们去了好友家开的茶馆。包厢里有沙发，我们“毫不留情”地在上面跳呀闹呀，拿着枕头嬉戏着。被枕头“吻”一下，我们也不在乎；打到别人，我们哈哈大笑……整个房间洋溢着我们银铃般的笑声，是只属于儿童的笑声。

“小寿星”想得挺周到的，特意买了两个蛋糕：吃一个，玩一个。她假装生气：“你们看我多好，再不开心，你们对得起我真诚的心意吗？”我们相互望望，都笑了。家长也不介意，让我们闹翻天。蛋糕满天飞，墙上，沙发上，桌子上……我们望着这些“杰作”，“嗤嗤”地笑了起来，那是发自内心的笑。摆脱了作业考试，摆脱了老师家长，尽情享受这只属于我们的快乐游戏时间。

我们还关了灯，在透着丝丝夜光似乎很恐怖的房间里，做着“假面”，企图吓别人一大跳。开灯后，我们的假面都闪亮登场了：有纸做的骷髅，有蛋糕抹的印地安人，还有搞怪的大野兽……没有人会联想到“幼稚”这个词，这是大人们无法真正了解的乐趣。

那天真是个快乐的日子，我们笑着，叫着，玩着，闹着，不知疲倦，那样无忧无虑。现在想起来真是回味无尽啊！

很久没和刘紫焉联系了，打个电话给她：“喂，刘紫焉吗？”“谁？”“刘恋啊，怎么都不记得了！”“哦，有什么事？”“今天万圣节啊！”“就这？没事我挂了，我还有好多作业呢。”“喂，不是吧？喂？喂？”嘟嘟嘟……

电话挂了。

我的童年，再见了。