万圣节的作文6篇（优选）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的万圣节的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

万圣节的作文 篇1

一年一度的万圣节又到了，我怀着期待的心情一大早就来到了学校。

我走进学校，就看见许许多多的同学穿着各种各样的奇装异服，有美国队长，有巫女，有海盗，还有狼人……而我穿的是我喜欢的野战服装。

当我兴高采烈地走进教室，突然，有一个穿着蓝色海盗裤，戴着海盗船长帽的“海盗”扑到我面前，他举起手里的海盗刀猛的向我砍来，我赶紧往后退了一步，并迅速地拿起我中的加特林机枪向他扫射过去，只见他连连后退，挡不住我的功击，最终败下阵来。这时，班主任唐老师走进教室，热闹非凡瞬间变得鸦雀无声，这时，唐老师暗笑一声，抓起一把糖果来了个“天女散花”，我们尤如一群“饿鬼”，地上的'糖果很快被我们蜂拥抢光。

大课间的时候，学校还组织了同学们在操场上跳万圣节舞蹈，那场面像一群魔鬼在群魔乱舞。大家都玩的很嗨！

每年的万圣节，学校都会组织这样的活动，让大家愉快地度过这个节日。我真期待下一次的万圣节！

万圣节的作文 篇2

一个星期前，我们班就开始讨论万圣节的事了：有人兴奋地说他要去做南瓜灯，有人自豪地说他想参加“PARTY”，更有人打算去挨家挨户讨糖吃……

万圣节那天，我也让奶奶帮我买了一个圆圆的黄南瓜，做起“杰克灯”。我把蜡烛放进雕好的南瓜，烛光就穿过“眼睛、鼻子和牙齿”，诡异的光线，让我觉得刺激而新鲜。

奶奶奇怪地看看我，又看看灯，开始唠叨：“我都没听说过万圣节，但这几天菜场里的大南瓜都卖光了，小贩说连批发市场都没多少了……”

这不仅让我陷入沉思：为什么刚过去的中秋节，月饼滞销，更没人按传统习俗“祭月”，而一到万圣节，南瓜“奇货可居”，受到我们这么热烈的`追捧？

思考许久，我得出结论：首先，国外的节日比较有趣、新鲜，而中国的节日对我们来说太熟悉了，年年都过，大家有点厌倦，人免不了喜新厌旧。其次，我们小朋友有时也只是为了找个借口凑热闹，外国的节日习俗比较好玩，合我们这些小孩的胃口。

不过，外国人不是也很喜欢中国的春节吗？每次过年出去旅游，我们都会在异国他乡看到红灯笼、红包、红福字。我想，洋节日可以过，但中国传统节日不可以少；我们要在节日里凑热闹，更要了解节日背后的故事；我们要了解外国的文化，也要宣传自己国家的传统风俗，让外国人爱上咱们的节日。

万圣节的作文 篇3

今天是星期日，我写完作业后跟朋友去我们村庄的小树林里玩，我们在那里拍照，玩耍，比赛跑等等，我们拍照的'时候都非常高兴，一会儿摆那个姿势，一会摆这个姿势，一会儿照出来是可爱的，一会儿照出来是霸气，拍完照我们又去玩了一会儿，不知道谁说了句我们比赛跑步吧，我们都说我的朋友家玩手机，我们玩了几把游戏，又去看快手，看了一会我们觉得有一个段子很有正能量，于是我们就模仿的也发了一个正能量段子，一会儿我就，看到一个很搞笑的段子，我又模仿发了一个，今天我们玩得真高兴啊！好啊，于是一场激烈的战争开始了，因为我们当中我最小，所以我也是跑得最慢的，所以我觉得没意思，所以我就不跑了，我们就回家了。

万圣节的作文 篇4

十月一日是万圣节，万圣节是西方传统节日，每到这个节日西方小孩都会戴上面具，挨家挨户索要糖果，如果不给糖果，他们就到人家的家里导捣蛋，直到主人给他们糖果才肯走。

今天是万圣节，我们也逐渐.开始过万圣节，下午，我还没到教室，王莹带着一群人一窝蜂的跑到我这，好像有备而来，原来是向我索要糖果，我没有带，他们放过我，我听王莹说去老师办公室要糖，我也加入这“庞大”的队伍，慢慢的又加入了一些“英雄好汉”，我们这支队伍计划着问三位老师要糖，第一是英语老师，我们奔着英语老师办公室，我们向一群“土匪”一涌而进，把门都快挤破了，英语老师说忘记带糖了，唉！真扫兴。不过新的目标马上出现了，就是以前教过我们的数学老师。我们对数学老师抱着极大的希望，因为以前高老师每次给我们糖，高老师刚到学校我们一群人围在高老师周围，像欢迎明星似的，把高老师迎进办公室，高老师果然不让我们失望，她给我们把糖果全放在办公桌上，我们上去全抢光了！办公桌上除了书，糖果空空如也，一个影也没有，我们正要问于老师要糖，不料上课了，第一节课刚好是于老师的'课，这让我们有机可乘，一个可怕的“阴谋”浮在我的脑海里。就是吓于老师，在涌上去要糖果，我把秘密告诉大家，大家一致赞同，大家心里得意洋洋。我们以迅雷不及掩耳的速度藏好，有个“探子”报告，于老师大步流星的来了，大家做好准备。于老师好像火眼金睛，识破了我们的“阴谋”于老师二话不说，走上讲台，好像要惩罚我们，我吓的手心出汗，畏手畏脚、毛骨梀然。没想到于老师拿出一袋糖，教室从鸦雀无声变成人声鼎沸，一群人上来抢糖，又心满意足的拿着自己抢来的糖大摸大样的走下讲台。

今年的万圣节可真是热闹非凡，我相信，我们全班同学都期盼下一次的万圣节。

万圣节的作文 篇5

昨天，我的英语班开了一次聚会，我邀请了尹菲和我放学一起去参加。

我们刚去到哪儿，看到那里有一堆各式各样的面具，有紫色的，有橙色的，有粉色的，有白色的.……我们选 了自己喜欢的面具，英语老师就给我们戴上了，然后，我们就进了大教室。那里装饰得很配万圣节，老师们用纸做了大蜘蛛、蝙蝠和蜘蛛网挂在灯上。还买了几只玩具蜘蛛挂在墙上，还做了一些蜘蛛网挂在墙上。她们还买了一些很小的南瓜灯放在角落和比较暗的地方，因为那时候没开灯。

老师们为了让我们觉得更恐怖，还放了一些恐怖的歌给我们听。后来人都来齐了，老师就拿出来了一个坛子，上面有很多动物。我们就玩了一个游戏，游戏规则是，选两个人，老师说到什么动物，你就得踩到那个动物上面，谁踩到的动物最多谁就赢了。而且，每赢一局就可以得一颗糖果。老师还教了我们“不给糖就捣蛋”用英语怎么说。

玩了游戏，老师又带着我们去做南瓜灯，因为南瓜里面的灯不够，所以我们只做了一个橙色的南瓜。做完南瓜灯我们又去用亮粉画画，我画的是一些不一样的糖果……

今天玩得真开心!希望英语班能多组织一些好玩的活动!

万圣节的作文 篇6

星期四的晚上，妈妈领我去参加英语班的“万圣节”大会。我又激动，又害怕。我激动的是能高兴地玩了，害怕的是被别人戴的可怕的面具给吓着了。

一到上课的地方，我就迫不及待地跑进了教室，可是马上就有一个难题出现了，整个通往教室的过道都被黑布罩着，非常的暗，简直看不清路，于是，我只好从黑布底下摸索着钻了进去。教室里面很明亮，同学们穿着色彩斑斓的衣服，戴着各式各样的面具，大家正在高兴地叫着，跳着，玩着游戏。我也立刻换好了衣服，戴好了面具，加入他们的游戏中去了。过了一会儿，一位和蔼可亲的外教老师进来领着我们开始玩各种游戏，开始是给我们每人发了一个南瓜，一根记号笔，让我们把南瓜画成各种各样的怪兽。接下来，我们又开始玩“咬苹果”的游戏。游戏规则是：把苹果拴在绳子上，咬到了苹果才能剪下来。我费了九牛二虎之力才咬到了苹果，味道还不错，就是有一点点苦。之后，我们又玩了“不给糖果就捣蛋”的游戏。我抢了许多的糖，我偷偷的吃了一颗，酸酸甜甜，味道刚刚好！大家你争我抢，玩得不亦乐乎，等到妈妈来叫我的时候，我才发现一个小时过去了，时间过得真快，我们还意犹未尽，但是已经太晚了，也只好跟妈妈一起回家了。

你们知道“万圣节”的来历吗？下面我就来给大家讲讲吧：你知道吗，最早的'万圣节习俗实际上是人们用来在夏末仪式上感激上苍和太阳的恩惠的。后来，这项庄严的仪式逐渐与罗马人庆祝丰收的节日相融合。在这些习俗中，人们穿着动物造型的服饰、戴着可怕的面具来驱赶鬼怪的习俗也沿用至今。所以每到这一天，人们便纷纷把自己打扮成各种稀奇古怪的妖魔鬼怪的模样。

我热切地盼望着下一个“万圣节”早一点到来。