有关文明小学作文七篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的文明小学作文7篇，希望能够帮助到大家。

文明小学作文 篇1

文明在我们心里，世界的美我们也看在眼里。文明将我们所有人的心都牵了起来。我觉得文明就像一条五彩斑斓的彩虹。

文明是红色的，这种文明在校园里很常见，“老师，您好”,“同学，再见”，这种礼貌用语也是文明的，这能让老师和同学们感到温馨，体会到开心。

文明是黄色的，一种小小的举动也是一种大大的伟大，看见垃圾随地捡起，这是一个小生必须做到的，当然，这种现象我已看到了好多次，我心里感到十分高兴。

文明当然也是绿色的'，这种颜色最形象，最能代表文明。保护环境，从自己开始，从身边的点点滴滴开始。每一年的植树节只要每人种一棵树，世界上就会少一点噪音。

文明也可以是蓝色的，这种颜色是天空的颜色，它代表着一颗纯洁的心灵，从嘴里冒出来的都是优雅，文明的语言，不会有任何脏话，这些脏话总有一天会消失或灭绝在这个世界上。

我最喜欢紫色的文明，他可以让邻居恼，只有欢歌笑语的笑脸。紫色，让和谐发光，让团结传递。

一条彩虹有着七种颜色，有着七种旋律，把文明播撒到大地，每一个地方。

文明小学作文 篇2

每个人的生命都只有一次，我们应该倍加珍惜。更应懂得文明交通。 否则轻者会损失财物，会遗憾终身。重者生命如昙花一样瞬间凋谢 。我就曾经亲眼目睹过不遵守交通规则者，害人不浅。

那是一个风和日丽的早上，我和妈妈去上街，我们刚开到十字路口，就遇到了红灯。妈妈很自觉得停了下来。就在这时，对面一辆桑塔纳闯红灯，眼看将要撞向正常行驶的一辆装满鱼儿的车子。那位桑塔纳司机像耍杂技一样，只见他方向盘一转，与鱼车擦肩而过，他停下车看了看，见自己的车子只刮了几道痕，他立马开着车子一溜烟跑了。可鱼车就遭殃了。只听见哗啦啦一声响，就看见水花四溅，满满的.一车鱼儿倾巢而出，在马路上东逃西窜，活蹦乱跳，像在跳集体舞。那场面是相当壮观。鱼车司机悲愤交加：我的鱼啊。他嘴里不停地骂着，手里不停歇，一个劲地捡。可那一条条鱼儿早就摔得伤痕累累，有的还直翻白眼。这时，马路上的车子络绎不绝，有些鱼儿早就被其他车子压扁了。鱼车司机见此情景，只好自认倒霉驾车离去，只有那些丢弃在马路上的鱼儿告诉我们这里曾经发生过那些事。路人看了，嘘叹不已，感慨颇多。

一路上我和妈妈都在谈论此事。如果每个人都自觉得遵守交通规则，那刚才的事情就可以避免了。我们要做到文明交通，那是珍爱我们生命的保障。

文明小学作文 篇3

文明，是一盏明灯，为我照亮前方黑暗的道路。文明，是一口清泉，在我干渴的时候给我滋润。当你长大，你会不会把文明扔到千里之外？

当今社会，也有许许多多的不文明现象，比如：闯红灯、乱扔垃圾、公交车上让座……但在我心里最深刻的不文明的情况还是“公交车上不让座“。

有一天，我像往常一样，去公交车站坐车回家。一个老人正拄着拐杖走过来，不一会儿，公交车来了。我们准备排队上车，这时，一个年轻人跑过来，他为了先上车，就使劲往上挤。老人一不留神，拐杖就被他挤掉了。

到了车上，我看到两个连在一起的'位置，就随便选了一个坐下来。那个年轻人正在找零钱投币。老人上来了，他看见我旁边还有个座位，就先把自己随身携带的袋子放在椅子上，再去投钱。那个年轻人投完钱后走到我旁边，就像没看见袋子一样，坐了下去。老人知道年轻人是有意的，便一手拿走带子，什么也不说，走到后面去。

过了两站，我觉得老人一定很累了，便鼓起勇气，叫道：“那位拿袋子的老爷爷，我快到站了，过来坐吧！”我担心又有人抢座位，边等老人走过来后再起身。老爷爷对我说：“你真是个好孩子！”过了一会儿，我到站了，就下车回家了，心里乐滋滋的。

我相信，只要每个人都讲文明，团结互助，怀着“人人为我，我为人人”的心理，那么我们的社会一定会更加和谐！

文明小学作文 篇4

一天，天空瓦蓝瓦蓝的金色的阳光从人行道旁茂密的枝叶间落下来，地上晃动着一圈圈破碎的光点。

亮亮和莹莹有说有笑地走在回家的'路上。忽然看见一个垃圾桶旁边堆积了许多果皮、纸屑、易拉罐……等垃圾。莹莹皱着眉头对亮亮说说道：“是谁这么没有公德心啊，把垃圾扔得到处都是。我们赶紧把垃圾收拾一下把!”

莹莹刚要动手，见亮亮仍然站在原地好像在想着什么。莹莹只好自己动手起来。莹莹把垃圾用手扫到了一堆，一点一点地把它们捧起来，送回了“垃圾妈妈”温暖的怀抱。亮亮心想：莹莹这样把垃圾收拾干净了，等一会儿，肯定又有人把垃圾扔到地上，我要想出一个办法。亮亮灵机一动，想出了一个好办法。

只见亮亮从书包里拿出笔和纸，专心致志的趴在地上写着什么。又有也没有理他，继续收拾着垃圾。十几分钟过后，莹莹把地板收拾干净以后，亮亮也写完了。

他从自己的书包里拿出了双面胶，贴在了这一张纸的背面，然后把这一张纸贴在了垃圾桶的正面上，只见上面工工整整地写上了几个大字：文明——只差一步。这样便使以后倒垃圾的人看得更加清楚、明了。莹莹也向他伸出了大拇指，说：“你真棒!”

文明——只差一步。这一步能使道路干净许多;文明——只差一步。这一步能使环卫工人轻松不少，这一步能使地球变得更加美丽，更加美好。

文明小学作文 篇5

文明，字典这样说：人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学物质文明。

文明虽然是国家的目标，但是我认为也是人民的目标。有人说：文明很大，我做不到。可是，我认为文明可大可小，只要你做，你就是文明人。文明也是一种礼仪。

孔子这样说：“不学礼，无以立。”意思是：没学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。

孔融让梨，这个故事大家再熟悉不过了吧。这个故事为什么能流传到现在呢？是因为这个故事告诉我们，凡事应该懂得谦让的'礼仪。这些都是年幼时就应该知道的道德常识。古人对道德常识非常重视。道德常识是启蒙教育的基本内容，融于日常生活、学习的方方面面。

文明可以是随手捡起一个垃圾，也是在公交车上让座，也是不随地吐痰，丢垃圾等等……文明就大家身边，文明其实离我们很近，只是我们没有发现而已。只有真正理解文明的含义与文明交朋友才能成为文明人。

文明人有一个定义，大家知道吗？是要成为无私无畏，不断创新，为生产力发展，社会进步作出贡献的高素质的人。也要做到四个“不”：旅游不乱扔垃圾，人与人之间不说脏话，吃饭不剩饭菜，走路不闯红灯。

文明人有的可能不是仪表堂堂，荣华富贵。文明人不在于美丽的外表，而在于美丽的内心。文明人也要在于创新、无私和生活质量。

我的心愿是：我希望我们的国家变成文明国，人们变成文明人，人人都讲素质，让我们一起来实现这个目标吧！

文明小学作文 篇6

今天，我和弟弟去买早餐，看见一位清洁工爷爷正在打扫马路。

他的年龄大概六十多岁，背有点驼，一头花白的头发乱蓬蓬的，脸上的皮肤黝黑黝黑的，饱经风霜的脸上布满了皱纹。只要从他身边经过，远远的就能闻到他身上散发出的臭味。每次，我和弟弟一见到他，就躲的远远的，总以为他是个怪人。尽管是早上，但是天气却异常的闷热。只见他不时的'用挂在脖子上早已分不清是什么颜色的毛巾在擦汗，身上的衣服已经被汗水打湿了，可是他却仍然在坚持着扫马路。从没见他偷过懒。

靠我家这条马路总被他打扫的干干净净。这时弟弟吃完早餐，把喝完的牛奶瓶随手往地上一扔，刚好被他看见了。我心想坏了，他会不会吵我们呀。谁知他走过来，不慌不忙的把牛奶瓶捡起来，反倒笑呵呵的说：“乖，吃饱了吗”?不但没批评弟弟，还说弟弟小，要我把弟弟带好。这反倒让我很惭愧。我应该告诉弟弟不能随手乱扔垃圾的。当然，我心里对他顿时产生了转变，一下子觉得这是个和蔼可亲的爷爷。

从此以后，我再看见他，再也不躲着他了，反而想接近他，和他主动说话聊天。有一次聊天时，他说老伴已经不在了，空闲的时候他很孤独。一人在外，无儿无女的，了无牵挂。只有忙碌起来，他才觉得活着才有意义。其实，这难道不是一种奉献吗。

也是从那时起，不仅我再也不随手乱扔垃圾，而且我还会时刻提醒弟弟也要这么做。我想，只要人人都能这么做，那么我们的居住环境不是更加干净整洁了吗。那么清洁工人也就没有这么辛苦了。

保护环境，人人有责。保护环境，从自己做起。

文明小学作文 篇7

一天傍晚，小强和小丽正走在放学的路上。

走着走着，他们俩闻到了一股臭臭的味道。小强问道：这是什么味呀？这么难闻。于是，他们俩连忙跑过去看看。啊！原来是垃圾桶的外面有着成堆的`垃圾。因为他们俩都是少先队员，有垃圾必须要弯下腰去捡起来，所以小强和小丽去把那些垃圾给捡起来扔到垃圾箱里。小强刚走到跟前的时候，说：我们应该让垃圾箱外永远不要有垃圾。小强让小丽自己把垃圾捡起来扔进垃圾箱里去。之后，小强站在旁边想办法：怎样才能让人不随便扔垃圾呢？如果人们能够多走一步就能把垃圾放进垃圾箱里。对，就这样写。于是小强拿出笔和纸写出——文明只差一步。等到小丽把垃圾捡好，小强吧那张纸贴在垃圾箱上。小丽连声称赞，向小强竖起了大拇指。

如果每一个人都能够多走一步的话，世界将会是非常干净，非常整洁的。