我与书的故事作文(范例13篇)

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的我与书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我与书的故事作文 篇1

我很喜欢看书，看书可以让人忘掉所有忧愁与烦恼。在上幼儿园大班的时候，我就把一、二年级的必读书给看完了，三年级的时候，又把四、五年级的必读书一扫而光，长年的读书习惯让我炼成了一副好记性，还让我学到了许多知识。

有一段时间，我的培训班很少，除了作业我几乎整天都窝在家里，扑在沙发上，旁边放着的'，是一叠叠书，我喜欢看小说，特别是世界名著：《红与黑》、《羊脂球》、《双面人》。新华书店那标着“世界名著”的架子旁，总能看见我的身影。

记得一次看书的小故事：一天，我在新华书店看那本沈石溪的《鸟奴》，忽然，广播里响起来即将关门的通告。我当时想：还有15分钟看书的时间呢！再看一小会儿吧！看着看着，书使我忘记了一切，被书中的“老毛”感动了。一盏灯灭了，我没发现；两盏灯灭了，我还是没发现……

“嚓”，书店突然陷入了一片黑暗，我了吓一大跳。“有人吗？”我害怕的问道。无人回答，只有书店里空荡荡的回声在层层回荡。

过来很久，我才被书店老板发现。

哈哈，很好笑吧！我和书的故事还有很多！现在不说了。我爱看书，但愿，这个习惯能保持下去。加油！

我与书的故事作文 篇2

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。

在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。

“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。

到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的'压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。

不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。

我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。

我与书的故事作文 篇3

书是知识的海洋，是全世界的营养品。

—题记我就和书有过一段有趣的故事，现在它将给你们听听。

有一天，我去了奶奶家。一进门妹妹就黏过来和我一起玩，跳皮筋，捉迷藏，过家家…尽情的玩着，天不知不觉的暗了下来。我玩累了，躺在床上休息，看见爸爸正在看一本书，我好奇地凑过去，我问：“爸爸，您再看什么呢？”爸爸语重心长的说：“我正在看书呢，书是知识的`海洋，是全世界的营养品！”爸爸说的话深深的印在我的脑海中。

一次我跟着妈妈去了书店，看见了一本书，上面有一位公主和一位王子依偎在一起，我被那幅画面深深吸引住了，我就恳求妈妈给我买那本书，在我的软磨硬泡的情况下，妈妈答应买给我了，我高兴得一蹦三尺高。

我回到家就开始看，我看得如痴如醉，妈妈叫我吃饭我也不吃，就这样，这本书被我一天给看完了。

从此以后，我就特别喜欢读课外书，慢慢发现自从我读的书很多的时候，同时也学到了很多课堂以外的知识，还深刻地明白了爸爸那句话的含义！

我与书的故事作文 篇4

我这个人啊，会千方百计地把自己觉得好看的书借过来、讨过来、买过来，这比如现在这个故事……

有一次，我的眼睛无所事事地到处“闲逛”，突然，发现了一本我梦寐以求的书了，每次看到，都只能眼巴巴地看着，却到不了手里。哈哈，这次，竟然落在了我们班同学的手里，看我怎么把它要到我的手里。 我先去求她：“我的好XX啊，请你大发慈悲吧，可怜、可怜我这个没书的人吧！

因为我总是看不到这本书啊，请你借给我吧！”我想：真是太恶心，可是为了这本书，我豁出去了。一般听了这几句话的人，都会笑出来，并且把书借给我的，可是不知道怎么回事，今天却失灵了，她装出严肃的样子对我说：“不行，我自己还没看完呢，等我看完了再借给你吧”，看到这招不灵验了，我便又换了一个招数，我脑袋里装的`招数可多着呢！我隔两分钟问她一次，隔两分钟问她一次，隔两分钟有问她一次，她不耐烦了，只好把书借给了我，还说：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了脸上，笑嘻嘻地说到：“耶。我胜利了，我胜利了！”这一情景就连老师看了都哭笑不得呢！

看这就是我，一个爱读书的我！

我与书的故事作文 篇5

我有一位书朋友，有时让我哭，有时让我笑，有时让我愁眉苦脸，有时让我轻松快乐。

有一次，我正在看一本惊险小说，看着看着，我竟睡着了，快来看看我的梦是怎样好玩的吧！

“哎呀！”我从潮湿的草地上爬起来，摸了摸头，“头可真痛！”“吼！吼！”从不远处传来了声音，这是叫声，但怎么听着那么熟悉？让我想想……啊！是怪兽的叫声！我跑啊跑，越发越不对劲，咦？这场面我好像在哪儿见过，哦！我想起来了，这画面，跟刚看的惊险小说里的画面一模一样！“那可怎么办？小说里，这怪兽可是凶恶无比的呢！对了！按照小说里的'方法打败怪兽不就行了？”我灵机一动，用大脑飞速地回忆小说里的内容，马上拿起身边的花草，丢向怪兽，嘿嘿！这怪兽原来还对花草过敏呢！我不停地向怪兽扔花草，哈哈！终于把怪兽打跑啦！等等，好像没那么简单！原来，那只怪兽去找救兵了！有更多更大的怪兽迎面而来。我跑啊跑，哎呀！不料，被一只怪兽抓住了！眼看就要成为它的食物了，我捂住眼睛，低着头，不敢吭声，等待结果，就在那一瞬间，我猛地醒了过来，真是虚惊一场！

真没想到我会梦见打怪兽，好可怕哦！

我与书的故事作文 篇6

我的童年非常讨厌书，就像老鼠见了猫一样，我觉得书就是一个“恶魔”。

我喜欢玩，讨厌看书受到了父母的关注，有一次，我左顾右盼的，准备逃出去玩，结果被爸爸发现了，爸爸把我一把拉回了房间，丢给了我一本《知识大全》。我在房间里，无聊的发愁，只能极不情愿的拿起书看起来，不一会儿，我就被迷住了，里面优美的古诗让我觉得我就是一名诗人，在皎洁明亮下作诗，我幻想着幻想着，不知不觉就到了晚饭时间，从此我就爱上了看书。

现在，《西游记》、《三国演义》等书，让我如痴如醉。《童话故事》和《古典小说》也让我如痴如醉。

常常看书，使我的到了报偿，我从小学一年级开始，知识慢慢看书的过程中积累。一次参加知识竞赛，我轻松就获得了第一名，还有一只小熊作为奖赏呢。从中我想到了凯勒的一句话“一本书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限宽广的海洋。”

还有一次，参加学校组织的.作文比赛，我分外激动的参加了，平时积累的成语和好词好句，像灵丹妙药般发挥了作用，我准备大显身手，奋笔疾书，最终获得了一等奖。

一日无书，百事荒芜，渐渐的我对书就像对待我老友一样，念念不忘。

我与书的故事作文 篇7

书籍是全人类的营养品。这是英国莎士比亚的名言。我小的时候并不喜欢看书，也不知道看书的意义，但自从我读懂莎士比亚的这句话后，我便开始看书，并且像磁铁般的被书深深地吸引了。

《老人与海》是我印象最深刻的书，书中的情节一波三折，我常被这一波三折的情节吸引，心情也随着书而变化。当我读到书中老人在与鲨鱼殊死不拼搏时的情景，我的心情万分紧张，非常为老人担心，生怕他战胜不了这个敌人。没想到，一转眼就到了吃饭的点，我才恋恋不舍的合上书去吃饭。

由于我整天被书吸引，所以我很快就把这本书看完了。当我再次拿起这本书时，感觉手里暖暖的。回想起这本书的情节时，我悟出了一个道理：面对再大的困难，只要勇于面对，积极向上，你就会战胜它。

当我遇到学习中的难题时，我万分着急，十分烦闷。当我想退缩的时候，我想起了《老人与海》这本书告诉我的道理，要勇于面对生活中的重重困难。我又耐心地去解这道题，半小时后终于算出了这道题的答案，是《老人与海》这本书鼓励了我。

果然就像莎士比亚的`话那样：书籍是全人类的营养品。当你在黑暗中迷路了的时候，书会帮你找到回家的路，所以要多读书，书中的道理会帮助你一次又一次。

我与书的故事作文 篇8

沙沙沙沙沙沙我一页一页地翻着书。快睡觉了！爸爸说道。我轻轻地嗯了一声，就埋头继续看书。这本书是罗尔德达尔的《了不起的狐狸爸爸》。

这本书太扣人心弦啦！上面的挖掘机一铲一铲地挖，下面狐狸爸爸和小狐狸们为了逃出困境，也在拼命地挖。狐狸爸爸要忍住尾巴被枪打断的疼痛，要照顾、安慰虚弱的狐狸妈妈，还要日夜不息地挖洞。这个幽默的、感动人的故事，让我仿佛觉得我也有一个英俊的，了不起的爸爸。他努力赚钱、爱做家务、善于煮饭。

我正想着该睡觉了。爸爸说道。灯一熄，四周一片寂静，眼前只有一个黑乎乎的`夜晚。我在床上滚来滚去，却连眼睛也闭不上。忽然一副画面呈现在我眼前。那就是了不起的狐狸爸爸！他与小狐狸们日夜不息，坚持挖地道，结果我进入了梦乡。梦里，我和爸爸在五一劳动节时，分工合作。爸爸负责擦桌子、擦窗户、擦柜子；我负责扫地、拖地将家里打扫得干干净净，摆放得整整齐齐。

我与书的故事作文 篇9

书籍，是知识的宝库．它是人类的知识文化不断积累 、发展，使无知的人变得博才多学；也正是它，不断充实我的头脑，给我的生活带来无限的欢乐和希望．

小时侯，上幼儿园时，还不认的几个字，但也对书产生了浓厚的情感．每天晚上我都要躺在妈妈身边，缠着她给我讲故事，我才会慢慢地入睡．

渐渐地我长大了，识字多了，故事书已经不能使我满足了．这时我开始看起作文书了．先是看注音作文，看图作文．然后我又看小学生作文，获奖作文等作文书．

暑假里，为了满足我想看书的愿望，我办了一张借书卡，有了借书卡我天天都去借书，整天都沉浸在书的海洋．书中的.好词佳句和道理我都会记下来，写在积累本上．我像一只饿狼，贪婪地读着，吸取书中地知识．

要是哪天没有看课外书，就觉得不对劲．书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量．今天，我在书山学海中遨游，明天，我将用知识去创造生活，这一切，不能不说是书的恩赐．

我与书的故事作文 篇10

书籍是人类进步的阶梯，我们每天都与书见面，我们的知识来源就是书，书里的知识有的知道﹑有的不知，书里的知识就像无边的大海，让我们看不到她的尽头。

每天书都陪着我，我伤心时，它给我讲笑话，逗我开心，我失去信心时，它鼓励我，我不会写某字时，它耐心指点我，因此，我喜欢它，于是我就给它包了一个粉红色的皮，那就是它的粉红色“大衣”，是多么漂亮啊！每一次看书之前，都要把手洗得干干净净的，再去看。又一次，我正在看电视，我看得入迷了，弟弟在地上玩，弟弟把我的书拿到厨房里，只听卟一声，我跑去一看，“啊！我的'书！”说时急，那时快，我跑过去把火停了，我过去一看，书还好，可是它的“大衣”坏了，我又要从新做一件“大衣”了！这一次，我要把它放在又高、又干净的地方。我把它放在书柜的顶层，那里也有它很多的朋友。

每天，我与它都会发生很多有趣的事情，我出去玩是把它们带着，带到小公园里，坐在公园的长椅上静静地看着它，我们快乐地成长。

从那以后，看书是我无法割舍的爱好。

我与书的故事作文 篇11

人间最美四月天，正是阅读好时节。袁老师告诉我们，4月23日是第23个世界读书日。在这个平凡而特殊的日子里，我来聊聊我与书的故事吧！

第一次接触书是在幼儿园，我认识了一种叫绘本的书籍。我看的第一套绘本是《大卫，不可以》，我被大卫的调皮搞笑给吸引了，似乎在大卫身上看到了我自己的影子，因为我和大卫一样可爱。接下来，我又看了一系列的绘本，生动的插画，有趣的故事，就这样我喜欢上了看书。

进入小学，我开始看一些拼音读物。我喜欢可爱的米小圈，也喜欢淘气的马小跳。老师说我慢慢长大了，要看些经典啦。在老师的推荐下，妈妈给我买了曹文轩写的书——《草房子》《细米》《青铜葵花》，我喜欢他笔下优美的文字，更喜欢字里行间涌动着的人间真情。现在我已经养成了每天看书的习惯，看书已经成了我每天的.必修课。早上到校看一会儿书，课间休息时看一会儿书，中午自修时看一会儿，晚上坐被窝里看会儿书，有时早上醒来，我手里还捧着书呢！

我沉浸在书的世界里，呼吸着书香，收获着悦读带来的快乐。我慢慢长大，我与书的故事还在继续……

我与书的故事作文 篇12

我——江柳菁，非常喜欢读书。同学们都叫我书呆子，我表面上对这个称谓漠不关心，其实心里还是很高兴的。

如果你问我：你是怎么爱上读书的呢？其实这一切都得归功于我的妈妈。

幼儿园时我整天都在玩，妈妈也不太管我。可自从我上了一年级，妈妈就开始亲自教我读书、识字了。我心里那个怨啊，我总觉得那张大大的`、写满子的表格十字表占领了我玩的时间，好几次都差点把那张纸撕了。可当时间一天天过去，那张识字纸上的字快被我学完时，我突然发现那张纸也没有那么可恶了。因为它，我学到了许多同龄人学不到的知识。

二年级时，妈妈就开始给我买大量海内外名著：《绿野仙踪》《西游记》《爱的教育》等等，摞起来都有我两个人那么高了，还跟我说一年以内一定要看完。我看着眼前的“庞然大物”，有一种欲哭无泪的感觉。

三年级时，我发现我已经爱上读书了。本来我想让妈妈继续给我买书的，但是妈妈居然先斩钉截铁的吿诉我：因为三年级后面有书架，所以就不给我买书了。于是，我就开始借阅书柜中的书了，“书呆子”这个称谓也与此而来。

读书，是我的作文水平提高了；使我的知识更丰富了；使我的生活更精彩了……读书，使我受益无穷。

我与书的故事作文 篇13

书，是一位良师，治好你心灵的创伤，也是一位倾心交谈的的朋友。

我很爱看书，不过也分种类，我最爱看文学书，像《朝花夕拾》、《猫》这一类的书，我最不爱看漫画书。

当太阳最红的时候，妈妈给我买了许多文学书，晚上，我捧着一本书，坐在床上看，不知不觉得进入了书的世界，书中的人物总是活泼、可爱，还有一种乐观向上的精神。

就这样过去了两个小时，妈妈来叫我睡觉，而我已经进入了忘我的境界。我仿佛成了一个聋子，听不见外界的声音。我就是一条在书海中畅游的小鱼，沉浸在书的美好中。

有一天，表妹来我家玩，顺便带了两本漫画书，她跟我说：“这两本漫画书可好看了!”我翻着漫画书，书中有许多精美的`图片，我便开始阅读。可刚看了一篇就把漫画书扔了，漫画书从床上滚了下去，像一头笨重的大象般趴在了地上。

“妹妹见了，立刻巴眨着眼睛，眼泪在眼眶中打转，随即，她一屁服坐在地上，边揉眼睛边喊道：“你赔我漫画!”

“赔就赔，这些书有什么好看的，索然无味，浪费钱!”

书，是你的朋友，可是一处你随时想去的故地。书山有路勤为径，日积月累，每天看，每天读，总有一天会像酵母似的发挥作用。